《《插畫(huà)設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《插畫(huà)設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 ‘0 基 本 情 況 1、教學(xué)大綱 統(tǒng)編 ○ 自編 ● 2、基本教材 名 稱 《插畫(huà)設(shè)計(jì)》 出版社 東方出版社 出 版 時(shí) 間 2008年1月 3、參考書(shū)目 名 稱 出 版 社 出 版 時(shí) 間 《如何畫(huà)一幅畫(huà)》 中國(guó)水利水電出版社 2016年12月 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨在促進(jìn)學(xué)生理解和掌握插畫(huà)設(shè)計(jì)的基本概念、基本知識(shí)、基本原理和設(shè)計(jì)的基本方式方法。傳遞設(shè)計(jì)新理念、新思維。提高學(xué)生單獨(dú)從事設(shè)計(jì)和單獨(dú)對(duì)設(shè)計(jì)作

2、品進(jìn)行鑒賞的能力。 課 時(shí) 分 配 講 授 21 課程設(shè)計(jì)（或課程實(shí)習(xí)） 實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn) 30 復(fù) 習(xí) 參觀調(diào)研 考 試 測(cè) 驗(yàn) 機(jī) 動(dòng) 課堂作業(yè) 合 計(jì) 51 教 學(xué) 措 施 教材選用成熟的高職高專教材以確保學(xué)生理論能力有相當(dāng)?shù)奶岣吆蜕罨瘽摿?。教學(xué)大綱根據(jù)本專業(yè)學(xué)生和教學(xué)具體情況制定，突出因材施教原則。 1、采用講授、觀摩、實(shí)踐、討論相結(jié)合的教學(xué)方法。 2、認(rèn)真?zhèn)湔n，調(diào)整教材內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，合理增刪教學(xué)內(nèi)容。 3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)

3、新，不拘泥于課本理論。 4、多多使學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐。 備 注 周 次 月 日 星 期 授 課 內(nèi) 容 授 課 形 式 備 注 1 2 26 一 單元一：繪畫(huà)中的線 第一節(jié)：插畫(huà)概述 第二節(jié)：線的表達(dá)（動(dòng)物畫(huà)、植物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、抽象畫(huà)中的線表達(dá)） 講授 3 第三節(jié)：直接勾畫(huà) 要求形象精確 （以“狗”的形象為例） 實(shí)訓(xùn) 1 2 3 5 一 [實(shí)訓(xùn)一]：線的勾畫(huà)運(yùn)用 階段一：人物或動(dòng)物外輪廓勾畫(huà) 階段二：五官勾畫(huà) 實(shí)訓(xùn) 4 3 3 12 一

4、 [實(shí)訓(xùn)二]：微表情設(shè)計(jì) 階段一：微信表情插畫(huà)的分享與解析 講授 2 階段二：創(chuàng)作自己的微表情形象及各種動(dòng)態(tài) 階段三：簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)圖創(chuàng)作 實(shí)訓(xùn) 2 4 3 19 一 單元二 繪畫(huà)語(yǔ)言中的色彩 第一節(jié)：色彩與視知覺(jué) 第二節(jié)：試著描繪色彩 （以風(fēng)景照片為案例進(jìn)行色彩提取表達(dá)） 講授 4 5 3 26 一 [實(shí)訓(xùn)三] 繪畫(huà)色彩表現(xiàn)運(yùn)用 階段一：?jiǎn)我簧{(diào)表達(dá) 階段二：多樣色彩表達(dá) 實(shí)訓(xùn) 4 6 4 2 一 [實(shí)訓(xùn)四] 重釋大師作品 階段一：大師作品賞析 階段二：大師作品再創(chuàng)作（星空為例、結(jié)合線、色彩運(yùn)用） 實(shí)訓(xùn) 4

5、 7 4 9 五 單元三：插畫(huà)設(shè)計(jì)綜合練習(xí) 第一節(jié)：作品積累的重要性 第二節(jié)：如何積累個(gè)人作品 第三節(jié)：將腦海中的一個(gè)畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái) 講授 4 8 4 16 六 [實(shí)訓(xùn)五] 插畫(huà)綜合:圖書(shū)類插畫(huà) 階段一：圖書(shū)封面與內(nèi)插的賞析 階段二：創(chuàng)作不同類型圖書(shū)內(nèi)插需要注意的問(wèn)題 實(shí)訓(xùn) 2 階段三：創(chuàng)作一幅故事內(nèi)插 實(shí)訓(xùn) 2 9 4 23 日 [實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：雜志類插畫(huà) 階段一：雜志插畫(huà)的分類 階段二：雜志與圖書(shū)的區(qū)別 階段三：時(shí)尚雜志插畫(huà)創(chuàng)作 實(shí)訓(xùn) 3 11 5 7

6、 四 [實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：海報(bào)類插畫(huà) 階段一：海報(bào)貼紙的設(shè)計(jì) 階段二：各類海報(bào)的素材分享與賞析 階段三：海報(bào)創(chuàng)作需要注意的問(wèn)題及主題創(chuàng)作 實(shí)訓(xùn) 2 12 5 14 五 [實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：貼紙類插畫(huà) 貼紙的分類（貼紙，紙膠帶，app貼圖等） 如何創(chuàng)作一系列的貼紙插畫(huà) 如何將它們轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 實(shí)訓(xùn) 4 13 5 21 四 [實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：包裝設(shè)計(jì)類插畫(huà) 階段一：包裝設(shè)計(jì)需要注意的問(wèn)題 階段二：如何創(chuàng)作簡(jiǎn)單好看的包裝設(shè)計(jì)圖 講授 4 14 5 28 五 階段三：物體的組合方式以及肌理的表現(xiàn)技法 實(shí)訓(xùn) 4 15 6 4 四 [實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：產(chǎn)品類插畫(huà) 階段一：階段二：如何將插畫(huà)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 階段二：商業(yè)插畫(huà)的報(bào)價(jià)與注意事項(xiàng) 講授 4 16 6 11 五 階段三：T恤圖案，本子封面，服裝印花等插畫(huà)的創(chuàng)作 實(shí)訓(xùn) 4 專心---專注---專業(yè)