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教體系統(tǒng) 2019 年春季開學(xué)工作會議講話稿與 2019年全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作會議講話稿兩篇教體系統(tǒng) 2019 年春季開學(xué)工作會議講話稿各位校長、同志們今天，我們在這里召開 2018 年春季中小學(xué)校長會議，意在盤點 2018、謀劃 2019，開啟 xx 教育新征程，全力打造具有“品質(zhì)”的教育現(xiàn)代化。借此機會，我謹(jǐn)代表縣教體局，對一年來沉身一線、擼袖實干，為全縣教體事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的全體同仁，及受表彰的先進(jìn)集體致以崇高的敬意。春節(jié)前后，我對機關(guān)干部提出了六個提倡、六個反對，五種能力和四個方面的要求，根據(jù)班子成員各自特長，將分工進(jìn)行了調(diào)整。剛才，局黨組班子成員就各自分管工作做了很好的安排，符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，有創(chuàng)新，有突破，我完全同意,希望大家對標(biāo)對表，認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好落實。下面，我講五個方面內(nèi)容。一、總結(jié) 2018 年工作，全縣教育體育工作取得了可喜成績過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣人大、縣政協(xié)大力支持下，教體系統(tǒng)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提升教育體育質(zhì)量和全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展兩大主題，齊心協(xié)力、奮勇拼搏，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，教育質(zhì)量明顯提升，教育公平更加彰顯，辦學(xué)條件持續(xù)改善，各項工作成績斐然。一是落實貫徹全國全區(qū)教育大會精神。我們深學(xué)篤用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國全區(qū)教育大會精神，深刻理解“九個堅持”和“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”等重大理論和實踐問題。始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握正確教育方向，堅守校園陣地，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到教育之中、深入到師生頭腦中去。二是黨的建設(shè)全面加強。我們始終堅持把加強黨的領(lǐng)導(dǎo)作為教育體育工作的首要任務(wù)，以黨建引領(lǐng)各項工作，推動創(chuàng)新發(fā)展。局黨組提出“以生本黨建引領(lǐng)生本教育”的工作思路，狠抓基層黨組織工作。采取“理論組中心組學(xué)習(xí)”“支部主題黨日”等活動，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和教育體育的相關(guān)政策法規(guī)。在教體系統(tǒng)大力開展“千名教師訪萬家”、“三查三看三評”等活動，深入教學(xué)一線，深入群眾家庭，解決群眾最關(guān)心的教育難題。結(jié)合違反中央八項規(guī)定精神突出問題整改，大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅查處發(fā)生在身邊的“微腐敗”，自查問題 47 條，清退全部違規(guī)資金，批評教育 18人。完成縣信訪局移交中央巡視組轉(zhuǎn)辦件 1 件，打造了教體系統(tǒng)風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。三是立德樹人有效落實。開展戲劇進(jìn)校園、演講比賽、國旗下講話、共青團、少先隊納新儀式、國學(xué)經(jīng)典誦讀、機器人大賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，學(xué)生素養(yǎng)全面提升。積極開展校園文化建設(shè)，深入挖掘?qū)W習(xí)歷史文化，提升了回民高級中學(xué)“和逸”文化、崇崗九年制學(xué)?！昂蜐櫋蔽幕?4 所學(xué)校文化品位，創(chuàng)建了 15 所校園足球特色學(xué)校，9 所毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，舉辦了“園丁之歌”、慶“六一”、慶祝教師節(jié)文藝演出，基本形成了“一校一品”“一校一特”校園文化格局。四是教育質(zhì)量明顯提高。各學(xué)校開齊課程，開足課時。抓好體育大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。創(chuàng)新載體，豐富德育活動形式，狠抓了鄉(xiāng)村少年宮等課外活動場所建設(shè)，豐富了學(xué)生課外生活?；孛窀呒壷袑W(xué)、回民小學(xué)的德育案例分別入選教育部 2017 年、2018 年優(yōu)秀德育案例。 2018 高考再創(chuàng)佳績，二本以上上線 1045 人，清華大學(xué)錄取 1 人。職教中心高職分類考試中，51 名學(xué)生被錄取。中考 600 以上361 人，為高中階段教育打下堅實基礎(chǔ)。五是各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。通過聯(lián)合辦學(xué)、調(diào)整招生區(qū)域、實施陽光招生等措施，義務(wù)教育全面消除66 人以上大班額，56 人以上大班額下降到 48 個。順利通過教育部義務(wù)教育發(fā)展基本均衡復(fù)驗。普職兩類高中教育錯位競爭、共同發(fā)展。組織實施第三期學(xué)前教育三年行動計劃，明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由轄區(qū)九年制學(xué)?；蛑行膶W(xué)校托管，農(nóng)村幼兒園實現(xiàn)全部公辦，增加普惠性學(xué)位 2145 個。積極扶持民辦 幼兒園的發(fā)展，爭取各類資金補助 9 所民辦幼兒園。普通高中階段毛入學(xué)率達(dá)到 93%，小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率分別為 100%、96.6%，學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá) 95.5%。六是教育改革穩(wěn)步推進(jìn)。始終把學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展作為深化教育改革的主題，把“質(zhì)量、特色、文化、安全”作為學(xué)校工作的四大目標(biāo)，夯實教學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)行為。以實施分層教學(xué)為抓手，改進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生、教育工作的評價體系，采用“四率一分”來調(diào)動校長和教師的工作積極性。成立了 xx 教師發(fā)展中心，撤銷政府教育督導(dǎo)室，成立教育督導(dǎo)委員會。積極探索和創(chuàng)新教育行政與教研教學(xué)管理機制，組建了 7個教研聯(lián)合體，建設(shè)名校長、名師工作室 5 個，開展各類教研活動 44 次，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。七是教師素質(zhì)整體提升。圍繞打造師德高尚校園，重塑師德尊嚴(yán)。新錄取教師 93 人，投入培訓(xùn)經(jīng)費 500多萬元，通過“請進(jìn)來講、走出去學(xué)、扶上臺賽、立標(biāo)桿帶”等方式，培訓(xùn)教師 3000 人次，6 名教師榮獲自治區(qū)表彰，3 名教研員榮獲區(qū)級優(yōu)秀教研員，26教師被列入市級名校長名教師名班主任培養(yǎng)對象，全縣名師骨干群體不斷壯大。八是辦學(xué)條件明顯改善。實施新建、續(xù)建項目 19 個。崇崗九年制學(xué)校、渠口、通伏、紅崖子幼兒園已建成并投入使用；城關(guān)回小、惠北小學(xué)等 5 個運動場已完工；全民健身中心、回民高級中學(xué)綜合樓等項目正在建設(shè)中，其他薄弱學(xué)校改造項目全部完工。采購音體美、信息化等設(shè)備 14806 件，全縣所有學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。九是教育精準(zhǔn)扶貧扎實有效。始終堅持把“扶貧先扶志、治窮先治愚, 脫貧先脫舊”的思路，助力脫貧富民。落實學(xué)生資助政策，爭取 1542.73 萬元解決了49017 人次貧困家庭學(xué)生上學(xué)的后顧之憂。安排1210 萬元，減免困難家庭學(xué)生乘坐校車費用，補貼義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生營造早餐費用，受益學(xué)生24588 人次，減輕困難家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。十是發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。扎實開展“振奮精神，興縣富民，強教惠民”大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動，傾聽民聲、問計師生，積極整改解決教育發(fā)展問題。在全系統(tǒng)開展了教師“有償家教”專項治理和校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作，依法取締了 13 家，規(guī)范、審批了 14 家。開展了防溺水、交通安全、食品安全等專項安全排查，及時整改校園及涉校隱患 32 處，全力打造陽光安全校園。十一是后勤管理規(guī)范有序。按照公益性原則，師生食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，自主運營。嚴(yán)格采購、留樣、加工等環(huán)節(jié)，改善學(xué)生營養(yǎng)供餐。學(xué)生住宿專人管理，落實職責(zé)，確保了學(xué)生在校食宿安全。十二是教育督導(dǎo)卓有成效。加強充實教育督導(dǎo)力量，實行片區(qū)督學(xué)掛牌督辦，開展分類別、多層次督導(dǎo)檢查，進(jìn)行控輟保學(xué)、學(xué)前教育、責(zé)任督學(xué)掛牌等專項督查。全縣義務(wù)段入學(xué)率、鞏固率、建檔立卡戶子女義務(wù)教育鞏固率均達(dá)國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。十三是體育事業(yè)實現(xiàn)突破。成功創(chuàng)建“寧夏基本公共體育服務(wù)體系示范縣”。舉辦寧夏 xx 縣首屆農(nóng)民籃球爭霸賽、干部職工運動會等群眾體育活動 15 次。參加“寧夏第二十五屆‘圖騰杯’”田徑邀請賽，榮獲 4 金、10 銀、 10 銅，甲組團體第二名，乙組第四名第五名的好成績。通伏鄉(xiāng)和寶豐鎮(zhèn)籃球獲市級比賽第一名和第二名、獲區(qū)級比賽優(yōu)秀組織獎和三等獎。7 名運動員入選 2022 年冬奧會集訓(xùn)隊，競技體育實現(xiàn)新的突破。過去的一年，我們不忘初心，砥礪奮進(jìn)，以忠誠推進(jìn)事業(yè)，用汗水擦亮品牌，成績有目共睹，可以說是碩果累累。順利通過國家義務(wù)教育均衡復(fù)驗，回民高級中學(xué)榮獲全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校，xx 七中、城關(guān)八小榮獲全國青少年校園足球特色學(xué)校，職教中心榮獲全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，城關(guān)回小德育工作經(jīng)驗入選全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗。這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、優(yōu)先發(fā)展的結(jié)果，是全社會真誠關(guān)心、大力支持的結(jié)果，是全縣教體系統(tǒng)廣大教職工不懈努力、共同奮斗的結(jié)果。在這里，我再次代表縣教體局，向為全縣教育體育工作付出智慧、心血和汗水的同志們，表示衷心的感謝！看到成績的同時，也發(fā)現(xiàn)目前全縣教育體育工作中還存在一些困難和問題：宏觀方面，一是城鎮(zhèn)化發(fā)展帶來農(nóng)村學(xué)校規(guī)模逐步減小，縣城學(xué)校大班額，學(xué)校布局不盡合理，城區(qū)學(xué)校建設(shè)迫在眉睫。二是教育已經(jīng)發(fā)展到“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息化 2.0 時代，我們的教學(xué)裝備相對齊全，但使用率不是很高，不能完全適應(yīng)教育快速發(fā)展的形勢需求。三是名教師數(shù)量偏少、骨干教師作用發(fā)揮不佳，教學(xué)一線工作者力量不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化。微觀方面，一是正視差距的問題。相對于高考質(zhì)量而言，我縣基礎(chǔ)教育，特別是義務(wù)段教學(xué)還相對薄弱，打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)做的還不夠，與周邊縣市相比還有差距。二是班子成員的擔(dān)當(dāng)精神和執(zhí)行力的問題。從事業(yè)推進(jìn)來看，部分學(xué)校部署在紙上的工作多，落實在行動的工作少，缺少“一抓到底”的精神。很多工作，局里定了制度，拿了方案，但最后各學(xué)校到底有沒有落實，落實了多少？大家都要捫心自問。個別學(xué)校抓質(zhì)量的意識不強，措施不得力，教育質(zhì)量徘徊不前，甚至出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，轄區(qū)群眾意見很大。我們允許改革和探索，但是，如果把最基本的依法依規(guī)治校和常規(guī)管理都沒有落實，還談什么改革？還有的校長喜歡躺在功勞簿上睡大覺，有了成績沾沾自喜，干工作緊一陣松一陣，管理上因循守舊，出現(xiàn)問題束手無策，在教師面前指手畫腳，學(xué)校建設(shè)不切合實際，貪大求洋。有的校長罔顧集體利益，將個人凌駕于組織之上，缺乏大局意識。有的校長拈輕怕重，不擔(dān)當(dāng)，不帶課。還有的校（園）長心浮氣躁，總想著走捷徑，不勞而獲。三是教師作風(fēng)和教育方法的問題。有的教師違規(guī)辦班補課、有償家教，家長有怨言。個別教師律己不嚴(yán)、師德失范、作風(fēng)不端、酗酒滋事，在社會上造成了不良影響。去年，我們涉及幾個學(xué)校的 3 名教師因有償補課影響極壞，對此已作出處理，調(diào)離原單位，由原單位大會上公開通報，以儆效尤。有一個學(xué)校的職工舉辦升學(xué)宴等，對抗組織調(diào)查，一次性處理 17 人，對前后兩任校長追究了主體責(zé)任。四是安全監(jiān)管存在漏洞。部分學(xué)校安全事故頻發(fā)，每次都檢查，問題總是發(fā)現(xiàn)不了。如個別學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備老化，錄像不能保存，一旦發(fā)生事故，又無法說清，沒有可靠的證據(jù)說服家長，造成處理事故中，校方很被動。希望各學(xué)校以此為鑒，加強本單位師德師風(fēng)管理，再出此類問題，恐怕就要問責(zé)校長了。上面列舉的現(xiàn)象，盡管表現(xiàn)在個別學(xué)校，發(fā)生在極少人身上，但我覺得，各學(xué)校程度不等地都有，只是未發(fā)現(xiàn)。這些問題，都應(yīng)該引起我們的高度重視。二、凝心聚力，扎實做好 2019 年重點工作東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。春天是起點，是成長，是希望。結(jié)束春節(jié)假期，帶著美好的祝福，踏著春天的腳步，新時代的我們再一次出發(fā)。2019 年是新中國成立 70 周年，是決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，也是貫徹落實全國全區(qū)教育大會的開局之年。教育體育工作總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、全國全區(qū)全市全縣教育大會精神，全面落實黨的教育方針，緊緊抓住立德樹人根本任務(wù)，按照縣委、縣政府決策部署，堅持教學(xué)這個中心，落實教學(xué)質(zhì)量、校園安全兩個全員齊抓，打好互聯(lián)網(wǎng)+教育、均衡發(fā)展、普及高中教育三場硬仗，實現(xiàn)質(zhì)量穩(wěn)步提高、辦學(xué)條件改善、師生素養(yǎng)提高、校園安全穩(wěn)定四個目標(biāo)，促進(jìn)教育公平和內(nèi)涵發(fā)展，鑄就寬厚的品質(zhì)教育；辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才基礎(chǔ)和智力支持。品質(zhì)教育是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽的集合體。讓每一所學(xué)校都優(yōu)質(zhì)，讓每一位校長都卓越，讓每一位教師都優(yōu)秀，讓每一個學(xué)生都出色。圍繞這個思路，我們要全力抓好以下六方面工作：（一）扭住教學(xué)中心不放松，全力備戰(zhàn)中考高考。中高考升學(xué)率不是衡量一個地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但仍然是重要標(biāo)準(zhǔn)，每年的中高考備受各界關(guān)注。作為校長，身為教師，要把提高學(xué)校升學(xué)率牢牢拿在手中，抓緊抓好。也是各個學(xué)段都必須抓緊抓好的大事。不能是鐵路警察，各管一段。要有大局觀念和責(zé)任意識，教學(xué)生一年，想學(xué)生一生，為學(xué)生整個人生規(guī)劃?？h教研室要發(fā)揮指導(dǎo)職能，打磨各校在教學(xué)改革中形成的課堂教學(xué)模式，加大備、教、督、查、研、思的檢查力度。特別是要聘請教育專家，指導(dǎo)各中學(xué)認(rèn)真研究 2019 年高考中考命題趨勢，加大高考中考信息捕捉的力度和深度，把握復(fù)習(xí)方向。談到高考，我多講幾句，面對新的高考改革。高中學(xué)校要準(zhǔn)確把握不分文理、選課走班、外語多考等政策調(diào)整，加大“人、財、物、智”的保障力度，提前做好課程體系、應(yīng)考能力等方面的研究和改革，為新一輪的高考改革做好充分的準(zhǔn)備。近期平中、二中和各中學(xué)要盡快制定詳盡的復(fù)習(xí)方案，堅持問題導(dǎo)向，多方激發(fā)教師積極性，傳導(dǎo)壓力，科學(xué)組織教學(xué)檢測，以考代練，重視質(zhì)量分析，扎實備考，在求真務(wù)實中追求教育教學(xué)的高效高能。（二）狠抓學(xué)校管理不放松，不斷提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是群眾最關(guān)心的問題，也是一個學(xué)校的立?；A(chǔ)，要創(chuàng)新管理體制，激發(fā)隊伍活力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于學(xué)前教育。要加快公辦園建設(shè)，擴大普惠性民辦幼兒園，啟動實施學(xué)前教育質(zhì)量提升計劃，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”。按照政策要求和時間節(jié)點，綜合治理小區(qū)配建幼兒園。加大園長、教師、保育員培訓(xùn)力度，建立一批學(xué)前教育名師、名園長工作室。關(guān)于義務(wù)教育。要借助名校資源帶動薄弱學(xué)校，實現(xiàn)“以強帶弱”“以強帶新”，讓老百姓在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)?！昂献黧w辦學(xué)”、結(jié)對幫扶不是千校一面，也不是簡單命名，而是師資、教學(xué)資源、校園文化的資源共享，強弱學(xué)校的捆綁發(fā)展，推進(jìn)義務(wù)教育片區(qū)、城鄉(xiāng)、校際優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。關(guān)于高中教育。