《江蘇省連云港市灌云縣伊蘆中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第10課 柳葉兒》課件 （新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市灌云縣伊蘆中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第10課 柳葉兒》課件 （新版）蘇教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 詩(shī)中柳 春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。（韓翃：（韓翃：寒食寒食）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游：（陸游：游山西村游山西村）沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南：（志南：絕句絕句）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維（王維送元二使安西送元二使安西）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（杜甫：（杜甫：絕句絕句）羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙：（王之渙：涼州詞涼州詞）宋學(xué)宋學(xué)孟孟捋（）捋（

2、） 逞（逞（ ）能）能 噌噌（噌噌（ ） 茬（茬（ ） 兀（兀（ ）地）地 涼颼颼（涼颼颼（ ）嚼（嚼（ ）著）著 咔嚓（咔嚓（ ）（）（ ） 蒙（蒙（ ）蒙亮）蒙亮 攥（攥（ ）干）干彈（彈（ ）過來）過來luchngchcngwsujiokchmngzuntn課文主要回憶了小時(shí)候課文主要回憶了小時(shí)候關(guān)于柳葉兒哪兩件往事？關(guān)于柳葉兒哪兩件往事？搶柳葉搶柳葉吃柳葉吃柳葉爬高爬高大聲朗讀課文，大聲朗讀課文，思考下列問題思考下列問題一樂一樂：能顯示自己上樹爬高的本領(lǐng)。：能顯示自己上樹爬高的本領(lǐng)。二樂二樂：自己為家里出了力，能干活了。：自己為家里出了力，能干活了。 三樂三樂：我可以放開了吃飽。：我可

3、以放開了吃飽。 你可以試著這樣說：你可以試著這樣說：我最喜歡文中的我最喜歡文中的，因?yàn)樗驗(yàn)樗?你可以從你可以從寫寫作手法作手法、修修辭辭、情感情感等等角度加以探角度加以探究哦究哦 我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣對(duì)待生活？請(qǐng)你用一兩我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣對(duì)待生活？請(qǐng)你用一兩句話來對(duì)不知道珍惜幸福生活的人進(jìn)行勸說。句話來對(duì)不知道珍惜幸福生活的人進(jìn)行勸說。憶往昔，歲月艱難，少年不知愁憶往昔，歲月艱難，少年不知愁滋味；看今朝，生活幸福，稚童滋味；看今朝，生活幸福，稚童低語(yǔ)尚言苦！低語(yǔ)尚言苦！時(shí)光已流逝，抹不去苦澀的記憶；柳葉時(shí)光已流逝，抹不去苦澀的記憶；柳葉又抽芽，牽動(dòng)著如歌的情思。同學(xué)們讓我們又抽芽，牽動(dòng)著如歌的情思。同學(xué)們讓我們記住柳葉的那個(gè)時(shí)代吧！因?yàn)榱~時(shí)代的情記住柳葉的那個(gè)時(shí)代吧！因?yàn)榱~時(shí)代的情感熏陶了我們的靈魂，豐厚了我們的思想積感熏陶了我們的靈魂，豐厚了我們的思想積淀。但愿它能刷新我們的人生底色。珍惜現(xiàn)淀。但愿它能刷新我們的人生底色。珍惜現(xiàn)在的生活，用真正的幸福裝點(diǎn)自己的人生。在的生活，用真正的幸福裝點(diǎn)自己的人生。教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ)