《高中歷史 第六單元 近代歐美資產(chǎn)階級的代議制 6.19 美國的聯(lián)邦制課件 北師大版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史 第六單元 近代歐美資產(chǎn)階級的代議制 6.19 美國的聯(lián)邦制課件 北師大版必修1（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十九課美國的聯(lián)邦制第十九課美國的聯(lián)邦制中央政府中央政府費城費城三權分立三權分立政府首腦政府首腦間接選舉間接選舉共和制度共和制度黑人奴隸黑人奴隸印第安人印第安人華盛頓華盛頓國家國家憲法憲法總統(tǒng)選舉總統(tǒng)選舉資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級 史料應用史料應用(1)結合憲法體現(xiàn)的原則說明結合憲法體現(xiàn)的原則說明1787年憲法是年憲法是“人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作美妙的杰作”。提示：提示：1787年憲法開創(chuàng)了聯(lián)邦制與共和制，貫徹了三權分立原則與主權年憲法開創(chuàng)了聯(lián)邦制與共和制，貫徹了三權分立原則與主權在民等原則。在民等原則。(2)如何理解史料二中馬丁如何理解史料二中馬丁路德路德金的話？

2、金的話？提示：提示：1787年憲法沒有廢除奴隸制度，黑人奴隸沒有選舉權，從而為這年憲法沒有廢除奴隸制度，黑人奴隸沒有選舉權，從而為這部憲法打上了種族歧視的烙印。部憲法打上了種族歧視的烙印。 史料應用史料應用(1)史料一中英國史料一中英國“全新的政體全新的政體”指的是什么？美國在指的是什么？美國在“政府體制的設計方政府體制的設計方面面”有何創(chuàng)新？有何創(chuàng)新？提示：提示：“全新的政體全新的政體”：指英國的君主立憲制。創(chuàng)新：美國確立三權分：指英國的君主立憲制。創(chuàng)新：美國確立三權分立的共和政體立的共和政體(總統(tǒng)制共和制總統(tǒng)制共和制)。(2)根據(jù)史料二，指出根據(jù)史料二，指出“保障了英美兩國人民對國家權力的

3、參與與監(jiān)督保障了英美兩國人民對國家權力的參與與監(jiān)督”的的法律保障是什么。法律保障是什么。提示：提示：英國的英國的權利法案權利法案、美國的、美國的1787年憲法。年憲法。答案：答案：D答案：答案：C答案：答案：A3(2016天津?qū)W業(yè)水平測試天津?qū)W業(yè)水平測試)孟德斯鳩說：孟德斯鳩說：“如果同一個人或是如果同一個人或是同一同一個機關行使這三種權力，即制定法律權、執(zhí)行公共決議權和判私人犯罪或爭訟個機關行使這三種權力，即制定法律權、執(zhí)行公共決議權和判私人犯罪或爭訟權，則一切便都完了。權，則一切便都完了?！边@一思想在美國這一思想在美國1787年憲法中體現(xiàn)為年憲法中體現(xiàn)為()A實行邦聯(lián)制實行邦聯(lián)制 B確立三

4、權分立確立三權分立C實行聯(lián)邦制實行聯(lián)邦制 D加強中央集權加強中央集權解析：解析：由由“同一個機關行使這三種權力同一個機關行使這三種權力則一切都完了則一切都完了”可知，孟德可知，孟德斯鳩主張三權分立，美國政體則最早踐行了這一原則。斯鳩主張三權分立，美國政體則最早踐行了這一原則。答案：答案：B4法國思想家托克維爾對美國的體制稱贊不已，說法國思想家托克維爾對美國的體制稱贊不已，說“既像一個小國那樣自既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大”。其稱贊的是。其稱贊的是()A三權分立三權分立 B聯(lián)邦制聯(lián)邦制C中央集權制中央集權制 D兩黨制兩黨制解析：解析：

5、由材料看出作者強調(diào)的是地方的自治和分權，聯(lián)系所學知識可知，由材料看出作者強調(diào)的是地方的自治和分權，聯(lián)系所學知識可知，美國的聯(lián)邦制度是地方分權和中央集權的有機結合，故選美國的聯(lián)邦制度是地方分權和中央集權的有機結合，故選B項。三權分立是國項。三權分立是國家的權力分配，不涉及地方制度，排除家的權力分配，不涉及地方制度，排除A項；中央集權不利于地方，排除項；中央集權不利于地方，排除C項；項；兩黨制不涉及分權，排除兩黨制不涉及分權，排除D項。項。答案：答案：B答案：答案：D6美國思想家托馬斯美國思想家托馬斯潘恩在針對選民資格的各種限制時說：潘恩在針對選民資格的各種限制時說：“你們要求你們要求一個人有值一

6、個人有值60美元的財產(chǎn)，不然他就不能投票。如果一個人有一頭值美元的財產(chǎn)，不然他就不能投票。如果一個人有一頭值60美元的美元的公驢，今天這個人是一個選民，而明天這公驢死了，他便根本不能投票了。請公驢，今天這個人是一個選民，而明天這公驢死了，他便根本不能投票了。請問，究竟誰是選民？是這個人還是那頭公驢？問，究竟誰是選民？是這個人還是那頭公驢？”他譏諷和嘲笑的是他譏諷和嘲笑的是()A選民居住年限限制選民居住年限限制 B選民納稅額限制選民納稅額限制C選民財產(chǎn)資格限制選民財產(chǎn)資格限制 D選民文化程度限制選民文化程度限制解析：解析：由材料可以看出，潘恩反對將選舉資格和財產(chǎn)掛鉤，主張取消財由材料可以看出，潘恩反對將選舉資格和財產(chǎn)掛鉤，主張取消財產(chǎn)資格限制，故選產(chǎn)資格限制，故選C項。項。A、B、D三項在材料中并未體現(xiàn)，排除。三項在材料中并未體現(xiàn)，排除。答案：答案：C