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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 17 安塞腰鼓(第1課時(shí))課件 新人教版

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1、簡(jiǎn)短視頻簡(jiǎn)短視頻-猜想內(nèi)容猜想內(nèi)容同學(xué)們,腰鼓表演我們并不陌生,許多大型電視文藝同學(xué)們,腰鼓表演我們并不陌生,許多大型電視文藝晚會(huì)里有這類(lèi)節(jié)目,俗話說(shuō):晚會(huì)里有這類(lèi)節(jié)目,俗話說(shuō):“一方水土養(yǎng)一方人,一方一方水土養(yǎng)一方人,一方山水有一方風(fēng)情山水有一方風(fēng)情”,承載著我們黃土高原特有的地域文化,承載著我們黃土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓,以其奔放的動(dòng)作、鏗鏘的節(jié)奏演繹著一信息的安塞腰鼓,以其奔放的動(dòng)作、鏗鏘的節(jié)奏演繹著一曲生命和力量的贊歌!曲生命和力量的贊歌! 今天我們走進(jìn)劉成章的今天我們走進(jìn)劉成章的安塞腰鼓安塞腰鼓,一起去感受它的,一起去感受它的風(fēng)采,它的魅力。風(fēng)采,它的魅力。 現(xiàn)在就請(qǐng)大家先

2、欣賞安塞腰鼓的圖片現(xiàn)在就請(qǐng)大家先欣賞安塞腰鼓的圖片劉 成 章 安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大 型舞蹈藝術(shù)形式,具有型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年年 以上的歷史。以上的歷史。 安塞腰鼓表安塞腰鼓表 演可由幾人或上千人一同進(jìn)行演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢(shì),磅礴的氣勢(shì),精湛的表現(xiàn)力令人精湛的表現(xiàn)力令人 陶醉,被稱(chēng)為陶醉,被稱(chēng)為“天下第一鼓天下第一鼓”。 它先它先 后在第后在第11屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、香屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、香 港回歸慶典等大型港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演,活動(dòng)中表演, 1996年,陜西省北部安塞縣被國(guó)家文化年,陜西省北部安塞縣被國(guó)家文化 部命名為部命名為“中國(guó)中國(guó)

3、腰鼓之鄉(xiāng)腰鼓之鄉(xiāng)”。 安塞腰鼓在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中形成了剛勁激昂,安塞腰鼓在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中形成了剛勁激昂,剽悍豪放,威猛有力,舞姿飄逸等特點(diǎn)。腰鼓剽悍豪放,威猛有力,舞姿飄逸等特點(diǎn)。腰鼓手表演講究手表演講究“六勁六勁”,即表演起來(lái)有股猛勁,即表演起來(lái)有股猛勁,揮槌有股狠勁,踢腿有股蠻勁,轉(zhuǎn)身有股猛勁,揮槌有股狠勁,踢腿有股蠻勁,轉(zhuǎn)身有股猛勁,跳躍有股虎勁,全身使出一股牛勁,看了叫人跳躍有股虎勁,全身使出一股牛勁,看了叫人帶勁,聽(tīng)了給人鼓勁,實(shí)在足勁。動(dòng)作規(guī)律概帶勁,聽(tīng)了給人鼓勁,實(shí)在足勁。動(dòng)作規(guī)律概括起來(lái)有跑、跳、扭、轉(zhuǎn)、蹬、閃、跺、搖、括起來(lái)有跑、跳、扭、轉(zhuǎn)、蹬、閃、跺、搖、跨、昂、躍、快等構(gòu)成

4、要素。其中扭是腰鼓最跨、昂、躍、快等構(gòu)成要素。其中扭是腰鼓最基本動(dòng)作之一,扭有正步扭、十字扭、扭軟腰基本動(dòng)作之一,扭有正步扭、十字扭、扭軟腰等。等。 安塞腰鼓是與舞蹈、武術(shù)、打擊樂(lè)、吹奏安塞腰鼓是與舞蹈、武術(shù)、打擊樂(lè)、吹奏樂(lè)、民歌等有機(jī)結(jié)合的多維性藝術(shù)。也是一種樂(lè)、民歌等有機(jī)結(jié)合的多維性藝術(shù)。也是一種獨(dú)特舞蹈,它不受時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合限制,可獨(dú)特舞蹈,它不受時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)合限制,可以在行進(jìn)中、廣場(chǎng)上、舞臺(tái)上表演,且有較強(qiáng)以在行進(jìn)中、廣場(chǎng)上、舞臺(tái)上表演,且有較強(qiáng)的適應(yīng)性和靈活性。嗩吶長(zhǎng)號(hào)伴奏下的安塞腰的適應(yīng)性和靈活性。嗩吶長(zhǎng)號(hào)伴奏下的安塞腰鼓更是有莊重、渾厚和悠遠(yuǎn)的情感震撼鼓更是有莊重、渾厚和悠遠(yuǎn)

