《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 專題1 生活與消費(fèi)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 專題1 生活與消費(fèi)課件（132頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、目 錄 Contents考情精解讀考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)5考點(diǎn)4考點(diǎn)3考點(diǎn)6A.知識(shí)全通關(guān)B.解題大突破C.熱點(diǎn)深研析考法3考法1考法2考法4考法5考綱解讀考綱解讀命題趨勢(shì)命題規(guī)律考情精解讀1 貨幣的本質(zhì) 貨幣的種類與形式 價(jià)格的決定與變動(dòng) 價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 消費(fèi)及其類型 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀知識(shí)體系構(gòu)建 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)命題趨勢(shì)命題規(guī)律考試大綱考點(diǎn)考題統(tǒng)計(jì)考查難度 貨幣的本質(zhì) 貨幣的本質(zhì)和職能 紙幣的發(fā)行量與通貨膨 脹 貨幣的種類與形式 結(jié)算和信用工具 外匯和匯率 2015全國(guó),15 價(jià)格的決定與變動(dòng) 影響價(jià)格的因素 價(jià)值規(guī)律 2014全國(guó),12考情精解讀2知識(shí)體系構(gòu)建考綱解讀

2、高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)考綱解讀命題趨勢(shì)命題規(guī)律考情精解讀3知識(shí)體系構(gòu)建考試大綱考點(diǎn)考題統(tǒng)計(jì)考查難度 價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 價(jià)格變動(dòng)的影響 2016全國(guó),12 2016全國(guó),14 2015全國(guó),12 消費(fèi)及其類型 影響消費(fèi)的因素及消費(fèi)類型 2014全國(guó),13 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 消費(fèi)心理和消費(fèi)行為 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)考綱解讀命題趨勢(shì)命題規(guī)律考情精解讀4知識(shí)體系構(gòu)建1.考情分析(1)商品的基本屬性、貨幣的職能、紙幣與通貨膨脹、匯率問(wèn)題、影響商品價(jià)格的因素、價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響、影響家庭消費(fèi)的因素、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀是考查的重點(diǎn)。(2)高考對(duì)本專題知識(shí)的考查以選擇題為主,計(jì)算

3、題、函數(shù)圖像題是主要的命題方式。(3)常以近年來(lái)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)消費(fèi)、貨幣、價(jià)格等時(shí)政熱點(diǎn)為命題背景。2.命題預(yù)測(cè)結(jié)合企業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量、爭(zhēng)創(chuàng)名牌的具體措施,國(guó)家打擊假冒偽劣產(chǎn)品的重大舉措,我國(guó)貨幣政策的調(diào)整,人民幣幣值的變化,調(diào)控房?jī)r(jià)、穩(wěn)定物價(jià)、擴(kuò)大內(nèi)需的具體措施等,考查本專題的相關(guān)知識(shí)。命題趨勢(shì) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)考綱解讀命題趨勢(shì)命題規(guī)律考情精解讀5返回目錄知識(shí)體系構(gòu)建 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)知識(shí)全通關(guān)知識(shí)全通關(guān)1考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí)(1)含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(2)基本屬性:使用價(jià)值和價(jià)值。二者關(guān)系如下所示:1.商品的概念及其基本屬性 高考幫政治 專題1 生活與

4、消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)比較商品的使用價(jià)值商品的價(jià)值區(qū)別含義 商品能夠滿足人們某種需要的屬性 凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)表現(xiàn) 強(qiáng)調(diào)性能、質(zhì)量、服務(wù)、實(shí)用等 強(qiáng)調(diào)成本、價(jià)格、花費(fèi)的時(shí)間等屬性 是商品的自然屬性;它反映的是人和物的關(guān)系;體現(xiàn)了生產(chǎn)力發(fā)展的水平;是商品的非本質(zhì)、非特有屬性 是商品的社會(huì)屬性;它反映的是人和人的關(guān)系;體現(xiàn)了人與人之間相互交換勞動(dòng)的關(guān)系;是商品的本質(zhì)屬性、特有屬性知識(shí)全通關(guān)2考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí) 比較商品的使用價(jià)值商品的價(jià)值區(qū)別能否量比 不同商品的使用價(jià)值在質(zhì)上是不同的,不能進(jìn)行量的比較 由于價(jià)值在質(zhì)上是相同的,可以進(jìn)行量的比較 對(duì)商品生 產(chǎn)者

5、、消費(fèi)者的意 義 消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的目的是獲得商品的 使用價(jià)值,但要獲得商品的使用價(jià)值必須讓渡商品的價(jià)值,即給商品生產(chǎn)者價(jià)值補(bǔ)償 生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的是實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值,但要實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值必須讓渡商品的使用價(jià)值,即讓消費(fèi)者使用商品聯(lián)系商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體,一種物品要想成為商品,必須既有使用價(jià)值又有價(jià)值,二者缺一不可。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值,但有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值知識(shí)全通關(guān)3考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【知識(shí)拓展】繼續(xù)學(xué)習(xí)商品的基本屬性和企業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)在聯(lián)系知識(shí)全通關(guān)4考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)2.貨幣的本質(zhì)與職

6、能(1)貨幣的本質(zhì)貨幣的含義:貨幣是從商品世界中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。貨幣產(chǎn)生:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段(金銀固定充當(dāng)一般等價(jià)物)的產(chǎn)物。貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物。知識(shí)全通關(guān)5考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)(2)貨幣的職能。貨幣的本質(zhì)決定貨幣的職能,貨幣的職能體現(xiàn)貨幣的本質(zhì)。貨幣的基本職能:價(jià)值尺度和流通手段。貨幣的其他職能:貯藏手段、支付手段、世界貨幣。 作用作用表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式產(chǎn)生產(chǎn)生價(jià)值價(jià)值尺度尺度表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小商品的價(jià)格伴隨貨幣的產(chǎn)生而產(chǎn)生流通流通手段手段充當(dāng)商品交換的媒介一手交錢(qián),一手交貨考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治

7、專題1 生活與消費(fèi)知識(shí)全通關(guān)6【通關(guān)秘籍】如何區(qū)分貨幣的職能職能內(nèi)涵法標(biāo)志詞法基本職能價(jià)值尺度表現(xiàn)商品的價(jià)值大小“標(biāo)價(jià)”“價(jià)格”“定價(jià)”流通手段充當(dāng)商品交換的媒介“購(gòu)買(mǎi)”“買(mǎi)賣”“現(xiàn)場(chǎng)交易”“現(xiàn)場(chǎng)支付”其他職能貯藏手段貯藏財(cái)富“保存”“退出流通領(lǐng)域”支付手段被用來(lái)償還債務(wù)或支付稅款、工資等“賒銷賒購(gòu)”“還債”“地租”“利息”“工資”世界貨幣貨幣在國(guó)家間轉(zhuǎn)移“國(guó)際貸款”“購(gòu)買(mǎi)外國(guó)商品”“平衡國(guó)際收支”考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)知識(shí)全通關(guān)7【辨析比較】 商品交換、商品流通、流通手段商品交換,就是商品所有者按照等價(jià)交換的原則相互自愿讓渡商品所有權(quán)的經(jīng)濟(jì)行為,包括物物交換

8、和商品流通。以貨幣為媒介的商品交換叫商品流通。在商品流通中,貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能,叫做流通手段。流通手段落腳在貨幣的媒介作用上,而商品流通則落腳在商品交換上?？键c(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)知識(shí)全通關(guān)83.紙幣的產(chǎn)生與發(fā)行(1)產(chǎn)生原因:貨幣以金銀條塊形式流通不便、金屬鑄幣在流通中易磨損成為不足值貨幣,而紙幣制作成本低,更易于保管、攜帶和運(yùn)輸;從貨幣充當(dāng)流通手段的職能中產(chǎn)生。(2)發(fā)行主體:紙幣的發(fā)行主體一般是指國(guó)家,由國(guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用。任何單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)發(fā)行紙幣。紙幣本身沒(méi)有價(jià)值?？键c(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)知識(shí)全通關(guān)9(3)發(fā)行

