《《關(guān)注癌癥》課件（1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《關(guān)注癌癥》課件（1）（53頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二、三節(jié) 細胞分化、衰老和 凋亡關(guān)注癌癥一、細胞的分化和細胞的全能性一、細胞的分化和細胞的全能性1.1.細胞的分化細胞的分化(1)(1)概念：由同一種類型的細胞經(jīng)細胞分概念：由同一種類型的細胞經(jīng)細胞分裂后，逐漸在裂后，逐漸在_，產(chǎn)生不同細胞類，產(chǎn)生不同細胞類群的過程。群的過程。 形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異發(fā)生穩(wěn)定性差異(2)(2)如圖分析：如圖分析：寫出圖中可以表示分化的過程：寫出圖中可以表示分化的過程：_。圖中圖中a a和虛線可表示和虛線可表示_。(3)(3)分化的實質(zhì)：分化的實質(zhì)：_。(4)(4)根據(jù)圖示寫出細胞分化的意義：根據(jù)圖示寫出細胞分化的意義：_。2

2、2細胞的全能性細胞的全能性(1)(1)植物細胞的全能性：指植物體中單個植物細胞的全能性：指植物體中單個_的細胞具有的細胞具有發(fā)育成完整個體的發(fā)育成完整個體的_，在適宜的條件下，仍然能夠，在適宜的條件下，仍然能夠發(fā)育成發(fā)育成_的潛能。的潛能。b b、c c細胞增殖細胞增殖( (或有絲分裂或有絲分裂) )基因的選擇性表達基因的選擇性表達形成各種不同的細胞、組織和器官形成各種不同的細胞、組織和器官已經(jīng)分化已經(jīng)分化全部遺傳物質(zhì)全部遺傳物質(zhì)完整新植株完整新植株(2)(2)理論依據(jù)：理論依據(jù)：_的細胞，仍具有保持該物種遺傳特的細胞，仍具有保持該物種遺傳特性的性的_。(3)(3)應用：應用：高度分化高度分化

3、全部遺傳物質(zhì)全部遺傳物質(zhì)離體離體脫分化脫分化愈傷組織愈傷組織分化分化胚狀體胚狀體【點撥點撥】(1)(1)細胞分化遺傳物質(zhì)并未改變。細胞分化遺傳物質(zhì)并未改變。(2)(2)細胞分化在自然條件下是不可逆的。細胞分化在自然條件下是不可逆的。(3)(3)細胞分化的關(guān)鍵是特異性蛋白質(zhì)的合成，而特異性蛋白質(zhì)細胞分化的關(guān)鍵是特異性蛋白質(zhì)的合成，而特異性蛋白質(zhì)合成的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果。合成的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果。二、細胞的衰老和凋亡二、細胞的衰老和凋亡1 1細胞的衰老細胞的衰老(1)(1)代謝速度的變化：代謝速度的變化：水分水分酶活性酶活性線粒體線粒體通透性通透性物質(zhì)運輸物質(zhì)運輸增殖增殖(2)(2

4、)細胞結(jié)構(gòu)變化：細胞結(jié)構(gòu)變化：_皺折，皺折，_固縮，固縮，_變大且數(shù)目減少。變大且數(shù)目減少。2.2.細胞凋亡細胞凋亡(1)(1)概念：一個主動的由概念：一個主動的由_決定的決定的_或或_的過程。的過程。 _濃縮和凝集；濃縮和凝集； _裂解；裂解； 形成形成_； 鄰近細胞或鄰近細胞或_吞噬凋亡小體。吞噬凋亡小體。(3)(3)意義：對生物的意義：對生物的_、_的維持等的維持等具有重要作用。具有重要作用。核膜核膜染色質(zhì)染色質(zhì)線粒體線粒體基因基因細胞程序化細胞程序化自行結(jié)束生命自行結(jié)束生命(2)(2)過程過程染色質(zhì)染色質(zhì)細胞核細胞核凋亡小體凋亡小體巨噬細胞巨噬細胞個體發(fā)育個體發(fā)育機體穩(wěn)定狀態(tài)機體穩(wěn)定狀

