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1、Module1 Unit1 School life(2)13、approve vt. 同意；許可；對同意；許可；對表示認可表示認可 vi. 贊成，贊同贊成，贊同F(xiàn)ather approved our plan to visit New York. 父親同意了我們參觀紐約的計劃。 approve of sb./sth. 同意某人或某事 disapprove vt. 不同意，不贊成disapproval n. 不同意，不贊成14、charge n. 價錢；控制；責(zé)任；照看，指控價錢；控制；責(zé)任；照看，指控 v. 要要價，收費；控訴；價，收費；控訴；(公開公開)指責(zé)；命令；使充電；向前沖指責(zé)；命令；

2、使充電；向前沖 i n / have charge of 掌管charge sb.money (for sth./ to do sth.) (因為某物/做某事)向某人索價/收費be charged with 被指控犯有罪charge sb. with 指控某人；賦予某人職責(zé)(或任務(wù))take charge (of) 開始掌控/負責(zé)某事in / under the charge of 在的掌管下/由照看free of charge 免費Whats the charge for？ 的費用是多少？Whos in charge around here? 這兒誰負責(zé)？The grocer charged

3、 me too much for the apples I bought. 這個食雜店老板賣給我的蘋果索價太高了。She was charged with stealing a car. 她被指控偷了一輛小汽車。Does your car battery charge easily? 你那輛汽車的蓄電池容易充電嗎？charge尤指為提供某種服務(wù)而收取的費用，指賣方開出的價錢。cost一般指已花費或?qū)⒁ㄙM的總數(shù)，尤指“成本”，包括錢、時間和勞力。expense主要是“花費”、“開支”之意，如：current expenses “日常開支”，selling expenses “銷售費用”，tra

4、velling expenses “旅行費”等。price意為“價格，價錢；代價”，作為“費用”解時指買某件東西所需要的費用或在酒店中的房租。fare用于乘飛機、火車、公共汽車等旅行的費用。fees(復(fù)數(shù))專業(yè)服務(wù)、課程等的費用。rent通常指房租；租/雇用汽車的花費是rental。Din charge of 掌管；in/under the charge of 在的掌管下。 Who is in _charge of the factory? It is in _ charge of my brother. A. the; / B. the; the C. /; / D. /; theDin c

5、harge of 掌管；in/under the charge of 在的掌管下。Ken . Ken明天開始負責(zé)這個部門。根據(jù)句意填詞One thousand dollars a month is not a fortune but would help cover my living _. The man they arrested last night has been charged _ murder. The restaurant _ us $40 for the wine.Your order will be delivered free of _ within a tenmile

6、limit. expenses句意：每月1000千美元并不是一筆大財富，但也足夠幫助支付我的生活開支了。with句意：昨晚他們逮捕的那人被控犯有謀殺罪。charged句意：飯店收了我們40美元的酒水錢。charge句意：在10英里范圍以內(nèi)，您的訂貨將免費送貨上門。1、 for free 免費地，相當于免費地，相當于free of charge, without payment He got the tickets for free. 他免費弄到了這些票。free adj. 自由的； 空閑的； 不收費的 adv. 免費地freely adv. 免費地；自由地，無拘無束地；自愿地He freely

7、 admitted his failure. 他心甘情愿地承認了自己的失敗。請猜測下列句中free的具體含義A. 自由的B. 空閑的C. 不收費的Will you be free at the weekend? I want to invite you to a party. ()Sign the form, and you will get a free gift. ()He was no longer a slave, but a free man. ()BCA2、for example 例如， 舉例來說For example, John has the same opinion. 例如，

8、約翰也持相同的觀點。Some students, for example, Tom, live in the neighborhood. 有些學(xué)生，例如湯姆，也住在附近地區(qū)。這兩個短語都有“例如”之意，通常用來舉例。for example作為獨立語插入句中，它的位置很靈活，可用在所舉的例子(一般是一個)的前面或后面。such as用來列舉事物(一類)，放在被列舉的事物與前面的名詞之間，as之后不可有逗號。A lot of us want to leave now for example, Bill. 我們中有許多人想離開，例如比爾。He knows several foreign langua

