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電子表格在體育成績評定中的應(yīng)用論文論文關(guān)鍵詞:電子表格 成績評定論文摘要:通過對計算機電子表格的實際應(yīng)用和對貴州大學(xué)公共體育課成績評定中各因素的分析、歸類，提出了應(yīng)用電子表格輔助計算體育成績的方法和計算實例，旨在進一步提高學(xué)生體育成績評定工作中的經(jīng)濟性、時效性。作為體育教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)—學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定，不僅是促進課程目標(biāo)實現(xiàn)的手段，也是課程建設(shè)的要素?？茖W(xué)、準(zhǔn)確、全面、公正的成績評定便可以起到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、發(fā)揮主觀能動性的作用。體育學(xué)科成績評定的方式跟其它學(xué)科成績評定的方式有所不同，學(xué)生測試以后得出的是一項一項的測試數(shù)據(jù)，還不能直接得出分?jǐn)?shù)，必須在既定的標(biāo)準(zhǔn)中查出這些數(shù)據(jù)所對應(yīng)的分值，然后將各項分值按一定比例折合累加起來方能得出最終的體育成績，如果是人工進行這項工作，確實很費時、費力。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機在各行各業(yè)已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。本文就電子表格在體育成績評定過程中的應(yīng)用作一下闡述。1 體育成績各因素解析1.1 考勤學(xué)生的到課情況以各任課教師考勤為準(zhǔn)。由于體育鍛煉的特殊性，學(xué)生上課的過程既是體育學(xué)習(xí)的過程也是鍛煉的過程，因而考勤在總成績中占有一定的比例值，對學(xué)生上課的出勤情況教師要有明確的記載，對于曠課、事假、病假、早退、遲到等情況均要在總成績中扣除一定的分值(根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生不到課達一學(xué)期的三分之一者，體育成績不予記載)。1.2 課外鍛煉采取課外鍛煉活動登記卡的形式進行。學(xué)生每次鍛煉完后，在其任課教師處作登記，以每周平均不少于三次的鍛煉時間為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期末由教師作統(tǒng)計。然后根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)將每個學(xué)生一學(xué)期總的課外鍛煉次數(shù)折合成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)記人總成績。1.3 體育理論知識考查為了考查學(xué)生對所學(xué)體育知識掌握運用的情況，學(xué)期末要對學(xué)生所學(xué)的理論和實踐課的內(nèi)容進行開卷筆試，其分?jǐn)?shù)按所占百分比記人總成績。1.4 身體基本活動能力測試即對該學(xué)期實踐課中學(xué)生所學(xué)的具體項目按照教學(xué)大綱要求進行測試。所測項目的成績根振體育課成績計分表查出相對應(yīng)的分值，再按所占百分比折合的分?jǐn)?shù)記人總成績。2 體育成績各因素歸類綜合上述各項因素，學(xué)生的體育成績評定可歸結(jié)為兩方面的內(nèi)容。其一是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評定，即對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、鍛煉情況以及上課考勤等方面進行評定。其二是客觀測試，即對學(xué)生體育知識了解掌握的情況和身體基本活動能力的評定。成績評定的客觀與否建立在教學(xué)的雙邊活動當(dāng)中，體現(xiàn)在具體的考試和考查的成績中。 由于上述兩方面內(nèi)容涵蓋大量數(shù)據(jù)且各占的百分比例不盡相同，如果由人工計算來完成，將是一件繁雜、重復(fù)性的工作。利用計算機來計算，就可大大提高工作的效率、質(zhì)量和精確性，減少各種因素的干擾，使得成績評定工作更加嚴(yán)密、科學(xué)，同時為學(xué)生提供的成績更準(zhǔn)確。3 成績的計算方法假設(shè)應(yīng)測試的項目有 100 米、800 米、鉛球、理論考查，前三項占成績評定的 6000(各單項占 20 寫)，理論占 30 寫，課外鍛煉占 1000。根據(jù)上述成績條件要素進行電子表格內(nèi)容設(shè)計，然后錄人各項成績，再行成績的計算折合，最后將各項折合分值累加便可得出最后成績。首先根據(jù)需要進行電子表格內(nèi)容設(shè)計，在設(shè)計好的表格內(nèi)錄人學(xué)生的姓名、專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，然后將學(xué)生測試的各個項目的數(shù)據(jù)分別錄人。上述內(nèi)容錄人完畢后分別對各項目的成績進行排序。排序的目的就是便于將相同數(shù)據(jù)的對應(yīng)分值快捷準(zhǔn)確地錄人。以 100 米成績進行排序舉例，選定需要排序的數(shù)據(jù)區(qū)域，單擊菜單欄中數(shù)據(jù)排命令，打開“排序”對話框，Excel 將對關(guān)鍵字所代表的行或列進行排序。一經(jīng)排序，數(shù)據(jù)便按大小順序的規(guī)律排列出來，填入不同分?jǐn)?shù)段的首位分值，此時就可利用 Ex-cel 特有的功能，按壓拉動鼠標(biāo)同一分?jǐn)?shù)段對應(yīng)的分值便能迅速準(zhǔn)確地填寫出來。對應(yīng)分值錄人完畢，再按首列原始編號排序，學(xué)生的名字又回到初始狀態(tài)，其它項目的分值錄入也照此類推。各項目的分值錄人完畢便可對所需的數(shù)據(jù)要素進行計算，數(shù)據(jù)的計算首先要根據(jù)一定的條件建立公式。以 10。米所占成績的百分比(2000)計算為例，選取單元格，然后輸人等號“~”便進入公式輸入狀態(tài)，只要繼續(xù)鍵人“某列某行二 0.2”并確認(rèn)就完成了公式的輸人。輸人公式的時候?qū)σ玫膯卧?Excel將在工作表中突出顯示。一個項目只需計算出第一位學(xué)生的該項得分，再按壓拉動鼠標(biāo)直至最末位學(xué)生后放開，那么該欄目所有學(xué)生的 100 米得分便一目了然了。其它各項成績的計算同樣用此法，就可快速完成。最后成績的累加同樣鍵人一定的公式便可得出，方法類推。使用 Excel 的功能可避免因為數(shù)據(jù)多、人工填寫分值和計算成績時出現(xiàn)的錯誤，既省時又省力而且準(zhǔn)確無誤。4 結(jié)束語計算機技術(shù)的正確應(yīng)用，對于提高我們的工作效率是毋庸質(zhì)疑的，它的使用和推廣已經(jīng)受到普遍的重視和歡迎。在未來的事業(yè)中，它的使用一定會更廣泛、更深人。