5、態(tài)【點撥點撥】(1)(1)細胞的衰老細胞的衰老多細胞個體的衰老。多細胞個體的衰老。(2)(2)細胞凋亡是正常的生理現(xiàn)象，對生物體生命活動具有積極細胞凋亡是正常的生理現(xiàn)象，對生物體生命活動具有積極意義。意義。三、細胞的癌變?nèi)?、細胞的癌? 1癌變實質(zhì)癌變實質(zhì)_和和_發(fā)生突變，導致正常細胞的生長發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控。和分裂失控。 原癌基因原癌基因抑癌基因抑癌基因2 2癌細胞的特征癌細胞的特征(1)(1)能夠能夠_。(2)(2)具有具有_，原因是細胞膜上，原因是細胞膜上_減少。減少。(3)(3)能逃避能逃避_。3 3致癌因子分類致癌因子分類_、_和和_?！军c撥點撥】(1)(1)原癌

6、基因和抑癌基因存在于人體和動物細胞的染色原癌基因和抑癌基因存在于人體和動物細胞的染色體上。體上。(2)(2)癌變細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。癌變細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。無限增殖無限增殖浸潤性和擴散性浸潤性和擴散性糖蛋白糖蛋白免疫監(jiān)視免疫監(jiān)視物理致癌因子物理致癌因子化學致癌因子化學致癌因子病毒致癌因子病毒致癌因子【思維判斷思維判斷】1.1.癌細胞是一種只分裂而不能分化或畸形分化的細胞。癌細胞是一種只分裂而不能分化或畸形分化的細胞。( )( )【分析分析】正常增殖的細胞，由于突變，變成無限增殖的細胞，正常增殖的細胞，由于突變，變成無限增殖的細胞，這就是癌細胞。癌細胞是一種不能分化或畸形分化的細胞。這就是癌

7、細胞。癌細胞是一種不能分化或畸形分化的細胞。2.2.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同。和功能各不相同。( )( )【分析分析】同一個體內(nèi)高度分化的細胞來自于同一個受精卵，其同一個體內(nèi)高度分化的細胞來自于同一個受精卵，其細胞核內(nèi)含有相同的遺傳物質(zhì)。在不同體細胞內(nèi)，基因選擇性細胞核內(nèi)含有相同的遺傳物質(zhì)。在不同體細胞內(nèi)，基因選擇性表達，產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，使細胞的形態(tài)和功能有一定的差異。表達，產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，使細胞的形態(tài)和功能有一定的差異。3.3.細胞的增殖、分化和凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極細胞的增殖、分化

8、和凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義。意義。( )( )【分析分析】細胞的增殖能增加細胞的數(shù)量，細胞的分化能增加細細胞的增殖能增加細胞的數(shù)量，細胞的分化能增加細胞的種類，細胞增殖和分化的結(jié)果導致個體發(fā)育。細胞的凋亡胞的種類，細胞增殖和分化的結(jié)果導致個體發(fā)育。細胞的凋亡有利于清除多余、無用、有害的細胞，正常的細胞凋亡對個體有利于清除多余、無用、有害的細胞，正常的細胞凋亡對個體健康有積極意義。健康有積極意義。4.4.細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制。細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制。( )( )【分析分析】細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡。細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡。5.5.

9、細胞死亡都受基因控制。細胞死亡都受基因控制。( )( )【分析分析】細胞死亡包括細胞凋亡和細胞壞死，細胞壞死不受基細胞死亡包括細胞凋亡和細胞壞死，細胞壞死不受基因控制。因控制。 細胞分化與細胞全能性細胞分化與細胞全能性1.1.細胞分化與細胞全能性的比較細胞分化與細胞全能性的比較細胞分化細胞分化細胞的全能性細胞的全能性原原 因因特特 點點結(jié)結(jié) 果果關(guān)系關(guān)系細胞內(nèi)基因選擇性表達細胞內(nèi)基因選擇性表達含有本物種全套遺傳物質(zhì)含有本物種全套遺傳物質(zhì)持久性、穩(wěn)定性、不可逆性、持久性、穩(wěn)定性、不可逆性、普遍性普遍性分化程度的高低與全能性大分化程度的高低與全能性大小呈負相關(guān)小呈負相關(guān)受精卵受精卵 配子配子 體細

10、胞體細胞植物細胞動物細胞植物細胞動物細胞形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞群同的細胞群形成新的個體形成新的個體兩者的遺傳物質(zhì)都不發(fā)生改變兩者的遺傳物質(zhì)都不發(fā)生改變已分化的細胞仍然保持全能性已分化的細胞仍然保持全能性一般情況下，分化程度越高，全能性相對越低一般情況下，分化程度越高，全能性相對越低2.2.細胞全能性表達的條件細胞全能性表達的條件離體離體( (必要條件必要條件) )、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、一定的營養(yǎng)物質(zhì)( (無機鹽、維生素、氨基酸無機鹽、維生素、氨基酸等等) )、激素和適宜的條件、激素和適宜的條件( (適宜的溫度、適宜的溫度、pHpH等等) )?！靖呖季剧姼呖季剧姟總€