9、ges, such as English，F(xiàn)rench and German. 他懂幾門外語，如英語、法語和德語。Noise, _， is a kind of pollution.A. such as B. take for exampleC. like D. for exampleD3、 know of 聽說過或讀到某人/某事/知道某人，某事的存在I knew of it long ago.我很久以前就聽說過此事。I know of him, but I cant really say that I know him.我聽說過他，可是我不能說我認識他。know 表示直接地“認識”“知道”具體

10、的人或事。know of 表示間接地“了解”“聽說”“知道有關(guān)的情況”。know about 與know of意義相同，但about有時表示了解的情況更多，更詳細。 be known as作為而出名be known for因而出名He is known as a writer. 作為一名作家，他非常有名。Weifang is known for the kite. 濰坊因為風(fēng)箏而出名。 Do you _ Mr. Smith? No, I just _ him. A. know; know B. know of; know about C. know; know of D. know about

11、; knowCknow of 聽說過；know sb.熟悉某事，了解某人。4、pay attention to 注意(to為介詞)You should pay more attention to your pronunciation. 你應(yīng)該多注意你的發(fā)音。He talked loudly, but no one paid him any attention. 他大聲喧嘩，但是沒有人注意他。B題意表示“孩子們的注意力突然被吸引到那個過路人身上”，可用draw attention to sb.結(jié)構(gòu)。句子中who引導(dǎo)的定語從句含有had和wore兩個并列的謂語動詞，都需用過去時，因此答案選B。Th

12、e childrens attention was suddenly _ the passerby who had a funny hat on and _ strange clothes. A. drawing to; wearing B. drawn to; wore C. drawn; wearing D. drawing; woreDpay attention to中的to是介詞，后面通常接名詞或動名詞；get sth. ready 把準備好。Pay attention to _ everything ready before dark. A. get B. make C. makin

13、g D. gettingHe also told us that the best way to earn respect was to devote ourselves to study and achieve high grades.他還告訴我們最好的贏得尊敬的辦法是全身心地投入學(xué)習(xí)之中并獲得高分。(1)way表示“方法、途徑”時常用不定式或of后加動名詞作定語，有時用that或in which引導(dǎo)定語從句，且in which可以省略。Farmers thought of ways to protect their chickens. 農(nóng)民們想辦法來保護小雞。Mr. Wang has a

14、strange way of making his classes lively and interesting. 王先生有一種奇特的方法使他的課堂生動、有趣。(2)to devote ourselves to study and achieve high grades為并列不定式作表語。To see is to believe.(或Seeing is believing.) 眼見為實。My hope is to become an excellent teacher. 我的理想是成為一名優(yōu)秀教師。B句意：你想出的完成這項計劃的方法是可行的。The way _ you thought _ th

15、e task is possible. A. that; finishing B. which; of finishing C. how; to finish D. how; of finishing in whichI dont think the way _ _ you speak to your parents is right.1. Dearn ones living 自謀生計。1You are old enough to _ your own living.(2011遼寧) A. win B. gain C. take D. earn2. Dabove average 在平均水平以上

16、。根據(jù)前后句意可知。2He was a good student and scored _ average in most subjects.(2011天津) A. below B. of C. on D. above3. D句意：臨床證據(jù)不斷增加，表明那些新的藥物有著比由動物實驗中預(yù)測到的更廣泛的用途。3Clinical evidence began to _， suggesting that the new drugs had a wider range of useful activities than had been predicted from experiments in ani

17、mals. (2011湖北) A. operate B. strengthen C. approve D. accumulate4. A根據(jù)this summer，可知用將來進行時態(tài)。4. Guess what, weve got our visas for a shortterm visit to the UK this summer. How nice! You _ a different culture then. (2010福建) A. will be experiencing B. have experienced C. have been experiencing D. will

18、have experienced冠詞 英語中常用來表特指，意思相當于this(these)/ that(those)的前位限定詞the是定冠詞。 a(n)與數(shù)詞one 同源， 常表類別，被修飾詞具有不確定的含義，是“其中一個”的意思。a用于輔音音素前， 而an則用于元音音素前。a/an為不定冠詞。一、定冠詞the在下列情形中使用1表示第二次提及或雙方都知道的人或物。2表示世界上獨一無二的天體。3用于單數(shù)可數(shù)名詞前面， 表示某一類人或事物。4用于形容詞、分詞前， 表示一類人。5用于序數(shù)詞及形容詞或副詞的最高級前。6和姓氏復(fù)數(shù)連用，表“一家人”或“夫婦二人”。7放在“海洋、河流、島嶼、山系、沙漠及

