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幼兒園小班美術(shù)《小魚吐泡泡》活動(dòng)教案

上傳人:飛*** 文檔編號(hào):52513283 上傳時(shí)間:2022-02-08 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):5 大小:85.51KB
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1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材 小班美術(shù)《小魚吐泡泡》活動(dòng)教案 教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改 Smallclassart"littlefishspitbubbles"activityteachingplan 教師:風(fēng)老師 風(fēng)順第二幼兒園 編訂:FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) 卜 ExcellentTeachingDesign 小班美術(shù)《小魚吐泡泡》活動(dòng)教案 教材說明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園小班美術(shù)科目,主要用途為幫助學(xué)生通過 培養(yǎng)形象思維能力來獲取抽象思維能力,獲取了解日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決 生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題的能力,使得能

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?,并有更多良好的解決方法,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。 活動(dòng)背景:對(duì)剛剛?cè)雸@不久的小班幼兒來說,在繪畫方面,可以說毫無基礎(chǔ),但我們可又從幼兒的興趣入手,所以我想通過本次活動(dòng),讓幼兒不僅學(xué)習(xí)了一種新的繪畫方式一瓶蓋印畫,也能激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過瓶蓋印畫激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 2、能大膽選擇色彩印畫,并試著用語言描述泡泡。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、一幅大的海洋背景圖。 2.畫有小魚背景圖人手一張,范畫一張。 3、《網(wǎng)小魚》的音樂。 重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):能大膽選擇色彩印

3、畫難點(diǎn):用語言描述泡泡。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入部分 幼兒和教師隨著音樂入場(chǎng)。 ExcellentTeachingDesign 師:今天天氣真好,小魚寶寶們,跟著媽媽由去玩吧。 (播放《網(wǎng)小魚》音樂)(這一環(huán)節(jié)以音樂游戲?qū)耄ぐl(fā) 幼兒的興趣) 二、學(xué)習(xí)瓶蓋印畫。 1、了解泡泡的形狀顏色 師:看,小魚寶寶真可愛,一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡, 那么小魚是用它的什么來吐泡泡的呀?這些泡泡是什么形 狀什么顏色的什么樣子的呢?(教師由示范畫) 幼兒:嘴巴……圓形的,黃色,紅色,藍(lán)色,一串一串往上飄的。 2、了解瓶蓋印畫 師:那你們知不知道我是拿什么印生這些泡泡的呢? 幼兒:…

4、 (教師由示瓶蓋) 師:瓶蓋是什么形狀的呢? 幼兒:圓形 師:看這邊還有一條小魚沒有吐由泡泡來,我們來幫幫它吧! 3.教師示范講解 師:看看我是怎么讓瓶蓋吐由泡泡來的?竽拿瓶蓋小寶 寶,顏料里面親一親,小魚嘴邊掘一擲,一個(gè)泡泡吐生來。” (教師一邊念兒歌一邊作曲示范) ExcellentTeachingDesign 師:吐了一個(gè)什么顏色的泡泡呀? 幼兒:紅色(黃色??…) 師:還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡呀? 幼兒:……. 師:那我們就要把剛剛的瓶蓋放回原來的盤子中,拿..顏 色盤子里的瓶蓋 教師繼續(xù)用同樣的方法范,吐由一個(gè)紅顏色的泡泡,提醒幼兒顏料不能疏太多,也不

5、能疏太少(豉勵(lì)幼兒拿著瓶蓋跟著老師一邊說一邊做:手拿瓶蓋小寶寶,顏料里面親一親,小魚嘴邊掘一擲,一個(gè)泡泡吐由來。) 師:誰愿意到上面來吐泡泡的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來)你想要吐什么顏色的泡泡?(請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,其余幼兒跟隨徒手邊說邊做動(dòng)作)(由示范畫)你們覺得好看嗎? 師:那小魚寶寶想不想自己拿瓶蓋印由泡泡來呢?小魚寶寶們聽清楚咯:選擇你喜歡的顏色,印完后瓶蓋要放回原來的盤子中,印的時(shí)候要用力點(diǎn),一個(gè)一個(gè)泡泡要吐的清楚點(diǎn)。好嗎? 5、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。 ①要從左向右印泡泡 ②注意印的時(shí)候不要用小手去抹 ③瓶蓋用完后要放回原來的盤子中 (這一環(huán)節(jié)讓幼兒看范畫,通過教師提問,讓幼兒了解

6、 ExcellentTeachingDesign 泡泡的顏色形狀及樣子,引由瓶蓋印畫,通過讓幼兒練習(xí)并作畫,讓幼兒對(duì)瓶蓋印畫有一定的了解,并且喜歡美術(shù)活動(dòng)) 三、結(jié)束部分 幼兒相互間欣賞作品,并說一說圖上是什么形狀什么顏色的泡泡,你們覺得他得泡泡漂亮嗎?哪里漂亮呢?我們的泡泡還沒干,讓我們拿由去曬一曬吧。(把我們這么漂亮的泡泡插到外面走廊上去,讓別的班的小朋友也來看一看好嗎? (本環(huán)節(jié)通過讓幼兒說一說自己所印泡泡的形狀顏色,來感受繪畫的美) FoonShion教育研究中心編制 PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter 第5頁(yè)/總5頁(yè)

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