11、體發(fā)育與細胞的分化、全能性理解個體發(fā)育與細胞的分化、全能性理解(1)(1)多細胞生物體個體發(fā)育離不開細胞的分化，但細胞分化后的多細胞生物體個體發(fā)育離不開細胞的分化，但細胞分化后的不同細胞中核不同細胞中核DNADNA相同，相同，mRNAmRNA和蛋白質(zhì)一般不同。和蛋白質(zhì)一般不同。(2)(2)細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性。全能性。(3)(3)細胞分化不改變細胞數(shù)目，卻導致細胞種類增多。細胞分化不改變細胞數(shù)目，卻導致細胞種類增多?！镜淅柧毜淅柧? 1】(2011(2011山東高考山東高考) )下列發(fā)生了細胞分化且能

12、體現(xiàn)下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是體細胞全能性的生物學過程是( )( )A A玉米種子萌發(fā)長成新植株玉米種子萌發(fā)長成新植株B B小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C C小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D D胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株【解題指南解題指南】1.1.題眼：發(fā)生了題眼：發(fā)生了“細胞分化細胞分化”和體現(xiàn)和體現(xiàn)“體細胞全能性體細胞全能性”。2.2.解題關(guān)鍵：要體現(xiàn)體細胞全能性必須是由體細胞發(fā)育成完整解題關(guān)鍵：要體現(xiàn)體細胞全能性必須是由體細胞發(fā)育成完整

13、的個體，玉米種子、小麥花粉不屬于體細胞。的個體，玉米種子、小麥花粉不屬于體細胞?！窘馕鼋馕觥窟x選D D。玉米種子萌發(fā)長成新植株是植物器官的自然生長。玉米種子萌發(fā)長成新植株是植物器官的自然生長發(fā)育現(xiàn)象，無法體現(xiàn)體細胞全能性。小鼠骨髓造血干細胞形成發(fā)育現(xiàn)象，無法體現(xiàn)體細胞全能性。小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞，是細胞分化的結(jié)果，形成的是新類型的細胞，不各種血細胞，是細胞分化的結(jié)果，形成的是新類型的細胞，不是個體，無法體現(xiàn)細胞全能性。小麥花粉是生殖細胞，無法體是個體，無法體現(xiàn)細胞全能性。小麥花粉是生殖細胞，無法體現(xiàn)體細胞全能性。胡蘿卜根韌皮部細胞屬于體細胞，也是高度現(xiàn)體細胞全能性。胡蘿卜根韌皮部細

14、胞屬于體細胞，也是高度分化的細胞，能再發(fā)育成植株，可以體現(xiàn)體細胞全能性。分化的細胞，能再發(fā)育成植株，可以體現(xiàn)體細胞全能性。【互動探究互動探究】(1)(1)選項選項A A中體現(xiàn)了細胞分化嗎？中體現(xiàn)了細胞分化嗎？提示：提示：體現(xiàn)了。體現(xiàn)了。分析：分析：玉米種子萌發(fā)長成新植株，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變，玉米種子萌發(fā)長成新植株，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變，因此有細胞的分化，但由于種子的胚是新植物的幼體，因此不能因此有細胞的分化，但由于種子的胚是新植物的幼體，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性。體現(xiàn)細胞的全能性。(2)(2)選項選項C C中體現(xiàn)細胞的全能性了嗎？若體現(xiàn)了全能性為什么不是中體現(xiàn)細胞的全能性了嗎？若

15、體現(xiàn)了全能性為什么不是正確選項？正確選項？提示：提示：體現(xiàn)了細胞的全能性，但其體現(xiàn)的是生殖細胞的全能性。體現(xiàn)了細胞的全能性，但其體現(xiàn)的是生殖細胞的全能性。分析：分析：小麥花粉中含有的是精子，經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，小麥花粉中含有的是精子，經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，充分體現(xiàn)了細胞的全能性。但精子是生殖細胞而非體細胞。充分體現(xiàn)了細胞的全能性。但精子是生殖細胞而非體細胞。【變式備選變式備選】(2012(2012濰坊模擬濰坊模擬) )如圖為人體某早期胚胎細胞所如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中為各個時期的細胞，經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中為各個時期的細胞，a ac c表示