9、規(guī)律:紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 流通中所需的貨幣量=待售商品的價(jià)格總額貨幣的流通次數(shù)。 如果紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量,那么會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,引發(fā)通貨膨脹。 如果紙幣的發(fā)行量少于流通中實(shí)際需要的貨幣量,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)持續(xù)下跌,引發(fā)通貨緊縮。(4)紙幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力:國(guó)家有權(quán)規(guī)定紙幣的面值,有權(quán)決定每種面值的紙幣各發(fā)行多少,但無(wú)權(quán)規(guī)定紙幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力。知識(shí)全通關(guān)10 考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)3.紙幣的產(chǎn)生與發(fā)行(5)比較通貨膨脹與通貨緊縮比較通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別含義及本質(zhì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總

10、供給經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給表現(xiàn)紙幣貶值、物價(jià)上漲、經(jīng)濟(jì)過(guò)熱物價(jià)持續(xù)下跌、市場(chǎng)疲軟、經(jīng)濟(jì)萎縮危害紙幣貶值、物價(jià)上漲，人民生活水平降低，社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂物價(jià)下降，在短期內(nèi)對(duì)人民生活有利，但是會(huì)影響企業(yè)生產(chǎn)和投資的增長(zhǎng)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)低迷、勞動(dòng)者失業(yè)增加知識(shí)全通關(guān)11考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)比較通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別原因 貨幣的實(shí)際供應(yīng)量超過(guò)流通中所需要的貨幣量是引起通貨膨脹的重要原因。另外, 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、固定資產(chǎn)投資規(guī)模過(guò)大、生產(chǎn)資料價(jià)格大幅調(diào)整、需求膨脹等因素也會(huì)引起通貨膨脹 貨幣供應(yīng)量小于流通中實(shí)際需要的貨幣量是引

11、起通貨緊縮的重要原因。金融危機(jī)等造成國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)不景氣引發(fā)的有效需求不足也是引起通貨緊縮的重要原因解決措施實(shí)行量入為出的財(cái)政政策和適度從緊的貨幣政策，控制貨幣的供應(yīng)量采取積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，適度加大貨幣供應(yīng)量聯(lián)系二者都是由社會(huì)總需求與社會(huì)總供給不平衡造成的。從價(jià)值形態(tài)上看，表現(xiàn)為流通中實(shí)際需要的貨幣量與發(fā)行的紙幣的數(shù)量不平衡。二者都會(huì)影響正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，一般通過(guò)相應(yīng)的財(cái)政政策和貨幣政策來(lái)調(diào)節(jié)。知識(shí)全通關(guān)12考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【知識(shí)拓展】 紙幣發(fā)行與國(guó)家宏觀調(diào)控的聯(lián)系知識(shí)全通關(guān)13考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)

12、【指點(diǎn)迷津】(1)比較紙幣自身的職能與紙幣執(zhí)行的職能與金屬貨幣一樣,當(dāng)今的紙幣作為現(xiàn)行的貨幣,執(zhí)行貨幣的價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段等職能,某些信用特別強(qiáng)的紙幣甚至可以成為世界貨幣。但是,紙幣自身只具有流通手段和支付手段的職能,不具有價(jià)值尺度和貯藏手段職能,只是能執(zhí)行貨幣的這幾種職能。(2)正確認(rèn)識(shí)物價(jià)上漲和通貨膨脹一般說(shuō)來(lái),通貨膨脹必然表現(xiàn)為物價(jià)上漲,但不能說(shuō)凡是物價(jià)上漲都是通貨膨脹,只有全面、持續(xù)的物價(jià)上漲現(xiàn)象才是通貨膨脹。知識(shí)全通關(guān)14考點(diǎn)一貨幣的本質(zhì)返回目錄 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi) 1.貨幣與財(cái)富繼續(xù)學(xué)習(xí)(1)從起源上看貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物;從本質(zhì)上看,

13、貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品;從職能上看,貨幣具有價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能;在一定意義上,貨幣是財(cái)富的象征。 (2)態(tài)度對(duì)于金錢(qián),要取之有道,用之有益,用之有度。考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)15 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)考點(diǎn)二貨幣的種類與形式繼續(xù)學(xué)習(xí)2.信用卡與支票(1)結(jié)算方式:現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算。(2)信用卡。含義:信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡。性質(zhì):銀行信用卡是商業(yè)銀行對(duì)信用良好的客戶發(fā)放的一種信用憑證。優(yōu)點(diǎn):使用信用卡可以集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡(jiǎn)化收款手續(xù),方便購(gòu)物消費(fèi),給持卡人帶來(lái)諸多便利

14、。(3)支票。支票是活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給收款人或持票人的票據(jù)。在我國(guó),支票主要分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩種。知識(shí)全通關(guān)16 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【名師點(diǎn)撥】 信用卡不是貨幣,只是電子貨幣的載體,是一種信用憑證。銀行信用卡代替貨幣執(zhí)行的是支付手段職能而不是價(jià)值尺度職能。信用卡的使用克服了現(xiàn)金結(jié)算的諸多缺點(diǎn),是一種進(jìn)步。但其作用的發(fā)揮需要特定終端設(shè)備的支持,在普適性上也存在局限性。使用銀行信用卡雖然可減少現(xiàn)金流通量,但并不能有效抑制過(guò)多的需求,從而無(wú)法緩解通貨膨脹。眾多信用卡被盜刷現(xiàn)象表明,使用信用卡并非絕對(duì)安全,受支付平臺(tái)等影響,信用卡

15、并不能完全代替紙幣。繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)17 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí) 3.匯率問(wèn)題(1)外匯和匯率。外匯:用外幣表示的用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。匯率:又稱匯價(jià),是兩種貨幣之間的兌換比率。保持人民幣幣值基本穩(wěn)定。內(nèi)涵意義對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定人民生活安定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定世界金融穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)18 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)(2)匯率變動(dòng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)本幣匯率本幣外幣匯率外幣相同單位外幣可以兌換更多的本幣跌落貶值升高升值相同單位外幣可以兌換更少的本幣升高升值跌落貶值結(jié)論：同種同向（同一種貨幣的幣值與匯率呈

16、同向變動(dòng)）、異種反向（不同貨幣的幣值與匯率呈反向變動(dòng)）?？键c(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)19 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)(3)匯率變動(dòng)的影響。本國(guó)匯率上升本國(guó)匯率下跌利弊利弊貿(mào)易利于該國(guó)進(jìn)口不利于該國(guó)出口利于該國(guó)出口不利于該國(guó)進(jìn)口投資利于該國(guó)對(duì)外投資不利于該國(guó)吸引外資利于該國(guó)吸引外資不利于該國(guó)對(duì)外投資消費(fèi)能提高該國(guó)企業(yè)和居民的國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力不利于該國(guó)擴(kuò)大外需利于該國(guó)擴(kuò)大外需會(huì)降低該國(guó)企業(yè)和居民的國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力債務(wù)利于該國(guó)償還外債不利于該國(guó)收回外債利于該國(guó)收回外債不利于該國(guó)償還外債考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)20繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)本國(guó)匯率上升本國(guó)匯率下跌利弊利弊地位

17、提高該國(guó)國(guó)際地位國(guó)際投機(jī)性游動(dòng)資本涌入，加大該國(guó)的國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)降低該國(guó)的國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)若大量投機(jī)性游動(dòng)資本短期迅速撤離，會(huì)造成相應(yīng)的國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)，降低該國(guó)國(guó)際形象結(jié)論要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定（續(xù)表）考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)21 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【知識(shí)拓展】 匯率作為一國(guó)貨幣對(duì)外價(jià)格的表現(xiàn)形式,既受到政治社會(huì)因素的影響,也受到經(jīng)濟(jì)因素,諸如國(guó)際收支、通脹率、相對(duì)利率、國(guó)際儲(chǔ)備等因素的影響;同時(shí)匯率的變動(dòng)也會(huì)影響國(guó)際收支、物價(jià)、就業(yè)等一系列變量,能夠?qū)?jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的影響。具體如下:繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)22 高

