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1、「2022年部編版九年級下教案」《審題立意》|審題立意九年級下冊
《審題立意》教學(xué)設(shè)計 課型:
新授課 教學(xué)方法教法:
點撥啟發(fā)法 教具準(zhǔn)備:
多媒體課件 學(xué)法:小組合作學(xué)習(xí)法、思考法 課題作文開頭有妙招 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1.了解作文開頭的重要性。
2.了解作文開頭的幾種寫作技巧。
3.嘗試寫出靚麗的開頭。
過程與方法 1.教法:點撥啟發(fā)法。
2.學(xué)法:小組合作學(xué)習(xí)法、思考法。
情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生對習(xí)作的興趣,讓學(xué)生用心作文。
教學(xué)重點:了解作文開頭的幾種寫作技巧。
教學(xué)難點:嘗試寫出靚麗的開頭。
教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入(約2分鐘
2、)
曾有這樣一段校園流行語:作文作文,想起傷人;想說不寫,中考逼人;真的寫起,開頭就不行。開頭俗稱“豹頭”,也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”,都是指開頭應(yīng)該不同凡響,有吸引力,能有引人入勝的效果。
二、講授新課(約27分鐘)作文開頭的常見方法
(一)開門見山、篇首點題 開門見山,即不拐彎抹角,直截了當(dāng)點明與
題目有關(guān)的人、事、物,揭示主題的方法。
(二)精妙修辭、文采斐然 1.作排比,造勢磅礴 2.巧比喻,形象生動 3.趣擬人,妙趣橫生 4.妙引用,文采凸顯 教學(xué)過程 小練筆:請以“_____與我同行”為題,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,寫一篇記敘文,(開篇運用修辭型寫出第一段。)
3、(三)設(shè)懸念,引人入勝 (四)題記單列,突出主題 (五)描寫環(huán)境,渲染氣氛 三、學(xué)生鞏固練習(xí)(約3分鐘)
在你的學(xué)習(xí)生涯中,經(jīng)歷了許多考試,有時讓你高興,有時讓你悲傷……請以“考試”為話題寫出開頭,運用設(shè)置懸念、題記、環(huán)境描寫中任何一種手法。
四、小結(jié)與質(zhì)疑(約2分鐘)
開篇三字決:
一簡:即開頭力求簡潔、明了,不啰嗦重復(fù)。二新:即開頭不落俗套,新穎別致。三美:即開頭能給人以美感。
在以下
題目中任選一個,用今天所學(xué)作文開篇方法寫出第一段,至少寫出兩種。
1《我的老師》2《我的母親》3《我的父親》4《感受幸?!?板書設(shè)計:
簡-----簡潔明了不啰嗦 新-----新穎別致不俗套 美-----給人美感不生硬 八、課時教后記
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