16、細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是是( )( )A A均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，它們的遺傳物質(zhì)相均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，它們的遺傳物質(zhì)相同，但基因表達將不同同，但基因表達將不同B B與相比，的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行與相比，的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強物質(zhì)交換的能力也增強C C細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因重組的結(jié)果細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因重組的結(jié)果 D D在在a a過程中只發(fā)生過程中只發(fā)生DNADNA的復制，的復制，b b過程中進行了蛋白質(zhì)的合成過程中進行了蛋白質(zhì)的合

17、成【解析解析】選選A A。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，分化的細。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，分化的細胞的基因型是相同的，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面都發(fā)生了穩(wěn)胞的基因型是相同的，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面都發(fā)生了穩(wěn)定性的差異，也包括細胞膜的結(jié)構(gòu)、細胞器的種類及數(shù)量、內(nèi)定性的差異，也包括細胞膜的結(jié)構(gòu)、細胞器的種類及數(shù)量、內(nèi)部的化合物的含量也有所變化。與相比，的表面積與體積部的化合物的含量也有所變化。與相比，的表面積與體積的比值減小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力降低。的比值減小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力降低。 細胞分化、衰老、凋亡和癌變細胞分化、衰老、凋亡和癌變1.1.分化、衰老、凋亡和

18、癌變的三大區(qū)別分化、衰老、凋亡和癌變的三大區(qū)別實質(zhì)實質(zhì)結(jié)果結(jié)果遺傳物質(zhì)特點遺傳物質(zhì)特點細胞細胞分化分化細胞細胞衰老衰老細胞細胞凋亡凋亡細胞細胞癌變癌變基因的選擇基因的選擇性表達性表達形成不同組織形成不同組織器官器官內(nèi)因、外因共內(nèi)因、外因共同作用同作用細胞正常死亡細胞正常死亡遺傳機制決遺傳機制決定的程序性定的程序性調(diào)控調(diào)控基因決定的細胞基因決定的細胞自動結(jié)束生命的自動結(jié)束生命的正常死亡正常死亡致癌因子誘致癌因子誘發(fā)突變發(fā)突變形成無限增殖的形成無限增殖的癌細胞癌細胞不發(fā)生改變不發(fā)生改變發(fā)生改變發(fā)生改變2.2.個體衰老與細胞衰老的關(guān)系個體衰老與細胞衰老的關(guān)系(1)(1)單細胞生物：個體衰老或死亡與細

19、胞衰老或死亡同步。單細胞生物：個體衰老或死亡與細胞衰老或死亡同步。(2)(2)多細胞生物：個體衰老與細胞衰老有密切的關(guān)系。個體衰老多細胞生物：個體衰老與細胞衰老有密切的關(guān)系。個體衰老過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程，但未衰老的個體內(nèi)也過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程，但未衰老的個體內(nèi)也有細胞衰老。有細胞衰老。3 3細胞壞死與細胞凋亡細胞壞死與細胞凋亡(1)(1)細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡，不利于個體的生長發(fā)育。受損或中斷引起的細胞損傷和死亡，不利于個體的生長發(fā)育。(2)(2)細胞凋亡

20、是由遺傳物質(zhì)所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，細胞凋亡是由遺傳物質(zhì)所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，有利于個體生長發(fā)育。有利于個體生長發(fā)育。4.4.細胞癌變細胞癌變(1)(1)致癌原理：致癌原理：在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使正常在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使正常細胞變成癌細胞。細胞變成癌細胞。(2)(2)二點預防措施：二點預防措施：一是盡可能避免接觸致癌因子，包括物理、化學和病毒致癌因一是盡可能避免接觸致癌因子，包括物理、化學和病毒致癌因子。子。二是加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，注意心理調(diào)節(jié)，保持心態(tài)健康，二是加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，注意心理調(diào)節(jié)，保持心態(tài)健康，

21、養(yǎng)成良好的生活習慣，增強機體抵抗力。養(yǎng)成良好的生活習慣，增強機體抵抗力。(3)(3)四種治療措施：四種治療措施：阻止細胞分裂，讓癌細胞衰老死亡?？衫盟幬镞M行化療抑阻止細胞分裂，讓癌細胞衰老死亡。可利用藥物進行化療抑制癌細胞遺傳物質(zhì)的復制，癌細胞將因不能分裂而衰老死亡。制癌細胞遺傳物質(zhì)的復制，癌細胞將因不能分裂而衰老死亡?！梆I死餓死”癌細胞。對供給癌細胞所在器官或組織血液的血管癌細胞。對供給癌細胞所在器官或組織血液的血管進行結(jié)扎，停止營養(yǎng)供給，使癌細胞因缺乏營養(yǎng)而餓死。進行結(jié)扎，停止營養(yǎng)供給，使癌細胞因缺乏營養(yǎng)而餓死。早期切除。早期發(fā)現(xiàn)癌變，在未擴散前可進行切除，阻止其早期切除。早期發(fā)現(xiàn)癌變，

22、在未擴散前可進行切除，阻止其擴散，達到治療的目的。擴散，達到治療的目的。利用生物導彈利用生物導彈單克隆抗體攜帶治療藥物進行治療。單克隆抗體攜帶治療藥物進行治療。【高考警示鐘高考警示鐘】1.1.細胞分裂、分化、衰老和凋亡都是細胞的正常生理現(xiàn)象，對細胞分裂、分化、衰老和凋亡都是細胞的正常生理現(xiàn)象，對生物體的生長發(fā)育都是有利的。生物體的生長發(fā)育都是有利的。2.2.細胞癌變是由基因突變引起的，但不是單一基因突變的結(jié)果，細胞癌變是由基因突變引起的，但不是單一基因突變的結(jié)果，至少要有至少要有5 56 6個基因突變才會致癌，而且年齡越大，致癌幾率個基因突變才會致癌，而且年齡越大，致癌幾率越高。越高。3.3.

23、癌變細胞的細胞周期變短，核糖體活動活躍。癌變細胞的細胞周期變短，核糖體活動活躍?！镜淅柧毜淅柧? 2】(2011(2011江蘇高考江蘇高考) )關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是亡和癌變的敘述，正確的是( )( )A.A.細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多B.B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小C.C.細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D.D.細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散

24、轉(zhuǎn)移【解題指南解題指南】1.1.知識儲備：知識儲備：(1)(1)細胞分化導致細胞種類增多，但不改變細胞數(shù)目。細胞分化導致細胞種類增多，但不改變細胞數(shù)目。(2)(2)衰老細胞細胞核體積增大。衰老細胞細胞核體積增大。(3)(3)細胞凋亡對于個體的生長發(fā)育具有重要意義。細胞凋亡對于個體的生長發(fā)育具有重要意義。2.2.解題關(guān)鍵：解題關(guān)鍵：(1)(1)明確細胞分化的因果關(guān)系；明確細胞分化的因果關(guān)系；(2)(2)明確細胞分化、衰老、凋亡都有利于個體生長發(fā)育。明確細胞分化、衰老、凋亡都有利于個體生長發(fā)育?！窘馕鼋馕觥窟x選D D?；虻倪x擇性表達導致細胞的分化，細胞種類增?；虻倪x擇性表達導致細胞的分化，細胞

25、種類增多；細胞衰老表現(xiàn)為細胞內(nèi)酶活性降低，細胞核體積增大；細多；細胞衰老表現(xiàn)為細胞內(nèi)酶活性降低，細胞核體積增大；細胞凋亡受基因控制，有利于個體生長發(fā)育；細胞癌變導致細胞胞凋亡受基因控制，有利于個體生長發(fā)育；細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移。黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移。【變式備選變式備選】關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是誤的是( )( )A A癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結(jié)果癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結(jié)果 B B個體發(fā)育過程中細胞衰老對于生物體是有害的個體發(fā)育過程中細胞衰老對于生物體是有害的C C細胞分化將造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的差

26、異細胞分化將造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的差異D D細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用作用【解析解析】選選B B。細胞的衰老、凋亡是正常的生命活動，對于個體。細胞的衰老、凋亡是正常的生命活動，對于個體的發(fā)育具有重要的積極意義；在致癌因子的作用下正常細胞發(fā)的發(fā)育具有重要的積極意義；在致癌因子的作用下正常細胞發(fā)生基因突變可導致癌變；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，生基因突變可導致癌變；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，導致不同細胞間蛋白質(zhì)種類的差異。導致不同細胞間蛋白質(zhì)種類的差異?！咀兪絺溥x變式備選】下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老和凋亡

27、的敘述中，下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中，不合理的是不合理的是( )( )A.A.細胞的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于機體的衰細胞的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于機體的衰老老B.B.體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制C.C.細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)D.D.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的【解析解析】選選C C。細胞全能性的實現(xiàn)要經(jīng)過脫分化和再分化兩個階。細胞全能性的實現(xiàn)要經(jīng)過脫分化和再分化兩個階段，如果沒有細胞分化就不會產(chǎn)生組織，也就無法形成個體。段

