《江蘇省丹陽市后巷實驗中學初中語文七年級語文上冊 第五單元 第18課 斜塔上的實驗課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市后巷實驗中學初中語文七年級語文上冊 第五單元 第18課 斜塔上的實驗課件 蘇教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1818課課 斜塔上的實驗斜塔上的實驗解析文題：解析文題： 1. 1.這是個什么斜塔？在哪里？這是個什么斜塔？在哪里？ 2.2.是誰要在這里做實驗？為什么要做這個實驗？是誰要在這里做實驗？為什么要做這個實驗？ 3.3.做了一個什么實驗？實驗結(jié)果怎么樣呢？做了一個什么實驗？實驗結(jié)果怎么樣呢？ 4.4.這個實驗要證明什么問題？這個實驗要證明什么問題？ 比薩斜塔比薩斜塔在意大利西部古在意大利西部古城比薩城內(nèi)。建于城比薩城內(nèi)。建于11741174年。塔年。塔體共體共8 8層，高層，高54.554.5米。該塔建米。該塔建至第至第3 3層時，發(fā)現(xiàn)地基開始傾層時，發(fā)現(xiàn)地基開始傾斜。當整座塔體完工后，塔頂

2、斜。當整座塔體完工后，塔頂中心線已偏離塔體垂直中心線中心線已偏離塔體垂直中心線2 2米左右。由于該塔米左右。由于該塔“斜而不斜而不塌塌”，名聲大噪。，名聲大噪。15901590年，伽年，伽利略在塔上做自由落體試驗，利略在塔上做自由落體試驗，比薩斜塔更加有名了。比薩斜塔更加有名了。 伽利略伽利略，意大利物理學家、，意大利物理學家、天文學家，主張研究自然界必須天文學家，主張研究自然界必須進行系統(tǒng)的觀察和實驗，是進行系統(tǒng)的觀察和實驗，是近代近代實驗科學和機械唯物主義的奠基實驗科學和機械唯物主義的奠基者之一者之一。它通過實驗，建立了。它通過實驗，建立了自自由落體定律由落體定律。還發(fā)現(xiàn)了。還發(fā)現(xiàn)了物體的

3、慣性定律、擺振動的等時物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋體運動規(guī)律性、拋體運動規(guī)律，并確定了伽利略相對性原理，他因，并確定了伽利略相對性原理，他因此被認為是經(jīng)典力學和實驗物理學的先驅(qū)。此被認為是經(jīng)典力學和實驗物理學的先驅(qū)。學習目標學習目標3.3.學習文章巧妙的構(gòu)思。學習文章巧妙的構(gòu)思。1.1.學習科學家善于探索和創(chuàng)新的精神。學習科學家善于探索和創(chuàng)新的精神。 2.2.了解課文涉及到的相關(guān)知識，豐富知識背景。了解課文涉及到的相關(guān)知識，豐富知識背景。讀讀，寫寫讀讀，寫寫 祈祈禱禱 qq 粗粗糙糙 coco 倔強倔強 juju ji ji nn 卷帙卷帙 jun zhjun zh 妥妥協(xié)協(xié) tutu

4、xixi 不不屑屑 xixi 嘀嘀嗒嗒 d d 嘀嘀咕咕 d d 噓噓 shsh 赫赫赫赫 h hh h查字典，解釋下列詞語：查字典，解釋下列詞語：漫不經(jīng)心：漫不經(jīng)心： 心不在焉：心不在焉：默默無聞默默無聞: : 妥協(xié)：妥協(xié)： 隨隨便便，不放在心上。漫，隨便。隨隨便便，不放在心上。漫，隨便。心思不在這里，思想不集中。焉，代詞，這心思不在這里，思想不集中。焉，代詞，這里。里。不出名；不為人知道。不出名；不為人知道。用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。一勞永逸：一勞永逸：興高采烈：興高采烈：不折不扣：不折不扣：形容高興的樣子。興，興致。采，神采，精形容高興的樣子。興，興致。采，

5、神采，精神。烈，旺盛。神。烈，旺盛。不打折扣，表示完全，十足，徹底。不打折扣，表示完全，十足，徹底。辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。逸，安樂，安閑。逸，安樂，安閑。13-1913-19自然段自然段 斜塔上的實驗斜塔上的實驗 伽利略專心于實驗時，學生和教授們對伽利略的伽利略專心于實驗時，學生和教授們對伽利略的態(tài)度是怎樣的？請找出相關(guān)語句，抓住關(guān)鍵詞，分析態(tài)度是怎樣的？請找出相關(guān)語句，抓住關(guān)鍵詞，分析他們的含義和表達效果。他們的含義和表達效果。 面對來自周圍的巨大壓力，伽利略表明了自己怎面對來自周圍的巨大壓力，伽利略表明了自己怎樣的態(tài)度？請找出相關(guān)語