18、考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【知識(shí)拓展】(1)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的影響繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)23人民幣升值貿(mào)易結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變:由于我國(guó)出口貿(mào)易受阻,可以促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)貿(mào)易結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式:促進(jìn)國(guó)內(nèi)科技發(fā)展,從而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量促進(jìn)“走出去”:有利于促進(jìn)對(duì)外投資,提高“走出去”水平人民幣貶值經(jīng)濟(jì)發(fā)展:有利于促進(jìn)商品出口,帶動(dòng)就業(yè),通過(guò)對(duì)外貿(mào)易促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展資源配置:有利于引進(jìn)外資,彌補(bǔ)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)資金不足的現(xiàn)狀 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【知識(shí)拓展】(2)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響(以人民幣升值為例)出口貿(mào)

19、易型企業(yè):人民幣升值,出口產(chǎn)品價(jià)格上漲,商品出口減少,出口企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益降低,企業(yè)會(huì)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和品牌意識(shí),提高產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值;提升企業(yè)科學(xué)管理水平;通過(guò)到境外投資辦廠等形式,實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。進(jìn)口型企業(yè):人民幣升值,人民幣購(gòu)買(mǎi)力提高,進(jìn)口商品價(jià)格降低,促進(jìn)進(jìn)口。對(duì)外投資型企業(yè):人民幣升值,同樣多的人民幣可以兌換更多的外幣,有利于降低對(duì)外投資成本;企業(yè)會(huì)創(chuàng)新對(duì)外投資方式,擴(kuò)大對(duì)外投資;在研發(fā)、生產(chǎn)等方面開(kāi)展全球化經(jīng)營(yíng);注意防范對(duì)外投資風(fēng)險(xiǎn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)24 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【知識(shí)拓展】(3)對(duì)居民消費(fèi)的影響(以人民幣升值為例)人民幣升值進(jìn)口商

20、品價(jià)格下降進(jìn)口增加滿足本國(guó)居民消費(fèi)需求。 人民幣升值大量熱錢(qián)進(jìn)入股票等投資市場(chǎng)股票等資產(chǎn)價(jià)格上漲居民財(cái)富增加消費(fèi)需求增加。人民幣升值有利進(jìn)口不利出口供給增加物價(jià)水平下降居民的消費(fèi)需求增加。人民幣升值人民幣國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力提高出國(guó)消費(fèi)成本降低?？键c(diǎn)二貨幣的種類與形式知識(shí)全通關(guān)25返回目錄 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí) 1.價(jià)值決定價(jià)格（根本原因） 價(jià)值價(jià)格含義凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)價(jià)值的貨幣表現(xiàn)作用體現(xiàn)了商品的社會(huì)屬性和根本屬性商品價(jià)值的表現(xiàn)形式影響因素社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間、成本等商品價(jià)值、供求關(guān)系、紙幣發(fā)行量等聯(lián)系價(jià)值決定價(jià)格,價(jià)格反映價(jià)值,價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)格是價(jià)值

21、的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下,商品的價(jià)值量越大,價(jià)格越高;反之,價(jià)格越低考點(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)26 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)2.供求影響價(jià)格(1)供求是影響商品價(jià)格的直接因素。各種因素對(duì)商品價(jià)格的影響,是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(2)供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響。物以稀為貴:商品的需求增加,供給減少,導(dǎo)致供不應(yīng)求時(shí),價(jià)格上升。貨多不值錢(qián):商品的需求減少,供給增加,導(dǎo)致供過(guò)于求時(shí),價(jià)格下跌。均衡價(jià)格：一種商品需求量與供給量相等時(shí)的價(jià)格，此時(shí)的供求數(shù)量稱為均衡數(shù)量。同一種商品的供給曲線與需求曲線的交叉點(diǎn)對(duì)應(yīng)的價(jià)格，往往意味著供需平衡時(shí)商品成交的價(jià)格。價(jià)格向平衡點(diǎn)之上

22、移動(dòng)，往往意味著此時(shí)受高價(jià)格刺激，供給會(huì)增加，需求會(huì)受到抑制；價(jià)格向平衡點(diǎn)之下移動(dòng)，往往意味著受低價(jià)格刺激，需求會(huì)增加，供給則會(huì)受到抑制。需求曲線或供給曲線移動(dòng)，則意味著供需平衡點(diǎn)發(fā)生變化，成交價(jià)格也會(huì)發(fā)生變化?？键c(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)27 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)3. 影響價(jià)格的其他因素（1）氣候、時(shí)間、地點(diǎn)、生產(chǎn)條件及宗教信仰、習(xí)俗等：它們通過(guò)改變商品的供求關(guān)系來(lái)影響商品的價(jià)格。（2）紙幣的發(fā)行量：如果紙幣發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量，會(huì)造成紙幣貶值，物價(jià)上漲；如果紙幣發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量，會(huì)造成紙幣升值，物價(jià)降低。（3）國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策：主要通過(guò)控制市場(chǎng)

23、流通領(lǐng)域的貨幣量，以及財(cái)政支出的數(shù)量，從而平衡社會(huì)總供給與總需求，穩(wěn)定物價(jià)。（4）匯率：通過(guò)影響進(jìn)出口來(lái)影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的供求關(guān)系，進(jìn)而影響商品價(jià)格。（5）商品交換過(guò)程中的不正常的人為因素：如囤積貨物影響供給，進(jìn)而影響商品的價(jià)格等。考點(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)28 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【名師點(diǎn)撥】 如何辨別影響價(jià)格的因素 看到成本、勞動(dòng)生產(chǎn)率等信息,要考慮價(jià)值對(duì)價(jià)格的影響;看到規(guī)模、減產(chǎn)、災(zāi)害等信息,要考慮供給對(duì)價(jià)格的影響;看到節(jié)日等信息,要考慮需求對(duì)價(jià)格的影響;看到利率變動(dòng)等,要考慮國(guó)家政策對(duì)價(jià)格的影響。 繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)29 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)

24、繼續(xù)學(xué)習(xí)4.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式(1)基本內(nèi)容(2)表現(xiàn)形式商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的,商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng)?？键c(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)30 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【名師點(diǎn)撥】(1)理解等價(jià)交換要注意兩點(diǎn)等價(jià)交換是在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)的。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于受供求關(guān)系影響,價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。等價(jià)交換的原則并不是體現(xiàn)在每一次具體的買(mǎi)賣關(guān)系當(dāng)中,而是體現(xiàn)在一定時(shí)期社會(huì)的總體交易中。等價(jià)交換原則要求商品價(jià)格既要反映商品價(jià)值,又要反映供求關(guān)系的變化。繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)31 高考幫政治

25、專題1 生活與消費(fèi)【名師點(diǎn)撥】(2)價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式,依據(jù)價(jià)格調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模是價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的重要表現(xiàn)。但價(jià)格的變動(dòng)往往是一個(gè)周期性的過(guò)程,因而遵循價(jià)值規(guī)律要具體分析價(jià)格的走勢(shì)和價(jià)格所處的階段,對(duì)價(jià)格變動(dòng)要有預(yù)見(jiàn)性,而不是盲目地追隨某一時(shí)間段的價(jià)格。繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)32 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【教材縱橫】 價(jià)值規(guī)律的作用與市場(chǎng)配置資源的關(guān)系(1)在生產(chǎn)生活中,價(jià)值規(guī)律的作用是通過(guò)供求關(guān)系和價(jià)格變動(dòng)的相互作用表現(xiàn)出來(lái)的。(2)市場(chǎng)對(duì)資源的優(yōu)化配置是通過(guò)市場(chǎng)上商品價(jià)格的波動(dòng)傳遞給生產(chǎn)者信息以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到的,這正是價(jià)值規(guī)律在通過(guò)價(jià)格圍繞價(jià)值上

26、下波動(dòng)這種表現(xiàn)形式發(fā)揮作用。因此,價(jià)值規(guī)律的作用可以概括為:實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和經(jīng)濟(jì)效益的提高?？键c(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)33繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)5.價(jià)值量與價(jià)值總量 (1)單位商品價(jià)值量和一定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的商品價(jià)值總量。一定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的商品價(jià)值總量單位商品價(jià)值量一定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量(2)與價(jià)值量、價(jià)值總量有關(guān)的幾對(duì)關(guān)系。 勞動(dòng)生產(chǎn)率相同時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量單位產(chǎn)品耗費(fèi)時(shí)間單位商品價(jià)值量 商品的價(jià)值總量社會(huì)提高增多減少降低不變降低減少增多提高不變個(gè)別提高增多減少不變?cè)龆嘟档蜏p少增多不變減少考點(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)34繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)返

