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1、《音樂(lè)與人生》閱讀答案 《音樂(lè)與人生》閱讀答案 音樂(lè)與人生 ① 這是有關(guān)我心靈狀態(tài)的一則小故事。它沒有離奇、曲折的情節(jié)，只有牽 動(dòng)心魂的情態(tài)。時(shí)間是一九七七年和一九七八年冬春之交，地點(diǎn)在北京故宮深深 庭院。 ② 當(dāng)時(shí)，我正在為調(diào)動(dòng)工作疲于奔命，要告別工作了多年的中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué) 院調(diào)往中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，內(nèi)心既惆悵又激動(dòng)。因?yàn)閺慕褚院笪乙驹谡軐W(xué)的尊前 公開說(shuō)話，并且決心獻(xiàn)身于智慧的哲學(xué)。 ③ 一個(gè)下雪天，我突然萌生獨(dú)自一人去故宮深院走走的念頭。別人游故宮， 總愛選擇風(fēng)和日麗的天氣，我則喜歡挑一個(gè)斜風(fēng)細(xì)雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落雪天。 理由 其實(shí)很簡(jiǎn)單：雨雪天的氣氛，同故宮的建筑場(chǎng)、歷史哲學(xué)更為和諧

2、。 ④ 故宮里面游人極少。與其說(shuō)我是在參觀珍寶館和貴妃的起居室，還不如 說(shuō)我更喜歡在小小的極幽靜的庭院內(nèi)徘徊、躑躅和沉思默想。突然，從安裝在屋 檐下的小音箱里傳出了古琴曲《平沙落雁》，仿佛是隨著寒冷的北風(fēng)，掠過(guò)西伯 利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長(zhǎng)城兩千多年的歷史山谷，輕輕飄落到皇宮深院 里來(lái)的。樂(lè)聲悠揚(yáng)流暢，讓你放下眼前心頭的一切，隨它去看那平沙無(wú)垠、云程 萬(wàn)里、群雁翱翔、天際飛鳴的景象，感受那立于蒼茫天地間獨(dú)行旅人的渺遠(yuǎn)情思。 ⑤ 在這之前，我在音樂(lè)廳曾不止一次地聽過(guò)這首曲子，但都不如這一次感 觸深。究其原因，不外是我的心境、周圍古老建筑場(chǎng)與樂(lè)曲的契合。其實(shí)，人的 心境也是一種場(chǎng)，當(dāng)音

3、響構(gòu)成的場(chǎng)、人的心境和周圍的環(huán)境這三者發(fā)生共振的時(shí) 候，旋律和律動(dòng)才能打進(jìn)人的內(nèi)心，才能蕩人心魄，頓起波瀾。 ⑥ 傳說(shuō)《平沙落雁》的作者是唐朝詩(shī)人陳子昂，也有人考證是宋代毛敏中 和明代的朱權(quán)。我則傾向于是陳子昂。這是我的感覺告訴我的。我覺得這首古琴 曲只能出自陳子昂的手筆。因?yàn)樗饶軐懴隆扒安灰姽湃耍蟛灰妬?lái)者；念天地 之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的詩(shī)句，當(dāng)然也就能譜出《平沙落雁》 。兩者都是千古 絕唱，是同一境界的兩種表述，就像水和水蒸氣的分子式相同，形態(tài)各異。 《平 沙落雁》好比是水蒸氣，無(wú)形，無(wú)象，縹緲得很。 ⑦ 設(shè)想陳子昂在晚秋的一天，看見遠(yuǎn)處山映斜陽(yáng)天接水，一群南飛的大雁 緩緩悠悠地

4、落到沙洲上來(lái)歇腳，觸景生情，頓起幽思，化作千古絕響。整個(gè)曲子 的基調(diào)好像是由兩個(gè)對(duì)立和矛盾著的主題構(gòu)成的： 動(dòng)與靜，有涯的生命與無(wú)限的 天地，短暫與永恒，有意義與無(wú)意義 ⑧ 雪仍在下，靜悄悄地落在古瓦上，落在古樹上，落在貴妃、皇后和太監(jiān) 曾經(jīng)走過(guò)的古道上。《平沙落雁》的古旋律還在周遭回蕩著。那么，當(dāng)年在宮墻 內(nèi)發(fā)號(hào)施令、享盡人間榮華富貴的皇室成員如今都到哪里去了呢 ？這里沒有留下 他們的足跡，只有皇宮建筑師、木匠瓦匠的作品，只有音樂(lè)家創(chuàng)造的旋律，只有 大自然的冬去春來(lái)葉綠葉黃。 ⑨ 感謝故宮，是它的建筑場(chǎng)幫助我聽懂了《平沙落雁》。在故宮，只能播放 中國(guó)的古箏、古琴曲作為背景音樂(lè)，

