《山東省新泰市放城鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級生物上冊 社會(huì)行為課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省新泰市放城鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級生物上冊 社會(huì)行為課件 新人教版(24頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一:激情導(dǎo)入 仔細(xì)觀看視頻神力小螞蟻感知螞蟻間的分工合作P54 你怎樣看待火蟻遇洪水時(shí),前后足搭成“蟻團(tuán)”組成“筏子”過河? 你知道哪些動(dòng)物是營群體生活的嗎? 它們具有一系列的社會(huì)行為雞的群體羊的群體牛的群體猴的群體狼的群體企鵝的群體二:學(xué)習(xí)目標(biāo)二:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):描述動(dòng)物的社會(huì)行為的主要特征,說出分工合作對于動(dòng)物生存的意義,舉例說出動(dòng)物群體中信息交流的意義。能力目標(biāo):.研究并闡明動(dòng)物群體中信息交流的重要意義,提高分析問題的能力。 情感目標(biāo):認(rèn)同合作與交流的重要性,培養(yǎng)互助友愛的精神。一、社會(huì)行為的特征 1、白蟻三:合作探究三:合作探究1、白蟻 群體成員有明確的分工:產(chǎn)卵機(jī)器與蟻后交配保衛(wèi)蟻
2、穴覓食、筑巢、飼養(yǎng) 蟻后 蟻王 兵蟻 工蟻 2、哺乳動(dòng)物 獼猴2、哺乳動(dòng)物 群體中存在等級: 羊群中的頭羊 狒狒群體中的首領(lǐng) 它們具有個(gè)體大、力量強(qiáng)、健康、兇猛等特征。 它們優(yōu)先享有食物和配偶,負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為。3、歸納社會(huì)行為的特征 具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級。 群體中的信息交流:頭朝上8字舞:蜜源在太陽方向蜂巢蜂巢-動(dòng)作傳遞信息頭朝地8字舞:蜜源在背太陽方向蜜源蜜源-聲音傳遞信息 群體中的信息交流相關(guān)要點(diǎn)群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。動(dòng)物群體中的信息交流有利于群體覓食、御
3、敵和繁衍后代。 一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。這種現(xiàn)象叫做通訊。提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的?作出假設(shè): 【 螞蟻發(fā)現(xiàn)食物 迅速返回巢穴 螞蟻隊(duì)伍出巢奔向食物 】 螞蟻是靠氣味交流信息的。-探究螞蟻的通訊螞蟻窩盤里有清水C島上有食物B島上有饑餓的螞蟻A島上什么都沒有橋2橋1制定計(jì)劃:盤里有清水C島上有食物B島上有饑餓的螞蟻A島上什么都沒有橋2橋1實(shí)施計(jì)劃: 1、一段時(shí)間后將橋1和橋2對換,觀察螞蟻行為的變化。2、在螞蟻爬過的橋上涂上有氣味的物質(zhì),觀察螞蟻
4、的行為表現(xiàn)。得出結(jié)論:螞蟻是靠氣味交流信息的。合作完成P58討論: 1、依靠氣味 始終選擇有氣味的爬過的橋; 也依靠觸角 網(wǎng)絡(luò)視頻得知 2、依靠群體的力量可以搬運(yùn)較大的食物特殊氣味的揮發(fā)性物質(zhì)人工合成性外激素性外激素雌 蛾雄 蛾誘 殺農(nóng)業(yè)害蟲干 擾雌雄蟲之間通訊自然界中,生物間的信息交流普遍存在:物質(zhì)流.能量流.信息流 生物與環(huán)境成為統(tǒng)一的整體動(dòng)物個(gè)體間的信息交流:四 、 拓 展 創(chuàng) 新1、“一群群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)一字,一會(huì)兒排成個(gè)人字。大雁的這種行為是不是社會(huì)行為?為什么?2、羊群走路靠頭羊,為什么?牧羊人又是怎么放牧的?五 、 盤 點(diǎn) 收 獲1.社會(huì)行為的特征:2.群體中信息交流的
5、方式:3.探究螞蟻的通訊:4.動(dòng)物個(gè)體間的信息交流:組織、 分工、 等級動(dòng)作、 聲音、 氣味(島、 水、 橋) 靠氣味交流信息性外激素六、技能訓(xùn)練 作出假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)七、科學(xué)家的故事 珍妮古道爾 圖為珍古道爾博士和黑猩猩孤兒在肯尼亞的珍古道爾研究會(huì)甜水黑猩猩庇護(hù)所。 八 、 達(dá) 標(biāo) 檢 測 1具有社群行為的一組動(dòng)物是螞蟻菜粉蝶蜜蜂狒狒A B C D2下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的是A蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B鳥類的各種鳴叫聲C蜂王釋放的特殊分泌物 D烏賊受到威脅釋放的墨汁 3一個(gè)白蟻的社群中,其職能為建筑蟻巢,喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲和兵蟻的是A雄蟻B雌蟻 C工蟻D兵蟻4下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的是A
6、蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B鳥類的各種鳴叫聲C蜂王釋放的特殊分泌物D蜥蜴遇到敵害,斷掉尾巴 5. 昆蟲傳遞信息的主要形式,是利用靈敏的嗅覺器官識別一些信息化合物。昆蟲利用氣味傳遞信息的方式,叫做“化學(xué)語言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引誘外激素氣味作為呼喚配偶的“甜言蜜語”,能被距離數(shù)百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂習(xí)慣過“大家庭”生活,其“家庭成員間的通訊聯(lián)系”,甚至各種級別的分化和形成,不少與“化學(xué)語言”有關(guān)。請回答:什么是昆蟲的“化學(xué)語言”?雌蛾能釋放什么物質(zhì)來作為“化學(xué)語言”?6、傳說公元前202年,項(xiàng)羽逃到烏江邊,看到張良用螞蟻排成的“霸王自刎烏江”六個(gè)大字,氣得拔劍自刎。你知道張良用什么方法讓螞蟻排成字嗎?馬:誰說先有伯樂后有千里馬?千里馬是靠自己跑出來的,不是靠伯樂封出來的。