《幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》含反思（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒會(huì)用對(duì)折的方法折出小貓頭，并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴，胡須。 2、發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。 3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂 趣。 4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：會(huì)用對(duì)折的方法折出小貓頭。 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)添畫，添畫出小貓的特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小貓圖片。 2、《找小貓》音樂。 3、小貓折紙示意圖。 4、正方形彩紙、水彩筆、固體膠，綠色畫紙若干。 活動(dòng)過程： 、讓幼兒認(rèn)識(shí)小貓 1、

2、玩聽說游戲“看誰說的對(duì)”引出小貓，激發(fā)幼兒的 學(xué)習(xí)興趣。 教師：我來說； 幼兒：我來聽； 教師：想一想，猜一猜，什么動(dòng)物咩咩叫？ 幼兒：小羊小羊咩咩叫。 以此類推，分別替換小動(dòng)物小雞、小鴨、小貓。 教師：孩子們，你們愛這些小動(dòng)物嗎？那我們來唱首歌 送給它們吧。（放音樂，歌唱“我愛我的,小動(dòng)物”） 2、讓幼兒觀看小貓圖片，認(rèn)識(shí)小貓臉部輪廓。 教師：你們唱的真棒，今天小貓來到我們班做客啦。小 朋友們看看小貓是什么樣的？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從小貓的耳 朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡須進(jìn)行觀察描述） 二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的折法。 老師示范講解步驟： 教師：小貓可愛嗎？你們喜歡它嗎？今

3、天老師教你們一 個(gè)新的本領(lǐng)——折紙：可愛的貓咪。想不想學(xué)？那請(qǐng)小朋友 先仔細(xì)看好老師是怎樣折的。 1、先將正方形對(duì)角折成三角形，抹平。 2、再將三角形中間的角對(duì)著自己，將左右兩邊的角向 下折。 3、最后將中間的角向上折。折紙部分已經(jīng)完成，將小 貓臉翻過來，畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須，可愛的小貓臉 就完成了 二、由不不意圖。 讓幼兒一邊看示意圖一邊折紙，添畫。提醒幼兒角對(duì)齊、 抹平。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 四、教師對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)講，好的作品給予表揚(yáng)。 五、音樂游戲《找小貓》。 活動(dòng)反思： 在開始部分，我用語言對(duì)小貓外形進(jìn)行總結(jié)，并示范折紙的過程，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作能力。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗(yàn)到成功感，而且在活動(dòng)結(jié)束后我們進(jìn)行互贈(zèng)禮物，也增進(jìn)了同伴間的友情，用小貓喝水的方式引導(dǎo)幼兒喝水，符合小班年齡特點(diǎn)。本次活動(dòng)也主要讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的三角形的折疊方法，本次活動(dòng)大部分幼兒掌握的還是不錯(cuò)的，在手工這方面我們會(huì)多多加強(qiáng)。讓幼兒得到更多的鍛煉。