27、回目錄【教材縱橫】 價(jià)格與利率、財(cái)政、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控 (1)價(jià)格與利率:當(dāng)發(fā)生通貨膨脹時(shí),國(guó)家可以通過(guò)提高存貸款利率來(lái)抑制消費(fèi),穩(wěn)定物價(jià);當(dāng)發(fā)生通貨緊縮時(shí),則降低存貸款利率,穩(wěn)定物價(jià)。 (2)價(jià)格與財(cái)政:國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用,當(dāng)發(fā)生通貨膨脹時(shí),國(guó)家可以通過(guò)實(shí)行緊縮性的財(cái)政政策降低物價(jià);當(dāng)發(fā)生通貨緊縮時(shí),則可以實(shí)行擴(kuò)張性的財(cái)政政策穩(wěn)定物價(jià)。(3)價(jià)格與市場(chǎng)調(diào)節(jié):市場(chǎng)能夠通過(guò)價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映供求關(guān)系變化,傳遞供求信息,實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。 (4)價(jià)格與宏觀調(diào)控:穩(wěn)定物價(jià)是我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)之一。穩(wěn)定物價(jià),應(yīng)以經(jīng)濟(jì)手段、法律手段為主,輔之以必要的行政手段,充

28、分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能?？键c(diǎn)三價(jià)格的決定與變動(dòng)知識(shí)全通關(guān)35 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)1.價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)的影響(1)需求法則一般說(shuō)來(lái),當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí),人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買(mǎi);當(dāng)這種商品的價(jià)格下降時(shí),人們會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買(mǎi)。(2)需求有彈性。不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同,價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響較?。◤椥孕。?對(duì)高檔耐用品需求量的影響較大（彈性大） 。(3)需求相關(guān)論。消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求,不僅受該商品價(jià)格變動(dòng)的影響,而且受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。具體如下:考點(diǎn)四價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響知識(shí)全通關(guān)36 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)一種商品價(jià)格消

29、費(fèi)者對(duì)該商品的需求量導(dǎo)致對(duì)另一種商品的需求量最終會(huì)導(dǎo)致另一種商品價(jià)格結(jié)論替代品上升減少增加上升 價(jià)格間成正比關(guān)系，需求間成反比關(guān)系下降增加減少下降互補(bǔ)品上升減少減少下降 價(jià)格間成反比關(guān)系，需求間成正比關(guān)系下降增加增加上升用圖像表示為：考點(diǎn)四價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響知識(shí)全通關(guān)37 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)2.價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響（價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn)） (1)調(diào)節(jié)產(chǎn)量。某種商品的價(jià)格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時(shí)生產(chǎn)者會(huì)壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量。某種商品的價(jià)格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，這時(shí)生產(chǎn)者會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量。一般來(lái)說(shuō)，商品價(jià)格變動(dòng)與產(chǎn)量呈同向變

30、動(dòng)。 (2)調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時(shí),為了降低生產(chǎn)成本,哪種生產(chǎn)要素的價(jià)格下降,生產(chǎn)者就會(huì)增加這種要素的使用量;哪種生產(chǎn)要素的價(jià)格上升,生產(chǎn)者就會(huì)減少這種要素的使用量?？键c(diǎn)四價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響知識(shí)全通關(guān)38 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)返回目錄【名師點(diǎn)撥】(1)一般說(shuō)來(lái),商品價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起商品需求量的反方向運(yùn)動(dòng),引起商品供應(yīng)量的正方向運(yùn)動(dòng)。(2)不同商品的需求彈性是不同的,生活必需品的需求彈性比較小,高檔耐用品的需求彈性比較大。(3)當(dāng)某商品價(jià)格變動(dòng)時(shí),該商品需求量的變動(dòng)與它的替代商品需求量的變動(dòng)呈反方向運(yùn)動(dòng),與它的互補(bǔ)商品需求量的變動(dòng)呈正方向運(yùn)動(dòng)。(4)區(qū)

31、分兩種調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)產(chǎn)量,強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)者根據(jù)價(jià)格所傳遞的市場(chǎng)供求信息,確定對(duì)某種商品是擴(kuò)大生產(chǎn),還是縮小生產(chǎn)。調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入,強(qiáng)調(diào)的是為降低生產(chǎn)成本,生產(chǎn)者使用價(jià)格相對(duì)低廉的生產(chǎn)要素?？键c(diǎn)四價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響知識(shí)全通關(guān)39 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí) 1.收入是影響消費(fèi)水平的主要因素(1)收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。(2)居民消費(fèi)不僅取決于當(dāng)前可支配收入,而且受未來(lái)收入預(yù)期的影響。(3)社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差距的大小有密切的聯(lián)系。考點(diǎn)五消費(fèi)及其類型知識(shí)全通關(guān)40 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【教材縱橫】 影響消費(fèi)水平的因素眾多,提高消費(fèi)水平的措施多樣,要從經(jīng)濟(jì)生活模

32、塊的高度把握消費(fèi)與收入分配、消費(fèi)與市場(chǎng)秩序、消費(fèi)與宏觀調(diào)控、消費(fèi)與生產(chǎn)及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等的內(nèi)在聯(lián)系,從而全面認(rèn)識(shí)影響消費(fèi)水平的因素。繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)五消費(fèi)及其類型知識(shí)全通關(guān)41 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)影響因素對(duì)消費(fèi)的影響提高消費(fèi)水平的措施根本因素經(jīng)濟(jì)發(fā)展（生產(chǎn)）生產(chǎn)決定消費(fèi)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平從根本上決定消費(fèi)水平大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平主要因素 收入收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提當(dāng)前可支配收入的影響保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，不斷提高人們的收入水平未來(lái)收入預(yù)期的影響保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，搞好就業(yè)工作，建立健全社會(huì)保障體系，不斷提高人們的

33、收入預(yù)期 收入收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提社會(huì)收入差距的影響加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用財(cái)政、稅收等政策措施調(diào)節(jié)收入分配，完善社會(huì)保障體系，維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平考點(diǎn)五消費(fèi)及其類型知識(shí)全通關(guān)42 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)影響因素對(duì)消費(fèi)的影響提高消費(fèi)水平的措施其他因素物價(jià)水平影響人們的購(gòu)買(mǎi)能力加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)價(jià)格的宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià)，防止物價(jià)過(guò)快上漲消費(fèi)心理、消費(fèi)觀念影響人們的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)水平引導(dǎo)人們形成正確的消費(fèi)心理，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，理性消費(fèi)消費(fèi)環(huán)境市場(chǎng)秩序等消費(fèi)環(huán)境因素影響人們的消費(fèi)信心或正常消費(fèi)需求的實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)和改進(jìn)宏觀調(diào)控，規(guī)范市場(chǎng)秩序，改善消費(fèi)環(huán)境宏觀政策財(cái)政政策、貨幣政策等影響消費(fèi)需求實(shí)施

34、擴(kuò)張性的財(cái)政政策，增加經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出，減少稅收，刺激總需求增長(zhǎng);實(shí)施積極的貨幣政策，降低利率和存款準(zhǔn)備金率，增加市場(chǎng)上的貨幣供應(yīng)量，刺激消費(fèi)考點(diǎn)五消費(fèi)及其類型知識(shí)全通關(guān)43 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)2.消費(fèi)類型(1)按消費(fèi)的方式分:錢(qián)貨兩清的消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)。(2)按消費(fèi)的目的分:生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。(3)消費(fèi)類型的變化:消費(fèi)類型會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、收入的變化而不斷變化?？偟陌l(fā)展趨勢(shì)是生存資料的消費(fèi)比重逐步下降,發(fā)展和享受資料的消費(fèi)比重逐步上升,進(jìn)而導(dǎo)致恩格爾系數(shù)逐漸變小?？键c(diǎn)五消費(fèi)及其類型知識(shí)全通關(guān)44 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)返回目錄【指點(diǎn)迷津