5、的情感震撼。 安塞腰鼓從打法上分文鼓和武鼓。文鼓以扭安塞腰鼓從打法上分文鼓和武鼓。文鼓以扭為主,以打?yàn)檩o,重在抒情,通過(guò)動(dòng)作和表情為主,以打?yàn)檩o,重在抒情,通過(guò)動(dòng)作和表情將內(nèi)心喜悅心情表現(xiàn)出來(lái);武鼓以打、踢、跨、將內(nèi)心喜悅心情表現(xiàn)出來(lái);武鼓以打、踢、跨、跺等為主,動(dòng)作難度大、要求高,運(yùn)動(dòng)量大,跺等為主,動(dòng)作難度大、要求高,運(yùn)動(dòng)量大,具有動(dòng)作的統(tǒng)一性和規(guī)范性。安塞腰鼓的藝術(shù)具有動(dòng)作的統(tǒng)一性和規(guī)范性。安塞腰鼓的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在武鼓中,隊(duì)形務(wù)求整齊一致,快性主要體現(xiàn)在武鼓中,隊(duì)形務(wù)求整齊一致,快收猛放、變化神速。動(dòng)作務(wù)求剛健有力,自然收猛放、變化神速。動(dòng)作務(wù)求剛健有力,自然大方,歡快流暢,有剛有柔,

6、剛?cè)嵯酀?jì),充分大方,歡快流暢,有剛有柔,剛?cè)嵯酀?jì),充分體現(xiàn)安塞腰鼓的內(nèi)在氣質(zhì)和外在美觀。體現(xiàn)安塞腰鼓的內(nèi)在氣質(zhì)和外在美觀。 從黃土高原上打出來(lái)的安塞腰鼓充分展示了從黃土高原上打出來(lái)的安塞腰鼓充分展示了安塞人堅(jiān)忍不撥,頑強(qiáng)拼搏,威武不屈的強(qiáng)烈安塞人堅(jiān)忍不撥,頑強(qiáng)拼搏,威武不屈的強(qiáng)烈意志和對(duì)生活豁達(dá)樂(lè)觀、質(zhì)樸向上的品格風(fēng)貌意志和對(duì)生活豁達(dá)樂(lè)觀、質(zhì)樸向上的品格風(fēng)貌。視頻介紹視頻介紹-中國(guó)民俗大觀中國(guó)民俗大觀 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢(shì)。、感受安塞腰鼓的雄渾氣勢(shì)。 2、理解修辭手法的類(lèi)型及其在文、理解修辭手法的類(lèi)型及其在文 章中的作用。章中的作用。 3、通過(guò)朗讀課文理解文章的內(nèi)容

7、。、通過(guò)朗讀課文理解文章的內(nèi)容。-散文散文作者:作者:劉成章劉成章陜西省延安人。現(xiàn)任中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事陜西省延安人?,F(xiàn)任中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事,陜西省作家協(xié)會(huì)副主席陜西省作家協(xié)會(huì)副主席 。代表作代表作羊想云彩羊想云彩,獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示 安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息,民間藝術(shù),充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息, 生活在現(xiàn)代都市中的青少年,大都對(duì)其缺生活在現(xiàn)代都市中的青少年,大都對(duì)其缺乏形象的直接的感受,乏形象的直接的感受, 因此,因此,要多美讀,從美讀中體味它的氣勢(shì),要多美讀,從美讀中體味它的氣

8、勢(shì),感受其中的生命律動(dòng);二要品味語(yǔ)言,理解感受其中的生命律動(dòng);二要品味語(yǔ)言,理解語(yǔ)言中包孕的情感和深意。語(yǔ)言中包孕的情感和深意。學(xué)生自讀學(xué)生自讀生生 字字 注注 音音 kng hu j zhu rng m hn pngb ji亢奮(亢奮( )晦暗()晦暗( )羈絆()羈絆( )燒灼(燒灼( )冗雜()冗雜( )驀然()驀然( )震撼(震撼( )磅礴()磅礴( )戛然而止(戛然而止( )大徹大悟:大徹大悟:驚心動(dòng)魄:驚心動(dòng)魄:嘆為觀止:嘆為觀止:戛然而止:戛然而止:徹底領(lǐng)悟。徹底領(lǐng)悟。形容感染力極強(qiáng),動(dòng)人心弦。形容感染力極強(qiáng),動(dòng)人心弦。贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。聲音突然

9、中止。聲音突然中止。接接 著著 來(lái)來(lái) 學(xué)生范讀學(xué)生范讀 安塞腰鼓安塞腰鼓聽(tīng)準(zhǔn)節(jié)奏,聽(tīng)出語(yǔ)調(diào),聽(tīng)出感情,聽(tīng)準(zhǔn)節(jié)奏,聽(tīng)出語(yǔ)調(diào),聽(tīng)出感情, 通過(guò)朗讀和欣賞你感受到了什么?通過(guò)朗讀和欣賞你感受到了什么? 安塞腰鼓的安塞腰鼓的“壯闊豪放壯闊豪放” 安塞腰鼓的安塞腰鼓的“驚心動(dòng)魄驚心動(dòng)魄” 安塞腰鼓的安塞腰鼓的“元?dú)饬芾煸獨(dú)饬芾臁?安塞腰鼓安塞腰鼓 “恢弘的氣勢(shì)鏗鏘的節(jié)奏恢弘的氣勢(shì)鏗鏘的節(jié)奏”感受到了人的激情昂揚(yáng)感受到了人的激情昂揚(yáng)-想一想、找一找:1.文中的安塞腰鼓經(jīng)歷了哪三種變化文中的安塞腰鼓經(jīng)歷了哪三種變化?2.通過(guò)這篇文章,作者是為了寫(xiě)安塞腰鼓,通過(guò)這篇文章,作者是為了寫(xiě)安塞腰鼓,還是其它的什么?