28、，如果沒有細胞分化就不會產(chǎn)生組織，也就無法形成個體。 對照實驗的設置及結(jié)果分析對照實驗的設置及結(jié)果分析 抑制細胞凋亡的方法抑制細胞凋亡的方法【案例案例】(2011(2011福建高考改編福建高考改編) )機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素素18(IL-18)18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能。能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能。某科研小組開展了某科研小組開展了“IL-18IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制對核輻射誘導小鼠脾細

29、胞凋亡的抑制作用作用”的研究，方法如下：的研究，方法如下：選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：組無輻射損傷；組輻選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：組無輻射損傷；組輻射損傷射損傷( (6060CoCo照射，下同照射，下同) )；組先輻射損傷，；組先輻射損傷，1 1天后注射天后注射IL-18IL-18，1414天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0 h0 h、12 h12 h、24 h24 h、48 h48 h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：對值如下表：組別組別處理方法處理方法0 h0 h12

30、 h12 h24 h24 h48 h48 h無輻射損傷無輻射損傷0.0460.0460.0560.0560.0480.0480.0380.038輻射損傷輻射損傷0.4600.4600.4200.4200.5300.5300.5200.520輻射損傷輻射損傷+ +IL-18IL-180.2390.2390.2650.2650.2790.2790.2690.269(1)(1)細胞凋亡是由遺傳機制決定的細胞凋亡是由遺傳機制決定的_死亡。從表中數(shù)據(jù)死亡。從表中數(shù)據(jù)可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越_;_;從從_(_(組別組別) )兩

31、組數(shù)據(jù)可知，兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18IL-18能夠抑制能夠抑制脾細胞凋亡。脾細胞凋亡。(2)(2)科研小組還設置了第組實驗，方法是先注射科研小組還設置了第組實驗，方法是先注射IL-18IL-18，3 3天后天后進行輻射損傷，進行輻射損傷，1414天后的實驗操作同前三組。與第組相比，天后的實驗操作同前三組。與第組相比，設置第組的目的是設置第組的目的是_?！久}人透析命題人透析】(1)“(1)“細胞凋亡相對值細胞凋亡相對值”是歸納結(jié)論的依據(jù)：是歸納結(jié)論的依據(jù)：“細胞凋亡相對值細胞凋亡相對值”是指細胞凋亡的數(shù)量與細胞總數(shù)的比值。是指細胞凋亡的數(shù)量與細胞總數(shù)的比值。因此細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡

32、的細胞數(shù)目越少。因此細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的細胞數(shù)目越少。(2)(2)對照實驗組及實驗結(jié)論的確立：對照實驗組及實驗結(jié)論的確立：各組對照實驗遵循單一變量原則，只有一個變量，該實驗中有各組對照實驗遵循單一變量原則，只有一個變量，該實驗中有如下對照實驗：如下對照實驗： 對照對照實驗實驗自變量自變量實驗結(jié)論或探究問題實驗結(jié)論或探究問題是否有輻射損是否有輻射損傷傷核輻射會誘導脾細胞凋亡核輻射會誘導脾細胞凋亡IL-18IL-18的的“有、有、無無”IL-18IL-18能夠抑制核輻射誘導的脾細胞能夠抑制核輻射誘導的脾細胞凋亡凋亡輻射前后注射輻射前后注射IL-18IL-18輻射前后注射輻射前后注射I

33、L-18IL-18，對抑制核輻射，對抑制核輻射誘導的脾細胞凋亡的影響誘導的脾細胞凋亡的影響【標準答案標準答案】(1)(1)編程性編程性( (程序性程序性) ) 少少 (2)(2)比較核輻射前后注射比較核輻射前后注射IL-18IL-18對抑制核輻射誘導的脾細胞凋亡對抑制核輻射誘導的脾細胞凋亡的影響的影響【閱卷人點評閱卷人點評】得分要點得分要點(1)(1)必須體現(xiàn)必須體現(xiàn)“編程性編程性”或或“程序性程序性”；必須是；必須是“少少”；必須是；必須是“”。(2)(2)必須體現(xiàn)必須體現(xiàn)“核輻射前后注射核輻射前后注射IL-18”IL-18”造成的影響。造成的影響。失分案例失分案例(1)(1)錯答成錯答成“