35、】 消費(fèi)結(jié)構(gòu)(1)消費(fèi)結(jié)構(gòu)反映了人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重。(2)消費(fèi)結(jié)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人們的收入及其他影響消費(fèi)的因素的影響,隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們收入的變化而變化。(3)恩格爾系數(shù)是衡量消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)水平的重要指標(biāo)。恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭消費(fèi)總支出的比重。一般來(lái)說(shuō),恩格爾系數(shù)降低,意味著人們消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改善和消費(fèi)水平的提高?？键c(diǎn)五消費(fèi)及其類型知識(shí)全通關(guān)45 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)1.消費(fèi)心理特點(diǎn)評(píng)價(jià)從眾心理仿效性、重復(fù)性、盲目性利:健康的、合理的從眾心理可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如綠色消費(fèi)帶動(dòng) 綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。弊:不健康的、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,對(duì)個(gè)人生

36、活也不利。態(tài)度:具體問(wèn)題具體分析,盲目從眾不可取求異心理標(biāo)新立異、與眾不同 利:展示個(gè)性,也可推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。弊:代價(jià)大,社會(huì)的認(rèn)可度低。態(tài)度:過(guò)分標(biāo)新立異,不值得提倡攀比心理夸耀性、盲目性弊:不實(shí)用,對(duì)個(gè)人生活不利。態(tài)度:不健康的消費(fèi)心理,不值得提倡求實(shí)心理講求實(shí)惠、符合實(shí)際利:理智的消費(fèi),對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都有利。態(tài)度:值得提倡考點(diǎn)六樹(shù)立正確的消費(fèi)觀知識(shí)全通關(guān)46 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)六樹(shù)立正確的消費(fèi)觀知識(shí)全通關(guān)47【辨析比較】 區(qū)分從眾心理與攀比心理 從眾心理攀比心理實(shí)質(zhì)不同“從”是指消費(fèi)者受到別人的意見(jiàn)和行為的影響，出現(xiàn)“隨大流”的現(xiàn)象“攀”和“比”，往往

37、是低收入消費(fèi)者模仿高收入消費(fèi)者原因不同缺乏主見(jiàn)，不由自主目的在于炫耀，主觀動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈態(tài)度不同具體分析，不能盲從不健康、不提倡 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【學(xué)以致用】 消費(fèi)心理和消費(fèi)行為對(duì)企業(yè)的啟示面對(duì)不同的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為,企業(yè)應(yīng)采取的策略:在產(chǎn)品制造環(huán)節(jié),提升產(chǎn)品質(zhì)量,注重產(chǎn)品形象(個(gè)性化產(chǎn)品的研發(fā)與設(shè)計(jì)等);在產(chǎn)品銷售環(huán)節(jié),促銷要符合消費(fèi)者消費(fèi)心理。繼續(xù)學(xué)習(xí)考點(diǎn)六樹(shù)立正確的消費(fèi)觀知識(shí)全通關(guān)48 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)2.踐行正確的消費(fèi)原則(1)量入為出,適度消費(fèi)。(2)避免盲從,理性消費(fèi)。(3)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)。綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主旨,符

38、合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱,核心是可持續(xù)性消費(fèi)。(4)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗?？键c(diǎn)六樹(shù)立正確的消費(fèi)觀知識(shí)全通關(guān)49 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【名師點(diǎn)撥】(1)理解正確的消費(fèi)原則要注意兩點(diǎn)“量入為出,適度消費(fèi)”強(qiáng)調(diào)消費(fèi)要與家庭收入相適應(yīng),合理進(jìn)行消費(fèi),既不超前也不滯后。這里的家庭收入,不僅包括當(dāng)前收入也包括合理的未來(lái)收入,因而不能認(rèn)為貸款消費(fèi)就是超前消費(fèi)。同時(shí),從宏觀角度講,這一原則也要求消費(fèi)與國(guó)情相適應(yīng),只與家庭收入相適應(yīng)而與國(guó)情不符的消費(fèi),也會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)之風(fēng)?！扒趦€節(jié)約,艱苦奮斗”不是一種具體的消費(fèi)方式,而是我們所提倡的一種精神。其實(shí)質(zhì)不是抑制消費(fèi),而是倡導(dǎo)量入為出,適

39、度消費(fèi),反對(duì)鋪張浪費(fèi)。知識(shí)全通關(guān)50考點(diǎn)六樹(shù)立正確的消費(fèi)觀繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【名師點(diǎn)撥】 (2)從四個(gè)方面理解合理消費(fèi)的要求角度要求消費(fèi)支出 與自身經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng),既不超前,也不滯后消費(fèi)內(nèi)容 物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展,利于個(gè)人身心健康 和全面發(fā)展,利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展消費(fèi)心理 不盲從、不攀比、不情緒化消費(fèi),提倡求實(shí)心理消費(fèi)原則 適度、科學(xué)、環(huán)保,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神考點(diǎn)六樹(shù)立正確的消費(fèi)觀知識(shí)全通關(guān)51繼續(xù)學(xué)習(xí) 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)返回目錄【名師點(diǎn)撥】(3)正確區(qū)分貸款消費(fèi)與超前消費(fèi)判斷貸款消費(fèi)是不是超前消費(fèi),關(guān)鍵在于看消費(fèi)者在借貸時(shí)是否充分和科學(xué)考

40、慮了自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,若借貸是在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi),這種消費(fèi)就屬于適度消費(fèi);相反,就是超前消費(fèi)?？键c(diǎn)六樹(shù)立正確的消費(fèi)觀知識(shí)全通關(guān)52 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破繼續(xù)學(xué)習(xí)考法綜述 匯率的變動(dòng)及影響是近幾年高考命題的熱點(diǎn)。涉及該考點(diǎn)的試題以選擇題居多,非選擇題亦有考查。選擇題一般以圖或表格為載體,考查考生對(duì)匯率變動(dòng)的判定及對(duì)匯率變動(dòng)的影響的認(rèn)識(shí),有時(shí)也會(huì)考查考生對(duì)匯率變動(dòng)后的行為選擇的判斷。根據(jù)匯率的變化計(jì)算商品價(jià)格的變化、計(jì)算企業(yè)利潤(rùn)的變化、計(jì)算投資收益的多少也是高考題采用的命題形式之一,這類試題難度較大,對(duì)考生的理解、計(jì)算能力要求高。非選擇題最常見(jiàn)的是以圖表的形式呈現(xiàn)匯率

41、的變動(dòng)、某種貨幣的升值或貶值、人民幣的國(guó)際化等,綜合考查外匯與匯率、貨幣的流通規(guī)律等知識(shí),有時(shí)還綜合考查國(guó)家的貨幣政策、通貨膨脹等知識(shí),有一定的難度。考法一對(duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破1繼續(xù)學(xué)習(xí)【考法示例1】考法示例1 2015新課標(biāo)文綜2015年3月6日,美元指數(shù)收盤(pán)較前一交易日上漲1.416 4點(diǎn);3月9日,人民幣對(duì)美元匯率較前一交易日又貶值30個(gè)基點(diǎn)。美元持續(xù)升值將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多方面的影響,其中積極的方面在于擴(kuò)大中國(guó)出口商品的價(jià)格優(yōu)勢(shì),增加出口提升中國(guó)外匯儲(chǔ)備的國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力抑制中國(guó)居民的出境旅游,從而增加國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄優(yōu)化中國(guó)對(duì)外投資結(jié)構(gòu),加快“走出去”步伐A.B.C