19、由普通名詞構(gòu)成的國名”前。8放在娛樂場所或媒體前。9放在賓館前。10放在報紙前。 11放在大型的組織機構(gòu)及其縮略語前。12放在人名前加以強調(diào)和特指。13表示發(fā)明物。14放在西洋樂器名稱前。15用于“打/擊/牽/拉的動詞人介詞定冠詞身體的部位”句式。16表示具體某年的某個季節(jié)或月份，季節(jié)或月份前需用定冠詞。二、不定冠詞常用于下列情形中1當可數(shù)名詞單數(shù)第一次出現(xiàn)時， 用a(n)表示不確定的某個人或物，兼有類別和數(shù)量的含義。2可數(shù)名詞單數(shù)第二次出現(xiàn)，但前面有形容詞，仍然用a(n)修飾名詞，表達“受限制”的新概念。3用于可數(shù)名詞單數(shù)前， 代表一類人或事物， 相當于any。4用于可數(shù)名詞單數(shù)前， 相當于

20、one, per或every，表頻率。5. a(n)用于be of n.結(jié)構(gòu)，說明事物具有同一屬性，相當于the same，表示“相同”的意思。6用于固定搭配。7物質(zhì)名詞或抽象名詞前用a/an，表示種類。8人名前用a(n)，表示說話者不熟悉的人，相當于“a certain”。9表示與某名人有類似性質(zhì)的人或事物。10用于可數(shù)名詞單數(shù)前，表示數(shù)量。11序數(shù)詞前面加不定冠詞a(n)表示“再一，又一”之意，數(shù)字的順序意義淡化。12. 形容詞最高級前加不定冠詞a(n)表示“十分，非常”之意，最高級意義淡化。三、不用冠詞的情形如下1在抽象名詞前不用。2家庭成員大寫時，其前不用冠詞。3表示獨一無二的職銜的名

21、詞作主補、賓補、表語或同位語時，不用冠詞。4在不含普通名詞，而由專有名詞組成的國名前不用。但由普通名詞組成的國名前要用冠詞。如“the Peoples Republic of China”。5當山(mount)置于山名前時。6在一日三餐前不用冠詞。7在球類活動前不用冠詞。8當bed, church, court, hospital, prison, school, college, university表達與場所有關(guān)的抽象意義而不強調(diào)地點意義時不用冠詞。9名詞后面跟數(shù)字，表順序時。如：Lesson 3the third lesson10用Day表達的節(jié)日前不用冠詞，但用Festival表達的節(jié)

22、日前通常加the, 如“the Spring Festival”。11季節(jié)前不用冠詞。但指具體某一年的季節(jié)要用定冠詞， 如：The winter of 2008 was quite cold.12在as/though引導(dǎo)的讓步狀語從句的倒裝結(jié)構(gòu)中，作表語的單數(shù)名詞通常不用冠詞。13在turn和go之后的單數(shù)名詞作表語時。但become之后要用冠詞，如：He has become a CEO in a company now.14“by名詞”結(jié)構(gòu)表通訊，交通方式，名詞用單數(shù)，且前面不用冠詞。15. 在對稱結(jié)構(gòu)中，名詞前不用冠詞。16. 兩個名詞并列表示同一概念時，第二個名詞不用冠詞。 高考湖南卷

23、的冠詞常放到完形填空二，也就是Section C中考查，且每年必考一題，分值為1.5分。其考查以不定冠詞，尤其是an為主。這是因為定冠詞the常可與人稱代詞its, his, her等混淆，造成答案不唯一。1不定冠詞an用在元音前， a用在輔音前。需要注意的是，不能以單詞開頭是元音字母或輔音字母為判斷依據(jù)，因為元音字母有可能發(fā)輔音，輔音字母有可能發(fā)元音。單獨提及英語字母，其中有11個字母前用不定冠詞時要用an: Aa, Ee, Ii, Oo, Ff, Hh, Ll, Mm, Nn, Ss, Xx。注意：元音字母Uu不在此列。以eight或8開頭的數(shù)字前用不定冠詞時，要用an。如an 8year