34、無損傷性無損傷性”；“多多”；“”。 (2)(2)錯答成錯答成“對照實驗對照實驗”。1.1.如圖所示的細胞類型轉(zhuǎn)換過程稱為如圖所示的細胞類型轉(zhuǎn)換過程稱為( )( )A.A.細胞融合細胞融合 B.B.細胞生長細胞生長C.C.細胞分裂細胞分裂 D.D.細胞分化細胞分化【解析解析】選選D D。骨髓造血干細胞經(jīng)細胞分化可形成紅細胞、白細。骨髓造血干細胞經(jīng)細胞分化可形成紅細胞、白細胞等血細胞。胞等血細胞。2.2.下列關(guān)于細胞分化的說法，正確的是下列關(guān)于細胞分化的說法，正確的是( )( )分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分化，便不會

35、再脫分化到原先的狀態(tài)化，便不會再脫分化到原先的狀態(tài)細胞分化后，細胞中細胞分化后，細胞中mRNAmRNA不同，不同，tRNAtRNA相同相同分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達A.A. B. B.C.C. D. D.【解析解析】選選D D。細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，該過程中。細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，該過程中核遺傳物質(zhì)一般不會改變。由于不同細胞表達的基因不同，因核遺傳物質(zhì)一般不會改變。由于不同細胞表達的基因不同

36、，因此，不同細胞中的此，不同細胞中的mRNAmRNA不同，但作為氨基酸轉(zhuǎn)運工具的不同，但作為氨基酸轉(zhuǎn)運工具的tRNAtRNA是是相同的。細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同組織，具有穩(wěn)定性，一般相同的。細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同組織，具有穩(wěn)定性，一般是不可逆的。是不可逆的。3 3(2012(2012濰坊模擬濰坊模擬) )下列關(guān)于動物細胞程序性死亡的敘述，正下列關(guān)于動物細胞程序性死亡的敘述，正確的是確的是( )( )A A細胞癌變屬于細胞程序性死亡細胞癌變屬于細胞程序性死亡 B B細胞程序性死亡是一種自然的生理過程細胞程序性死亡是一種自然的生理過程C C細胞程序性死亡屬于細胞分化過程細胞程序性死亡屬于細胞分化

37、過程 D D細胞程序性死亡與基因表達無關(guān)細胞程序性死亡與基因表達無關(guān)【解析解析】選選B B。細胞程序性死亡是一種自然的生理過程，是由基。細胞程序性死亡是一種自然的生理過程，是由基因控制的。因控制的。4 4癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)描述正確的癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)描述正確的是是( )( )A.A.長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加B.B.癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)C.C.艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同D.D.亞硝酸鹽可通過改變基因的

38、結(jié)構(gòu)而致癌亞硝酸鹽可通過改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌【解析解析】選選D D。癌癥發(fā)生機理是由于受到致癌因子的作用，細胞。癌癥發(fā)生機理是由于受到致癌因子的作用，細胞中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變所致。癌癥發(fā)生幾率與其生存環(huán)中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變所致。癌癥發(fā)生幾率與其生存環(huán)境、生活習慣、心理狀態(tài)、年齡、機體免疫能力等有密切關(guān)系。境、生活習慣、心理狀態(tài)、年齡、機體免疫能力等有密切關(guān)系。一般情況下，長期接觸各種致癌因子、具有不良生活習慣、免疫一般情況下，長期接觸各種致癌因子、具有不良生活習慣、免疫能力弱、心理狀態(tài)不好的人患癌癥幾率增加，所以能力弱、心理狀態(tài)不好的人患癌癥幾率增加，所以A A、B B、C C

39、三項三項敘述都是錯誤的。亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝胺可誘發(fā)基因結(jié)構(gòu)改變而敘述都是錯誤的。亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝胺可誘發(fā)基因結(jié)構(gòu)改變而致癌。致癌。 5.5.細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，人的細胞在衰老過程中會細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，人的細胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是出現(xiàn)的變化是( (多選多選)( )( )A.A.細胞內(nèi)有些酶活性降低細胞內(nèi)有些酶活性降低 B.B.細胞內(nèi)色素減少細胞內(nèi)色素減少C.C.細胞內(nèi)水分減少細胞內(nèi)水分減少 D.D.細胞內(nèi)呼吸速率減慢細胞內(nèi)呼吸速率減慢【解析解析】選選A A、C C、D D。衰老的細胞內(nèi)，有些酶的活性降低，細胞。衰老的細胞內(nèi)，有些酶的活性降低，細胞內(nèi)的色素會逐漸積累，