42、.D.考法一對(duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破2繼續(xù)學(xué)習(xí)【試題價(jià)值】解析審題要明確兩點(diǎn),一是美元持續(xù)升值,二是對(duì)我國(guó)的積極作用。根據(jù)題意,美元持續(xù)升值,則人民幣對(duì)美元貶值,有利于中國(guó)出口,正確;美元升值,有利于提升中國(guó)以美元為主的外匯儲(chǔ)備的國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力,正確;人民幣貶值會(huì)降低人民幣的國(guó)際購(gòu)買(mǎi)力,從而抑制中國(guó)居民的出境旅游,但題意強(qiáng)調(diào)的是積極方面,不選;人民幣貶值不利于我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外投資,且與優(yōu)化對(duì)外投資結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān),不選。答案A【考法示例1】本題啟示考生既要熟記教材上的知識(shí),又要關(guān)注時(shí)事,關(guān)注人民幣匯率的變化,并把握匯率變化的影響?？挤ㄒ粚?duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)

43、解題大突破3繼續(xù)學(xué)習(xí)【考法示例2】考法示例2一段時(shí)間以來(lái),國(guó)際油價(jià)持續(xù)下跌,引起各方關(guān)注。假如2015年上半年國(guó)際原油價(jià)格為100美元/桶,人民幣對(duì)美元匯率中間價(jià)為607.6,下半年國(guó)際油價(jià)下跌40%,人民幣匯率下跌2%,其他條件不變,則購(gòu)買(mǎi)一桶國(guó)際原油,下半年要比上半年（）A.多付250.2元人民幣 B.多付235.75元人民幣C.少付235.6元人民幣 D.少付250.3元人民幣解析假如2015年上半年國(guó)際原油價(jià)格為100美元/桶,人民幣對(duì)美元匯率中間價(jià)為607.6,則國(guó)際原油價(jià)格用人民幣表示為607.6元/桶;下半年國(guó)際油價(jià)下跌40%,此時(shí)一桶國(guó)際原油的價(jià)格用人民幣表示為607.6(1-

44、40%)=364.56(元);人民幣匯率下跌2%后,一桶國(guó)際原油的價(jià)格用人民幣表示是364.56/(1-2%)=372(元);故購(gòu)買(mǎi)一桶國(guó)際原油,下半年要比上半年少付607.6-372=235.6(元)。答案C考法一對(duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破4【方法總結(jié)】假設(shè)M國(guó)與N國(guó)的匯率為mn(1)當(dāng)發(fā)生通貨膨脹:若M國(guó)的通貨膨脹率為x%,N國(guó)貨幣幣值不變,則M 國(guó)與N國(guó)的匯率為m(1+x%)n;若M國(guó)貨幣幣值不變,N國(guó)的通貨膨脹率為y%,則M國(guó)與N國(guó)的匯率為mn(1+y%);若M國(guó)的通貨膨脹率為x%,N國(guó)的通貨膨脹率為y%,則M國(guó)與N國(guó)的匯率為m(1+x%)n(1+y%)。(

45、2)當(dāng)幣值發(fā)生變化:若M國(guó)貨幣幣值不變,N國(guó)貨幣升值或貶值x%,則M國(guó)與N國(guó)的匯率為mn/(1x%)(升值用+,貶值用-);若N國(guó)貨幣幣值不變,M國(guó)貨幣升值或貶值x%,則M國(guó)與N國(guó)的匯率為m/(1x%)n(升值用+,貶值用-)。繼續(xù)學(xué)習(xí)考法一對(duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破5繼續(xù)學(xué)習(xí)【考法示例3】考法示例3人民幣匯率變動(dòng)對(duì)我國(guó)制造業(yè)兩類企業(yè)產(chǎn)生的影響,見(jiàn)下表:企業(yè)類型單位商品價(jià)格或單位項(xiàng)目投資額匯率變動(dòng)前后單位商品價(jià)格或單位項(xiàng)目投資額變動(dòng)前變動(dòng)后出口貿(mào)易型企業(yè)192(元)23.41(美元)A(美元)對(duì)外投資型企業(yè)8 200(萬(wàn)元)B(萬(wàn)美元)1 281.25(萬(wàn)美元)注假

46、定人民幣兌換美元的匯率由100美元=820人民幣元變動(dòng)為100美元=640人民幣元(不考慮其他影響因素)。計(jì)算表格中A、B的值,并結(jié)合材料分析人民幣匯率變動(dòng)對(duì)表中兩類企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的影響。(假設(shè)影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)的其他條件不變)考法一對(duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破6繼續(xù)學(xué)習(xí)解析本題考查匯率的變動(dòng)及其影響。 A=1926.4(變動(dòng)后匯率為16.4)=30;B=8 2008.2(變動(dòng)前匯率為18.2)=1 000。出口貿(mào)易型企業(yè)以國(guó)際市場(chǎng)為基礎(chǔ),人民幣匯率上升對(duì)其不利影響較大,從計(jì)算結(jié)果可見(jiàn),出口商品的價(jià)格上漲,不利于出口,出口貿(mào)易型企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)下降;對(duì)外投資型企業(yè)由于人民幣匯

47、率的上升,其投資成本會(huì)下降,這將刺激其擴(kuò)大對(duì)外投資?？偨Y(jié):人民幣升值,不利于我國(guó)商品出口,有利于對(duì)外投資。答案A30;B1 000出口貿(mào)易型企業(yè):出口商品價(jià)格上升,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降,不利于商品出口。對(duì)外投資型企業(yè):投資成本降低,有利于進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外投資?！究挤ㄊ纠?】考法一對(duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破7【方法總結(jié)】 解答涉及匯率的影響、意義類試題時(shí),要注意答題的角度,比如從積極、消極兩方面分析,從出口貿(mào)易與進(jìn)口貿(mào)易、對(duì)內(nèi)投資和對(duì)外投資、出國(guó)消費(fèi)與本國(guó)消費(fèi)等多角度分析;若解答涉及匯率的措施類問(wèn)題,應(yīng)多聯(lián)系國(guó)家的宏觀調(diào)控與貨幣政策,從市場(chǎng)的決定性作用和如何通過(guò)貨幣政策實(shí)行宏

48、觀調(diào)控兩大方面分析。 返回目錄考法一對(duì)匯率的分析 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破8繼續(xù)學(xué)習(xí)考法綜述 價(jià)格變動(dòng)的影響在日常生活中很常見(jiàn),此考點(diǎn)一直是高考中的長(zhǎng)效熱點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。常見(jiàn)的考法是以有關(guān)價(jià)格的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或國(guó)家針對(duì)價(jià)格的調(diào)控措施,CPI的變化,商品房、農(nóng)副產(chǎn)品、成品油等的價(jià)格和供求關(guān)系的變化為素材,考查這些現(xiàn)象的影響?？挤ǘ疾閮r(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)解題大突破9繼續(xù)學(xué)習(xí)考法示例4某商品的價(jià)格(P)與其需求量(Q)存在如圖所示關(guān)系。在其他條件不變的情況下,下列判斷正確的是 （ ）若該商品價(jià)格由PA向PB運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致其需求量增加若該商品需求量由QB向

49、QA運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致其價(jià)格上漲若該商品的價(jià)格由PB向PA運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致其替代商品需求量增加若該商品需求量由QA向QB運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量減少A.B.C.D.【考法示例4】解題大突破10考法二考查價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)解析本題考查價(jià)格變動(dòng)的影響等知識(shí)。商品價(jià)格由PA向PB運(yùn)動(dòng),表明該商品價(jià)格下降,其需求量會(huì)增加,因此入選;該商品需求量由QB向QA運(yùn)動(dòng),意味著商品需求量減少,會(huì)引起價(jià)格下降,因此不選;該商品的價(jià)格由PB向PA運(yùn)動(dòng),意味著價(jià)格上漲,其需求量會(huì)減少,進(jìn)而使其替代商品需求量增加,入選;該商品需求量由QA向QB運(yùn)動(dòng),意味著該商品需求量增加,

50、會(huì)使其互補(bǔ)商品需求量也增加,不選。答案B【考法示例4】解題大突破11考法二考查價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法示例5價(jià)格是市場(chǎng)的信號(hào)燈,價(jià)格變化對(duì)人們的生活和生產(chǎn)具有深遠(yuǎn)影響。在其他因素不變的情況下,價(jià)格與需求的關(guān)系可以用下圖表示。圖中曲線對(duì)生產(chǎn)者的啟示是 （ ）A.遵循價(jià)值規(guī)律,減少生產(chǎn),控制需求,維持高額利潤(rùn)B.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低成本和價(jià)格,擴(kuò)大市場(chǎng)份額C.迎合消費(fèi)者需求,生產(chǎn)高質(zhì)量的商品D.以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整【考法示例5】解題大突破12考法二考查價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)解析圖中曲線表明了商品價(jià)