24、old boy等。以元音字母u開頭的單詞前，要根據(jù)該字母的具體發(fā)音而定。如： a university student和an ugly woman等。另外，以ho開頭的單詞也是同樣，如：an hour等。2?？己欢ü谠~的短語a great deal of a number ofall of a sudden once upon a timein a flash after a whilehave a cold have a resthave a break have a tryhave a look have a facetell a lie do a good deed2?？己欢ü谠~的短

25、語in a hurry at a speed ofmake a face keep a diarymake a living in a rushgo for a walk as a result ofhave a word with sb. once in a whileat a distance have a hard timein a short while have a good timeas a matter of fact have a stomachache3定冠詞用法口訣沙漠河流與群山，列島海峽與海灣。階級黨派國家名，組織團體和機關(guān)。方位朝代獨一詞，會議文件和報刊。木器建筑海洋群

26、，定冠詞可不能刪。姓氏復(fù)數(shù)國全名，特指重提和唯一，方位順序和樂器，打中部位最高級。4?？己ü谠~的短語in the middle of at the same timeat the moment the other dayat the end of the day after tomorrowtake the place of in the beginningat the beginning of on the other side ofon the contrary by the end ofat the end of in the form ofin the habit of in the

27、 endon the radio on the phoneat the back of on the airat the corner of all over the worldon the other hand in the least5冠詞的位置(下列情形可以考慮填冠詞)一般來說，冠詞位于名詞或名詞短語的最前面。the last few days 最后幾天在“so/as/too/how形容詞a(n)單數(shù)可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)中，冠詞置于so/as/too/how修飾的形容詞之后。 It is so good a film that all the students will go to see i

28、t.這部電影很好，所有的學(xué)生都想去看。冠詞位于such, what, many, not much of等詞之后。He has never written such an interesting book as that.他從未寫過像那本一樣有趣的書。冠詞用于quite, rather之后，但另有形容詞修飾時，冠詞位于quite與rather的前后皆可。He is quite a man.他真是男子漢。It is a rather/rather a hot day.天很熱。當名詞前有all, both, double, exactly, just等詞修飾時，定冠詞the應(yīng)位于這些修飾詞之后，名

29、詞之前。I have sent both the letters by air mail.我把兩封信都用航空郵件寄出去了。1. How beautifully she sings! I have never heard _ voice. A. a better B. a best C. the better D. the best 此題容易誤選D，認為最高級前用定冠詞才是最佳的。其實此題最佳答案為A，該句可視為是下面這句的省略形式：I have never heard a better voice than her voice. 全句句意為“她唱得多好??！我從未聽過這么好的聲音”。請再看以下類

30、似的實例：He is fine, never better.他很好，比以往任何時候都好。Ive never seen a finer bird.我從未見過比這更美的鳥(即這是我見過的最美的鳥)。Ive never found a better job.這是我找到的最好的工作。比較以下試題，情形也大致相同：Boris has brains. In fact, I doubt whether anyone in the class has _ IQ. A. a high B. a higher C. the higher D. the highest B句意為“我懷疑班上有沒有哪個人比他智商更高”

31、，即“我認為他可能是班上智商最高的”?！癆re you satisfied with his answer？” “Not at all. It couldnt have been _.” A. better B. worse C. more D. less B關(guān)鍵是要理解 Not at all 的意思。根據(jù)上文語境，Not at all.為 I am not satisfied at all with his answer. 之省略，即表示“我對他的回答一點也不滿意”，既然如此，回答語當然會是couldnt have been worse(不可能更糟)。2. _ is his favorite

32、 subject, but he doesnt know _ for “gongzuo”A. English; EnglishB. The English; the English C. English; the EnglishD. The English; English C 此題容易誤選A，認為表示語言的名詞前是不用冠詞的。的確，英語中表示語言或表示學(xué)科的語言名詞前習(xí)慣上不加冠詞，但是它若表示語言中的對應(yīng)詞語時，則其前習(xí)慣上要用定冠詞， 又如：Whats the Chinese for “work”(work 用漢語怎么說)？另外，在 the English language, the French language 這類帶有 language 的表達中也通常要用冠詞。順便說一句，語言名詞前習(xí)慣上不用物主代詞，所以“誰教你們的英語”不能譯為 Who teaches your English? 而應(yīng)譯為 Who teaches you English？(此句 teach 后接的 you 和 English 為雙賓語) 但是，當表示語言的名詞表示某人使用語言的能力和水平時，則可用物主代詞，如可說 My English is very poor.