《三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)第2課時(shí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)第2課時(shí)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)第2課時(shí)? 練一練 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合實(shí)際情境，正確地計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。 2、利用上節(jié)學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合實(shí)際情境，正確地計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。 教學(xué)難點(diǎn)： 解決一些除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板。 教學(xué)方法：嘗試運(yùn)用法、交流探究法。 培優(yōu)輔差： 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入 1、學(xué)生板演，說(shuō)明算理。 150÷30=?????130÷13=?????342÷40=????600÷20= 想一想：“600÷20”商的個(gè)位為什么要補(bǔ)

2、“0”？ 2、引導(dǎo)學(xué)生回憶除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的算理。 二、自主學(xué)習(xí)、綜合練習(xí) 1、括號(hào)里最大填幾？ 30×（）＜220???50×（）＜85????40×（）＜140 60×（）＜306???60×（）＜200???80×（）＜314 學(xué)生可口算、估算或豎式計(jì)算解答。 2、完成“做一做”第2題。 3、完成“做一做”第3題。 先估計(jì)商是幾位數(shù)，再計(jì)算。 三、實(shí)踐應(yīng)用 完成習(xí)題第4題。 請(qǐng)學(xué)生觀察情境圖獨(dú)立思考、解答。 四、拓展練習(xí) 學(xué)生完成數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。 五、小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)，請(qǐng)給大家講一講。 六、作業(yè)布置： 板書(shū)設(shè)計(jì)： 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法 150÷30=??????130÷13=???????342÷40=?????600÷20=