51、格與需求量之間的負(fù)相關(guān)關(guān)系,即價(jià)格上升則商品需求量下降,而降低價(jià)格有利于擴(kuò)大市場(chǎng)需求。因此,企業(yè)應(yīng)通過(guò)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率以降低成本和價(jià)格,擴(kuò)大市場(chǎng)份額,B正確。“減少生產(chǎn),控制需求,維持高額利潤(rùn)”沒(méi)有遵循價(jià)值規(guī)律,在充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下是不可行的,A說(shuō)法錯(cuò)誤。C、D不符合題意。答案B【考法示例5】解題大突破13考法二考查價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】(1)做經(jīng)濟(jì)生活的圖像題,首先要確定橫軸和縱軸各代表什么,然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)確定兩個(gè)變量是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)。如果是由商品自身價(jià)格引起的變化是點(diǎn)移動(dòng),如果是由其他因素導(dǎo)致的變化是線移動(dòng)。一般情況下,曲線向左平移表示數(shù)量

52、減少,向右平移表示數(shù)量增加。(2)解答價(jià)格變動(dòng)的影響類試題時(shí),要在材料中找出價(jià)格的變化情況,分析價(jià)格變化是影響生產(chǎn)還是影響生活,若影響的是企業(yè)和社會(huì),則是影響生產(chǎn),這時(shí)要進(jìn)一步分析影響的是要素的投入還是產(chǎn)出的規(guī)模;若影響的是居民消費(fèi),則是對(duì)生活的影響,這時(shí)要從對(duì)本商品的影響、對(duì)高檔耐用品或生活必需品的影響、對(duì)互補(bǔ)或替代商品的影響三個(gè)角度進(jìn)行選擇性分析。返回目錄解題大突破14考法二考查價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法綜述 國(guó)家對(duì)民生的高度關(guān)注使此知識(shí)成為高考考查的新熱點(diǎn),高考試題常以文字材料或圖表的形式考查考生對(duì)某一消費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式如出現(xiàn)這一現(xiàn)象

53、的原因是什么、如何評(píng)價(jià)這一消費(fèi)現(xiàn)象、這一消費(fèi)現(xiàn)象給我們什么啟示等。此類試題的難度通常不大,但綜合性較強(qiáng),可能與生產(chǎn)與消費(fèi)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化等知識(shí)相結(jié)合進(jìn)行考查。解題大突破15考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法示例62012海南單科近年來(lái),我國(guó)高檔商品的消費(fèi)以年均兩位數(shù)的速度增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年我國(guó)高檔商品的銷售總額超過(guò)百億美元,年增長(zhǎng)率超過(guò)30%,遠(yuǎn)高于同期全球增長(zhǎng)率,我國(guó)高檔商品的消費(fèi)快速增長(zhǎng)的根本原因是A.消費(fèi)者預(yù)期未來(lái)高檔商品價(jià)格將趨于上漲B.消費(fèi)者具有一定的攀比和從眾心理C.消費(fèi)者的可支配收入大幅增加D.居民消費(fèi)已由生存資料消費(fèi)向享受資

54、料消費(fèi)轉(zhuǎn)變【考法示例6】解題大突破16考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)解析本題啟示考生要牢記收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。解答本題要抓住關(guān)鍵詞“消費(fèi)快速增長(zhǎng)”“根本原因”。收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,所以從根本上說(shuō)消費(fèi)者收入大幅增加是高檔商品的消費(fèi)快速增長(zhǎng)的根本原因,故C符合題意;A、B不是根本原因,與題意不符;D說(shuō)法錯(cuò)誤,我國(guó)居民的消費(fèi)依然是以生存資料消費(fèi)和發(fā)展資料消費(fèi)為主。答案C【考法示例6】解題大突破17考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【備考提示】繼續(xù)學(xué)習(xí)解題大突破18考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法示例7

55、“面子”一詞,有著濃厚的東方文化色彩。在消費(fèi)領(lǐng)域,“面子”的影響也隨處可見(jiàn)。這種“面子”消費(fèi),歸根結(jié)底是虛榮心在作祟。“面子”消費(fèi)屬于A.從眾心理引發(fā)的消費(fèi) B.求異心理引發(fā)的消費(fèi)C.攀比心理引發(fā)的消費(fèi) D.求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)解析“面子”消費(fèi)體現(xiàn)為消費(fèi)追求高標(biāo)準(zhǔn),這屬于攀比心理引發(fā)的消費(fèi)。答案C【考法示例7】解題大突破19考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】解答本題的關(guān)鍵,一是知曉四種消費(fèi)心理的區(qū)別,二是抓住材料中的關(guān)鍵信息,即“這種面子消費(fèi),歸根結(jié)底是虛榮心在作祟”。繼續(xù)學(xué)習(xí)解題大突破20考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法示例

56、8在全球經(jīng)濟(jì)低迷的形勢(shì)下,不少國(guó)際奢侈品企業(yè)感覺(jué)到業(yè)績(jī)的壓力。但是,據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),中國(guó)將成為世界最大的奢侈品消費(fèi)市場(chǎng)。面對(duì)中國(guó)消費(fèi)者對(duì)高端消費(fèi)品表現(xiàn)出的強(qiáng)勁消費(fèi)力,國(guó)際奢侈品生產(chǎn)者似乎找到了新的方向。這說(shuō)明我國(guó)居民收入差距較大,不利于提高社會(huì)總體消費(fèi)水平啟示我國(guó)要引導(dǎo)消費(fèi)者樹(shù)立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)啟示我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控,抑制人們的奢侈品消費(fèi)說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切A.B.C.D.【考法示例8】解題大突破21考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)解析 據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),中國(guó)將成為世界最大的奢侈品消費(fèi)市場(chǎng),這啟示我國(guó)要引導(dǎo)消費(fèi)者樹(shù)立勤儉節(jié)約、艱苦奮

57、斗的意識(shí),當(dāng)選;“面對(duì)中國(guó)消費(fèi)者對(duì)高端消費(fèi)品表現(xiàn)出的強(qiáng)勁消費(fèi)力,國(guó)際奢侈品生產(chǎn)者似乎找到了新的方向”體現(xiàn)了;材料沒(méi)有體現(xiàn)居民收入差距的大小,不選;中“抑制人們的奢侈品消費(fèi)”的說(shuō)法錯(cuò)誤。答案D【考法示例8】解題大突破22考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】消費(fèi)這一考點(diǎn)的核心就是“消費(fèi)水平”。消費(fèi)水平主要就體現(xiàn)在消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)類型上,以體現(xiàn)說(shuō)明類問(wèn)題考查時(shí)(如問(wèn)題中問(wèn)的是反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,或要求概括經(jīng)濟(jì)信息等),答題時(shí)應(yīng)先從材料中概括消費(fèi)類型和消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么樣的變化,再由之概括出消費(fèi)水平的變化;以原因類問(wèn)題考查時(shí),可用影響消費(fèi)的因素的知識(shí)分析;以措施類問(wèn)題考查

58、時(shí),可以從影響消費(fèi)的因素角度著手找出針對(duì)性的措施。返回目錄解題大突破23考法三對(duì)消費(fèi)的分析與考察 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法綜述 數(shù)據(jù)、圖像、表格是分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要工具。近幾年高考,利用圖像考查經(jīng)濟(jì)生活中概念之間關(guān)系的試題明顯增多,內(nèi)容主要涉及供求與價(jià)格、收入與消費(fèi)、投資收益與風(fēng)險(xiǎn)等。解答圖像類選擇題不僅要求考生有比較高的獲取和解讀試題信息的能力,能準(zhǔn)確把握?qǐng)D像提供的經(jīng)濟(jì)信息,而且要求考生熟練掌握經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí),把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,因此這類試題體現(xiàn)了對(duì)考生綜合能力和綜合素質(zhì)的考查。解題大突破24考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)

