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1、《快樂(lè)作文》之——作文要扣題 有這樣一個(gè)作文題，題目首先介紹了一名叫張海山的同學(xué)的故事，然后說(shuō):“在你周圍 也會(huì)有張海山那樣既有長(zhǎng)處、也有缺點(diǎn)的同學(xué)，請(qǐng)你以《我最了解他(她)》為題，把他(她) 寫出來(lái)。” 要求: 1、要適當(dāng)穿插一些抒情和議論。 2、不少于400 字。 由于審題不周密，可能出現(xiàn)的跑題情況: 嚴(yán)重跑題--寫父母、老師; 基本跑題-- 只寫優(yōu)點(diǎn)，未寫缺點(diǎn);一般跑題--沒(méi)寫出“了解”(與我的關(guān)系); “馬大哈”式的跑題- -沒(méi)有抒情和議論、用第三人稱寫。 這個(gè)例子告訴我們:拿到文題之后，首先要有一個(gè)意識(shí)--一定不要跑題。包括文體、 范圍、人稱、引

2、伸意義、關(guān)聯(lián)因素、字?jǐn)?shù)、特殊要求等，都要緊密扣題。 扣題，首先要分析題目規(guī)定了什么、沒(méi)規(guī)定什么，規(guī)定的，你一定要“遵命”;沒(méi)規(guī)定 的，就給了你一個(gè)自由“創(chuàng)造”的天地，一定要利用好。 在生活中，你干過(guò)“遵命”的事情吧! 比如媽媽讓你去買菜，她在下達(dá)買菜這個(gè)“命 令”時(shí)，可能有一些規(guī)定，如時(shí)間(快去快回等)、地點(diǎn)(到附近市場(chǎng))、內(nèi)容(買芹菜)、 數(shù)量(2 斤)??甚至還會(huì)有一些特殊的規(guī)定，如“買新鮮的”。但是，除了規(guī)定的以外， 都是沒(méi)規(guī)定的，這就要看你的本事了。你怎樣才能買好菜，讓媽媽給你打一個(gè)高分呢?比 如媽媽讓你去市場(chǎng)快點(diǎn)買回菜來(lái)(媽媽正在淘米做飯，很快就要做菜了)。這個(gè)命令主要規(guī) 定了時(shí)

3、間，其他沒(méi)規(guī)定。當(dāng)你跑著買回來(lái)媽媽愛(ài)吃的新鮮的韭菜、數(shù)量不多不少、花錢也 不多，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)你的!媽媽規(guī)定的你做到了(而且做得很出色--跑著回來(lái)的);媽 媽沒(méi)規(guī)定的你做的也很好(買了媽媽愛(ài)吃的菜)，怎能不得“高分”呢? 作文扣題就要像這個(gè)例子一樣: 題目規(guī)定先搞清，不規(guī)定處再弄明:人時(shí)地事因經(jīng)果， 理物季候和環(huán)境。規(guī)定之處必滿足，規(guī)定之外任你行。 以下一些文題，規(guī)定了什么?為了使作文寫得生動(dòng)、寫得實(shí)在，你準(zhǔn)備在題目規(guī)定之 外寫些什么? 《這次失敗給我的啟示》、《失敗給我的啟示》、《我的一次失敗》、《吃一塹，長(zhǎng)一智》;《一 件小事》、《一件新鮮事》、《同年趣事》、《校園新曲》;《在雷鋒精神的鼓舞下》、《路標(biāo)》; “現(xiàn)今小學(xué)生的心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅(jiān)韌。那么， 你是怎樣的呢?舉出實(shí)例，寫一篇關(guān)于你自己心理承受力的文章?！?