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1、課程教案首頁
No. 2
授課題目
二極管的整流電路
教學(xué)單元
學(xué) 時
2 [ V ]
4 []
教學(xué)目標(biāo)
[知識目標(biāo)]:
把按正弦規(guī)律變化的交流電變化成單向的、平滑的直流電,同時還能變成穩(wěn)
定的直流電的原理。
[能力目標(biāo)]:
會判斷二極管的極性;判斷二極管的好壞。
[素質(zhì)目標(biāo)]:
1. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神。
重 占
-=1=^ 八、、
難點(diǎn)
二極管的整流電路的工作原理
單相橋式整流電路的結(jié)構(gòu)與工作原理
教學(xué)方法
實物演示法、講授法、多媒體演示法
能力訓(xùn)練
(作業(yè))
二極管整流電路的工作原理。
2、
教學(xué)體會
授課班級
授課時間及地點(diǎn)
年 月 日(星期 )第 節(jié),樓 室
年 月 日(星期 )第 節(jié),樓 室
年 月 日(星期 )第 節(jié),樓 室
年 月 日(星期 )第 節(jié),樓 室
年 月 日(星期 )第 節(jié),樓 室
任務(wù)設(shè)計
5分鐘
步驟一:復(fù)習(xí)二極管的特性,從而引導(dǎo)出整流電路的工作原理
1 .二極管的特性是什么?
2. 請分別說明硅、銬二極管的死區(qū)電壓、導(dǎo)通壓降各是多少?
步驟二:從手機(jī)充電器等用電器用直流電來充電,而日常生活中的電源大多是交流電,那么怎
樣使交流電變成我們所需要的直流電呢?從而講授整流電路的工作原理,同時講授
3、穩(wěn)壓電路的工作
70分鐘
原理、三端穩(wěn)壓器的使用。
一、整流電路
1. 整流:所謂整流,就是將交流電變成直流電。
2. 原理:利用二極管的單向?qū)щ娦钥山M成單相和三相整流電路,再經(jīng)過濾波和穩(wěn)壓,就可
以得到平穩(wěn)的直流電。
我國的交流電的標(biāo)準(zhǔn)
u=Umsin (100 兀 t)
整流電路作用:
利用二極管的單向?qū)щ娦裕阎芷谛宰兓慕涣麟?,變換成方向不變、大小則隨時間變化的脈
動直流電的電路。
二、單相半波整流電路
1. 電路組成
2. 工作過程
3. 半波整流的特點(diǎn)
⑴半波整流輸出的是脈動直流電。
⑵二極管負(fù)極是輸出直流電的正極。
三
4、、單相橋式全波整流電路
1. 電路組成
2. 單相橋式全波整流電路
3. 整流元件及其選用:
二極管:
二極管的平均電流:二極管承受反向峰值電壓:
,V=S,L ^RM = V2V2
4. 四個二極管連接方法:
對邊二極管相同方向連接;
正負(fù)連接處接輸入交流電;
負(fù)負(fù)連接處輸出直流電正極;
正正連接處輸出直流電負(fù)極。
例:試分析圖示橋式整流電路中的二極管D2或D4斷開時負(fù)載電壓的波形。如果D2或D4
接反,后果如何?如果D2或D4因擊穿或燒壞而短路,后果又如何?
1 +
Ru\ Wo
解:當(dāng)D2或D4斷開后
電路為單相半波整流電路。正半周時,D1
5、和D3導(dǎo)通,負(fù)載中有電流過,負(fù)載電壓〃o二〃;
負(fù)半周時,D1和D3截止,負(fù)載中無電流通過,負(fù)載兩端無電壓,〃o=0。
如果D2或D4接反
則正半周時,二極管DI、D4或D2、D3導(dǎo)通,電流經(jīng)DI、D4或D2、D3而造成電源短路,
電流很大,因此變壓器及DI、D4或D2、D3將被燒壞。
如果D2或D4因擊穿燒壞而短路
則正半周時,情況與D2或D4接反類似,電源及D1或D3也將因電流過大而燒壞。
步驟三:師生共同練習(xí)、總結(jié) 15分鐘
1. 整流電路是利用二極管的什么特性?
2. 當(dāng)橋式整流電路中有一個二極管斷路時,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
3. 當(dāng)橋式整流電路中有一個二極管短路時,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?