59、學(xué)習(xí)考法示例9下圖中,X為自變量,Y為因變量,假定其他條件不變,下列選項(xiàng)對(duì)X、Y的標(biāo)注正確的是 （ ）A.X為外匯匯率,Y為我國(guó)出口企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力B.X為價(jià)格總額,Y為流通中所需要的貨幣量C.X為大米的價(jià)格,Y為居民的大米消費(fèi)總量D.X為乒乓球的價(jià)格,Y為乒乓球拍的需求量【考法示例9】解題大突破25考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)解析一種商品價(jià)格上漲,會(huì)導(dǎo)致它的互補(bǔ)商品需求量下降。乒乓球與乒乓球拍為互補(bǔ)商品,乒乓球價(jià)格上漲,乒乓球拍需求量會(huì)下降,故D正確;外匯匯率上升,人民幣貶值,我國(guó)出口企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng),所以外匯匯率與我國(guó)出口企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成正比,故A錯(cuò)誤;流

60、通中所需貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù),所以價(jià)格總額與流通中所需要的貨幣量成正比,故B錯(cuò)誤;大米為生活必需品,其價(jià)格變動(dòng)不會(huì)使需求量陡升陡降,故排除C。答案D【考法示例9】解題大突破26考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法示例10下圖(P為價(jià)格,Q為需求量)d1和d2中有一條是汽車需求曲線,另一條是某生活必需品需求曲線,假設(shè)受汽油價(jià)格下調(diào)的影響,在其他因素不變的情況下,下圖移動(dòng)的線可能是汽車需求曲線的是 （ ）【考法示例10】解題大突破27考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)解析不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同

61、:生活必需品的反應(yīng)較小;高檔耐用品的反應(yīng)較大。汽車屬于高檔耐用品,故d1是汽車需求曲線,d2是生活必需品需求曲線,C、D不選;汽油價(jià)格下調(diào),人們對(duì)汽車的需求量會(huì)增加,曲線應(yīng)向右移。答案B【考法示例10】解題大突破28考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)考法示例11根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于化解產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩矛盾的指導(dǎo)意見(jiàn),我國(guó)將在未來(lái)五年推動(dòng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,壓縮鋼鐵產(chǎn)能總量8 000萬(wàn)噸以上。市場(chǎng)分析人士認(rèn)為,這一舉措有利于讓低迷的鋼鐵產(chǎn)業(yè)走出低谷。在不考慮其他因素的情況下,以下能正確反映鋼鐵的均衡價(jià)格和數(shù)量變化的是 （ ）A BC D【考法示例11】解題大突破29考法四

62、突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)解析本題考查均衡數(shù)量和均衡價(jià)格的變化。E點(diǎn)為最初的均衡價(jià)格和均衡數(shù)量,壓縮鋼鐵產(chǎn)能意味著供給量減少即供給曲線S向左移動(dòng),需求量不變,能反映這一變化的唯有A。答案A【考法示例11】解題大突破30考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】(1)自變量和因變量在這里,我們參考數(shù)學(xué)學(xué)科中自變量和因變量的概念。在函數(shù)關(guān)系式中,某特定的量會(huì)隨另一個(gè)量的變動(dòng)而變動(dòng),其中,某特定的量被稱為因變量,另一個(gè)量是自變量。“自變量”是原因,“因變量”是結(jié)果。在坐標(biāo)軸中的表示方法:一種情況是,OX軸(橫坐標(biāo)軸)為自變量,OY

63、軸(縱坐標(biāo)軸)為因變量,如隨著時(shí)間的推移,商品的價(jià)格下降或上升,時(shí)間是自變量,價(jià)格是因變量;另外一種情況是,OY軸(縱坐標(biāo)軸)為自變量,OX軸(橫坐標(biāo)軸)為因變量,如供求曲線表示的是價(jià)格變動(dòng)對(duì)供給和需求的影響,價(jià)格是自變量,供給和需求是因變量。繼續(xù)學(xué)習(xí)解題大突破31考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】(2)明確正比、反比(或正相關(guān)、負(fù)相關(guān))左下圖表示XY呈正相關(guān),右下圖表示XY呈負(fù)相關(guān)。在經(jīng)濟(jì)生活中,呈正相關(guān)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:流通中需要的貨幣量與商品的價(jià)格總額、價(jià)格與通貨膨脹率、本幣匯率與本幣的價(jià)值、商品的價(jià)值與價(jià)格、商品價(jià)格與其替代品的需求量、企業(yè)個(gè)別勞動(dòng)

64、生產(chǎn)率與企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值總量、收入水平與消費(fèi)水平、投資收益與風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與財(cái)政收入等。呈負(fù)相關(guān)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:流通中需要的貨幣量與貨幣流通速度、單位商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品價(jià)格與貨幣本身的價(jià)值、商品價(jià)格與商品的需求量、商品價(jià)格與其互補(bǔ)品的需求量等。繼續(xù)學(xué)習(xí)解題大突破32考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】(3)注意箭頭指示的方向或曲線運(yùn)動(dòng)的方向函數(shù)圖像不僅能以靜態(tài)形式表示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的正比、反比關(guān)系,而且還能通過(guò)圖像的運(yùn)動(dòng)軌跡表示經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的變化。這就要求我們分析箭頭指示的方向或曲線運(yùn)動(dòng)的方向,從中找出經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化。一般來(lái)說(shuō),箭頭向右、向

65、上、向右上表示提高、增加,箭頭向左、向下、向左下表示降低、減少。(4)注意動(dòng)態(tài)中的供需曲線繼續(xù)學(xué)習(xí)解題大突破33考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】左右移,是線移,他因變。需求曲線和供給曲線左右移動(dòng)時(shí),是整條曲線在移動(dòng),縱軸的價(jià)格沒(méi)有發(fā)生變動(dòng),但橫軸的數(shù)量卻發(fā)生了變動(dòng)。這表明數(shù)量變化不是價(jià)格變動(dòng)引起的,而是價(jià)格之外的其他因素引起的,如國(guó)家的宏觀調(diào)控政策(重大節(jié)假日免收小型客車通行費(fèi))、相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)等。如圖1,D到D1,是整條曲線向左移動(dòng),縱軸價(jià)格 P0 既定(不變),對(duì)應(yīng)的橫軸數(shù)量由 Q0減少到 Q1,表明在商品自身價(jià)格不變的情況下,其他因素的變化引起

66、商品需求量減少。圖2、3、4以此類推。繼續(xù)學(xué)習(xí) 圖1需求曲線 圖2需求曲線 圖3供給曲線 圖4供給曲線向 向左移 向右移 向右移 向左移解題大突破34考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】上下移,是點(diǎn)移,自身變。需求曲線和供給曲線上下移動(dòng)時(shí)是曲線上的點(diǎn)的移動(dòng),縱軸的價(jià)格與橫軸的數(shù)量都發(fā)生變動(dòng),說(shuō)明是由商品自身價(jià)格的變動(dòng)引起了數(shù)量的變動(dòng)。如圖5,商品價(jià)格由 P1上漲至P2,對(duì)應(yīng)的數(shù)量由 Q1縮減到Q2,表明隨著商品自身價(jià)格的上漲商品的需求量減少。圖6、7、8以此類推。繼續(xù)學(xué)習(xí) 圖5需求曲線 圖6需求曲線 圖7供給曲線 圖8供給曲線向 向上移 向下移 向上移 向下移解題大突破35考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】均衡點(diǎn),看方向。供給曲線與需求曲線相交于一點(diǎn),這一點(diǎn)為均衡點(diǎn)。這兩條曲線相交時(shí)的價(jià)格稱為均衡價(jià)格如圖9的P0,相交時(shí)的數(shù)量稱為均衡數(shù)量如圖9的Q0。繼續(xù)學(xué)習(xí)解題大突破36考法四突破經(jīng)濟(jì)生活圖像類選擇題 高考幫政治 專題1 生活與消費(fèi)【方法總結(jié)】 均衡價(jià)格不是永遠(yuǎn)不變的,它會(huì)隨著商品的供給和需求的變化而變化。