40、水分減少，細胞萎縮，體積變小，細胞內(nèi)的色素會逐漸積累，水分減少，細胞萎縮，體積變小，細胞呼吸速率減慢，細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深等。呼吸速率減慢，細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深等。實驗原則實驗原則 實驗的對照原則實驗的對照原則空白對照空白對照【概念解讀】【概念解讀】空白對照是指不給予實驗因素處理的對象組。設置空白對照組空白對照是指不給予實驗因素處理的對象組。設置空白對照組的目的是確保實驗結(jié)果的差異由實驗因素引起，排除無關(guān)變量的目的是確保實驗結(jié)果的差異由實驗因素引起，排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，增強實驗的說服力。對實驗結(jié)果的干擾，增強實驗的說服力。實驗組和空白對照組可用下表比較

41、：實驗組和空白對照組可用下表比較：項目項目實驗因素實驗因素非實驗因素非實驗因素實驗結(jié)論實驗結(jié)論實驗組實驗組施加施加條件完全一致條件完全一致且適宜且適宜如果實驗結(jié)果存在差異則如果實驗結(jié)果存在差異則說明這種差異由施加的實說明這種差異由施加的實驗因素引起；如果實驗結(jié)驗因素引起；如果實驗結(jié)果一致，則施加的實驗因果一致，則施加的實驗因素對實驗結(jié)果沒有影響素對實驗結(jié)果沒有影響 空白對空白對照組照組不施加不施加【典例分析典例分析】探究某種化學物質(zhì)是否能引起小鼠肝細胞的癌變探究某種化學物質(zhì)是否能引起小鼠肝細胞的癌變1.1.實驗材料實驗材料小鼠肝細胞、某種化學物質(zhì)小鼠肝細胞、某種化學物質(zhì)( (濃度不作要求濃度不

42、作要求) )、細胞培養(yǎng)液等。、細胞培養(yǎng)液等。2.2.實驗設計實驗設計(1)(1)將小鼠的肝細胞平均分成甲、乙兩組，分別加入等量的細將小鼠的肝細胞平均分成甲、乙兩組，分別加入等量的細胞培養(yǎng)液；胞培養(yǎng)液；(2)(2)甲組加入一定濃度的某種化學物質(zhì)，乙組加入等量的蒸餾甲組加入一定濃度的某種化學物質(zhì)，乙組加入等量的蒸餾水，放入相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間；水，放入相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間；(3)(3)觀察并比較甲、乙兩組細胞的增殖代數(shù)。觀察并比較甲、乙兩組細胞的增殖代數(shù)?！痉治龇治觥繉嶒炓蛩貫槟撤N化學物質(zhì)的有無，施加實驗因素即加實驗因素為某種化學物質(zhì)的有無，施加實驗因素即加入某種化學物質(zhì)的甲組

43、為實驗組，不施加實驗因素即用蒸餾水入某種化學物質(zhì)的甲組為實驗組，不施加實驗因素即用蒸餾水替代的乙組為空白對照組。替代的乙組為空白對照組。【拓展拓展】(1)(1)空白對照組只能加入蒸餾水嗎？空白對照組只能加入蒸餾水嗎？提示：提示：不是只能加入蒸餾水。不是只能加入蒸餾水。分析：分析：空白對照組有的是加入蒸餾水，有的是加入生理鹽空白對照組有的是加入蒸餾水，有的是加入生理鹽水，水，有的什么都不加入，設置的關(guān)鍵是確保單一變量。有的什么都不加入，設置的關(guān)鍵是確保單一變量。(2)(2)實驗中空白對照組與實驗組都只有一個嗎？實驗中空白對照組與實驗組都只有一個嗎？提示：提示：空白對照組一個實驗通常只有一個，但實驗組可能有多空白對照組一個實驗通常只有一個，但實驗組可能有多個。個。(3)(3)空白對照組的實驗結(jié)果與實驗組的實驗結(jié)果都是已知的嗎？空白對照組的實驗結(jié)果與實驗組的實驗結(jié)果都是已知的嗎？提示：提示：不一定都是已知的。不一定都是已知的。分析：分析：空白對照組的實驗結(jié)果往往是已知的，但實驗組的實驗結(jié)空白對照組的實驗結(jié)果往往是已知的，但實驗組的實驗結(jié)果是已知還是未知由實驗類型決定，驗證性實驗，實驗組的實驗果是已知還是未知由實驗類型決定，驗證性實驗，實驗組的實驗結(jié)果是已知的；探究性實驗，實驗組的實驗結(jié)果是未知的。結(jié)果是已知的；探究性實驗，實驗組的實驗結(jié)果是未知的。