6、句，抓住關(guān)鍵詞，分析他們樣的態(tài)度？請找出相關(guān)語句，抓住關(guān)鍵詞，分析他們的含義和表達效果。的含義和表達效果。 由剛才這段文字，你覺得伽由剛才這段文字，你覺得伽利略有哪些優(yōu)點，也就是可以總利略有哪些優(yōu)點，也就是可以總結(jié)出哪幾條關(guān)于創(chuàng)新的經(jīng)驗？結(jié)出哪幾條關(guān)于創(chuàng)新的經(jīng)驗？1 1、勤于思考。、勤于思考。2 2、不斷實踐。、不斷實踐。3 3、不輕易相信權(quán)威。、不輕易相信權(quán)威。4 4、對每一事物、每一規(guī)則都進、對每一事物、每一規(guī)則都進行考察。行考察。 舉例：舉例： 1 1、伽利略不停的搞實驗。、伽利略不停的搞實驗。甚至甚至當他還是一個孩子的當他還是一個孩子的時候，就時候，就不輕易相信不輕易相信權(quán)威。權(quán)威。2

7、 2、伽利略很、伽利略很樂于樂于接受這個挑戰(zhàn)。接受這個挑戰(zhàn)。 強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，勇于強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，不迷信權(quán)威的科學思想和科學精神。創(chuàng)新，不迷信權(quán)威的科學思想和科學精神。充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想和勇氣。充滿信心，堅信科學，堅持真理的思想和勇氣。 3 3、他發(fā)現(xiàn)真理的道路，不是靠背誦亞里、他發(fā)現(xiàn)真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著作，而是通過學習士多德的著作，而是通過學習“大自然這本大自然這本寶書寶書”。 伽利略不輕易相信權(quán)威，具有伽利略不輕易相信權(quán)威，具有“實驗是檢實驗是檢驗真理、發(fā)現(xiàn)真理的道路驗真理、發(fā)現(xiàn)真理的道路”的科學思想

8、。的科學思想。 文章在結(jié)尾部分寫了伽利略的比薩斜塔的實驗，文章在結(jié)尾部分寫了伽利略的比薩斜塔的實驗，發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。那開頭講了他的什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。那開頭講了他的什么發(fā)現(xiàn)？中間寫的又是什么呢中間寫的又是什么呢? ?一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。二、孩童與學生時代熱愛科學追求真理的故事。二、孩童與學生時代熱愛科學追求真理的故事。三、自由落體實驗。三、自由落體實驗。 傳記是用來記敘人物生平事跡的文章，也簡稱傳記是用來記敘人物生平事跡的文章，也簡稱“傳傳”。從創(chuàng)作方法來說，它大體可分為兩類：一類以記敘詳實的史實從創(chuàng)作方法來說，它大體可分為兩類：一類以記敘

9、詳實的史實為主的歷史性傳記；另一類屬文學范疇，多用形象化方法，描為主的歷史性傳記；另一類屬文學范疇，多用形象化方法，描寫各種人物的生活經(jīng)歷、精神面貌及其歷史背景，這是傳記文寫各種人物的生活經(jīng)歷、精神面貌及其歷史背景，這是傳記文學。從篇幅長短來說，它可以分為大傳和小傳。從立傳來看，學。從篇幅長短來說，它可以分為大傳和小傳。從立傳來看，又分為自傳和他傳。自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的書或文章；他又分為自傳和他傳。自傳是敘述自己生平經(jīng)歷的書或文章；他傳是記敘別人的思想、經(jīng)歷、言行的傳記，一般是對在某個方傳是記敘別人的思想、經(jīng)歷、言行的傳記，一般是對在某個方面有突出成就并有較大影響的人寫傳。請同學們把本文按

10、各種面有突出成就并有較大影響的人寫傳。請同學們把本文按各種分法一一歸類。分法一一歸類。l人物傳記一般按照時間順序?qū)懀@篇課文為什么首先人物傳記一般按照時間順序?qū)?，而這篇課文為什么首先描寫伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律的經(jīng)過？描寫伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律的經(jīng)過？ 文章構(gòu)思巧妙。它沒有按一般人物傳記以時間為順序文章構(gòu)思巧妙。它沒有按一般人物傳記以時間為順序的寫法，而是從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個場面落墨，的寫法，而是從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個場面落墨，迅速地吸引住讀者，按照迅速地吸引住讀者，按照“擺動掛燈的啟示擺動掛燈的啟示孩童和學孩童和學生時代生時代比薩斜塔上的實驗比薩斜塔上的實驗”的思路展開，這樣構(gòu)思全的思

11、路展開，這樣構(gòu)思全文，不僅使讀者清楚地了解到伽利略的生平和前期的兩個文，不僅使讀者清楚地了解到伽利略的生平和前期的兩個重大發(fā)現(xiàn)，而且讀來感到波瀾起伏，興趣盎然。重大發(fā)現(xiàn)，而且讀來感到波瀾起伏，興趣盎然。 歸納概括歸納概括 本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學生時的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，經(jīng)過和他孩童、學生時的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，堅持用實驗來檢驗理論、探索新理論的科學思想和熱愛堅持用實驗來檢驗理論、探索新理論的科學思想和熱愛科學、勇于創(chuàng)新、甘為科學奉獻終身的精神?？茖W、勇于創(chuàng)新、甘為科學奉獻終身的精神。首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。課外拓展課外拓展 古今中外古今中外, ,像伽利略這樣受生活中自然現(xiàn)象的像伽利略這樣受生活中自然現(xiàn)象的啟發(fā)而有所發(fā)明創(chuàng)造的科學家是大有人在啟發(fā)而有所發(fā)明創(chuàng)造的科學家是大有人在, ,你能向你能向大家介紹介紹嗎大家介紹介紹嗎? ?