10、試從文中找出相應(yīng)的句子。還是其它的什么?試從文中找出相應(yīng)的句子。3.你覺(jué)得讀哪些句子的時(shí)候感情最強(qiáng)烈,為什么?你覺(jué)得讀哪些句子的時(shí)候感情最強(qiáng)烈,為什么? 一群茂騰騰的后生。一群茂騰騰的后生。 他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子,也吹動(dòng)了他們咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子,也吹動(dòng)了他們的衣衫。的衣衫。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來(lái)不曾響過(guò)。的腰鼓,呆呆地,似乎從來(lái)不曾響過(guò)。一(1-4)表演前表演前 概括描寫(xiě)概括描寫(xiě) 表演者,并以靜襯動(dòng),

11、表演者,并以靜襯動(dòng), 為下文安塞腰鼓的響起做鋪墊。為下文安塞腰鼓的響起做鋪墊。安靜的腰鼓安靜的腰鼓但是:但是: 看!看!一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷激起的石頭,如百十塊被強(qiáng)震不斷激起的石頭,狂舞在你的面前。狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么

12、黃土高原上,爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!安塞腰鼓! 這腰鼓,使冰冷的空氣立即變這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。奮了。 使人想起:使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭! 使人想起:使人想起:千里的雷聲萬(wàn)里的閃!千里的雷聲萬(wàn)里的閃! 使人想起:使人想起: 晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟! 容不得束縛,容不得羈絆,容容不得束縛,容不

13、得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁!撞開(kāi)了的那么一股勁! 好一個(gè)安塞腰鼓好一個(gè)安塞腰鼓?。?13)場(chǎng)面場(chǎng)面宏偉的宏偉的突出了安塞腰鼓氣勢(shì)的壯闊和豪放。突出了安塞腰鼓氣勢(shì)的壯闊和豪放。百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的山崖上,百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽(tīng)見(jiàn)隆隆,隆隆,隆隆。山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽(tīng)見(jiàn)隆隆,隆隆,隆隆。 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆

14、,隆隆,隆隆。觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。 隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索,隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索,隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解痛的發(fā)生和排解 好一個(gè)安塞腰鼓!好一個(gè)安塞腰鼓! (1417)響聲響聲雄壯的雄壯的產(chǎn)生的力量給人的震撼和鼓舞。產(chǎn)生的力量給人的震撼和鼓舞。 后生們的胳膊、腿、全身,有力后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,急速地搏擊著,大起大落地搏擊著,急速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,地搏擊著。它震撼著你,燒灼著你,威逼著你。

15、威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可軀體,那消化著紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚∫葬尫懦瞿敲雌鎮(zhèn)グ蹴绲哪芰浚?黃土高原啊,你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊稽S土高原啊,你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?;也只有你,才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!也只有你,才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊! 多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。樣的腰鼓。 除了黃土高原,哪里再

16、有這么厚這么厚的土層除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土層?。“。?好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓!好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞腰鼓?。?822)后生后生擊鼓的擊鼓的體現(xiàn)了生命力的奇?zhèn)グ蹴珞w現(xiàn)了生命力的奇?zhèn)グ蹴?每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都是光和每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。享受中,使人嘆為觀止。 好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒! 愈捶愈

17、烈!思緒中不存任何隱秘!愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘! 愈捶愈烈!痛苦和歡樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫愈捶愈烈!痛苦和歡樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片片聲成了茫茫一片聲成了茫茫一片(2327)舞姿舞姿奇麗的奇麗的使人產(chǎn)生一種崇高、向上的精神境界。使人產(chǎn)生一種崇高、向上的精神境界。 當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以致使人感到對(duì)她十分陌生的寂靜,以致使人感到對(duì)她十分陌生了。了。 簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。(28-30)表演后表演后寂靜的腰鼓寂靜的腰鼓以靜襯動(dòng),寫(xiě)人們被深深吸引,并沉醉其中以靜襯動(dòng),寫(xiě)人們被深深吸引,并沉醉其中想一想、找一找:文中的安塞腰鼓經(jīng)歷了哪三種變化?文中的安塞腰鼓經(jīng)歷了哪三種變化?表演前表演前表演時(shí)表演時(shí)表演后表演后安靜的腰鼓安靜的腰鼓舞動(dòng)的腰鼓舞動(dòng)的腰鼓寂靜的腰鼓寂靜的腰鼓

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