5、若播放搖滾或美國(guó)午餐音樂(lè)，準(zhǔn)會(huì)砸鍋，因 為氣不通，場(chǎng)不對(duì)。也多虧了我當(dāng)時(shí)的心境，否則這首曲子就無(wú)從入手刻畫我波 瀾起伏的靈魂?duì)顟B(tài)：追求變化，又渴望永恒；想沖決有限，又害怕無(wú)限；方向明 確，又覺得身在歧路。正是《平沙落雁》給了我一次與自己心靈對(duì)話的機(jī)會(huì)，讓 我自省，讓我不斷去追尋生命的意義。 16. 下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是 A. 第②段交代了作者的生活狀態(tài)，為下文寫聽古琴曲生發(fā)諸多感觸做好了 鋪墊。 B. 作者內(nèi)心惆悵激動(dòng)，但對(duì)于選擇從事哲學(xué)研究十分堅(jiān)定，并決心獻(xiàn)身于 這份選擇。 C. 為了體會(huì)故宮的歷史哲學(xué)意義，作者特意選擇了一個(gè)下雪天獨(dú)自走進(jìn)故 宮古建筑群。 D.

6、 文章所引用的陳子昂的詩(shī)句，其意境空闊寂寥，意在表現(xiàn)作者內(nèi)心的孤 寂蒼涼。 E. 《平沙落雁》讓作者心潮起伏，是因?yàn)橐魳?lè)旋律、古老建筑與他此時(shí)的 心境相契合。 17. 第④段中的畫線語(yǔ)句寫出了《平沙落雁》的哪些特點(diǎn)？ 仿佛是隨著寒冷的北風(fēng)，掠過(guò)西伯利亞的貝加爾湖、蒙古大草原和長(zhǎng)城兩 千多年的歷史山谷，輕輕飄落到皇宮深院里來(lái)的。 18. 作者認(rèn)為“音樂(lè)與人生”有怎樣的關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 19. 作者說(shuō)：“當(dāng)年在宮墻內(nèi)發(fā)號(hào)施令、享盡人間榮華富貴的皇室成員如今 都到哪里去了呢？這里沒有留下他們的足跡，只有皇宮建筑師、木匠瓦匠的作品, 只有音樂(lè)家創(chuàng)造的旋律，只有大自然的冬去春來(lái)葉綠葉黃?！边@

7、表現(xiàn)出作者怎樣 的人生感悟？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際或閱讀積累，談?wù)勀愕乃伎己驼J(rèn)識(shí)。 參考答案：愛師網(wǎng)整理 17.要點(diǎn)一，樂(lè)音感情基調(diào)清冷，意境曠遠(yuǎn)；要點(diǎn)二，穿越了時(shí)空，帶著歷 史的滄桑感；要點(diǎn)三：深沉低婉，與故宮古老沉靜的氛圍相契合。 18?要點(diǎn)一，音樂(lè)能夠表現(xiàn)人生中的某種心靈狀態(tài)；要點(diǎn)二，當(dāng)音樂(lè)與人 的心境、周圍環(huán)境契合時(shí)，人能夠更好地理解音樂(lè)的內(nèi)涵，從而更好地面對(duì)自己 的生命狀態(tài)，解讀心靈世界；要點(diǎn)三，音樂(lè)能夠啟發(fā)人去探求人生的價(jià)值。 19.第一問(wèn)：作者的人生感悟：人生中的權(quán)勢(shì)富貴如過(guò)眼云煙，但是凝結(jié) 著人類智慧的勞動(dòng)創(chuàng)造、四季輪回的大自然是亙古不變的。 第二問(wèn)，略 評(píng)分要點(diǎn)：本題12分。

8、1作者的人生感悟，2分；2聯(lián)系實(shí)際或閱讀積累 談出自己的思考認(rèn)識(shí)，6分；③語(yǔ)言，4分 - 強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的^三三機(jī)的備合起案?，做教以理的教三三： :宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠’*。 校賽紀(jì) 迄褒三的T if,本升蕓蘭亍弐….3寫.…一— ::芯主匸三mm切活丁 按二《歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三

9、綜情^的去方三專識(shí)要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁』. - 力..養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用/=學(xué)容+混合運(yùn)算:數(shù)：數(shù).I：瓷二所學(xué)量芻~小的意括.*：?：把.的平:M H- 課題三呂校三曲，加平山：二累與學(xué)g “味奧：：老校詬題：題準(zhǔn)備總青; 期健康3： Z-ZMP 研究個(gè)益，。 數(shù)級(jí)乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù) ^5!要后生進(jìn)生的■堂比較作，'合“時(shí)- HIh :凳:..