要繼續(xù)按照“錯位競爭、共同發(fā)展”的思路，引領(lǐng)學(xué)校走多樣化、特色化、現(xiàn)代化辦學(xué)之路。關(guān)于職業(yè)教育。要按照習(xí)近平總書記提出的“努力讓每個人都有人生出彩的機會”這一要求，在聯(lián)合辦學(xué)上多做些探討，打通中高職通道，辦強護理和學(xué)前教育專業(yè)，切實提升學(xué)校的吸引力、品牌度。關(guān)于繼續(xù)教育。搭建終身學(xué)習(xí)的立交橋。要以國家開放大學(xué) xx 分院為依托，辦好開放大學(xué)，提升學(xué)歷層次，讓所有人都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育、人工智能助推教師隊伍建設(shè)是今年的重點，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，先從局長、分管副局長做起，必須弄明白，再抓好校長，校長必須弄懂怎么做，結(jié)果是什么，最后要培養(yǎng)一批骨干教師熟練運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，帶動全體教師運用人工智能助推教育教學(xué)，最終實現(xiàn)減負(fù)增效，達(dá)到高效課堂。科學(xué)合理的選擇教學(xué)工具，如：教學(xué)助手（反轉(zhuǎn)課堂、慕課）；學(xué)科工具（洋蔥數(shù)學(xué)）；教研助手（智能觀課系統(tǒng)）；管理助手（電子班牌）；創(chuàng)新素養(yǎng)助手（組裝火箭、無人機），各學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn)，抓好落實。（三）落實立德樹人不放松，加強創(chuàng)新素養(yǎng)教育。成長比成績重要，心智比分?jǐn)?shù)重要，德智體美勞全面發(fā)展，是整個教育質(zhì)量最重要的考量依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。要促進(jìn)社會主義核心價值觀入腦入心。在去年全市創(chuàng)建全國文明城市中，各個學(xué)校都將 24 字的社會主義核心價值觀作為重要內(nèi)容，在校園醒目位置進(jìn)行宣傳。今年，縣委、政府啟動“五城聯(lián)創(chuàng)”，即，縣級全國文明城市、全縣衛(wèi)生城市、全國法制先進(jìn)縣、平安建設(shè)先進(jìn)縣、雙擁模范先進(jìn)縣，各學(xué)校要通過一系列的德育、創(chuàng)新素養(yǎng)活動將其內(nèi)化于心、外化于行，成為師生日常學(xué)習(xí)生活的指南和方向，尤其是學(xué)生上下學(xué)電動車行駛問題，學(xué)校一定要教育到位，決不能和機動車搶道。推進(jìn)體藝教育深入開展。我們要繼續(xù)堅持鞏固深化校園足球普及成果，深入開展陽光體育運動和研學(xué)旅行活動，全力辦好全縣中小學(xué)生運動會。繼續(xù)推進(jìn)戲劇、國學(xué)經(jīng)典等高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，適時組織匯演展評。倡導(dǎo)“一校一品”特色建設(shè)，要擴大黃渠橋中心的葫蘆文化，渠口小學(xué)的腰鼓，xx 七中、城關(guān)八小的足球，城關(guān)四小的毛麻繡，城關(guān)回小的瀝粉畫等特色文化的影響力。繼續(xù)提升靈沙九年制學(xué)?！罢`”文化，高莊中心學(xué)?！办o雅”文化、回民高級中學(xué)“嚴(yán)和逸”文化、城關(guān)八小“潤德向善”文化等一批具有鮮明特色的文化校園，其他學(xué)校也要在校園文化上想些辦法、出些點子，打造具有“一校一品”的特色文化。深入推進(jìn)家校合作，家庭教育是孩子成長的第一課堂，良好的家庭教育可以增強學(xué)校德育效果，今年，局黨組將組織全縣分學(xué)段教子有方家長報告團，開展巡回報告；各學(xué)校、幼兒園都要辦好家長課堂，深化家校合作，贏得家長的支持配合，形成家校共育合力。（四）堅持協(xié)同共進(jìn)不放松，持續(xù)促進(jìn)教育公平。群眾對教育滿意不滿意，很大程度取決于教育公平不公平，保障入學(xué)機會公平，這是教育公平的底線。義務(wù)教育階段學(xué)校控輟保學(xué)必須落實，這是硬指標(biāo)，作為每個學(xué)校來講，都要和轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會對接好，加強義務(wù)教育法的宣傳，動員每個孩子都能上學(xué)，局黨組也將實行“雙向核查”機制，確保不讓一名學(xué)生失學(xué)。精準(zhǔn)實施教育扶貧。教育扶貧是全縣脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，責(zé)任重大。去年，經(jīng)過大家共同努力，全縣教育扶貧工作取得了很好的成績。今年，各學(xué)校、幼兒園一定要把扶貧剛性指標(biāo)、硬性任務(wù)及階段性工作弄明白、搞清楚。要充分發(fā)揮職能，從政策宣傳上給貧困學(xué)生交底，扎實開展“雙幫扶”活動，確保在校貧困生成功成才，阻斷貧困代際傳遞。從資助政策上給貧困學(xué)生關(guān)愛，不折不扣落實國家資助政策。保障特殊群體受教育權(quán)利。協(xié)同有關(guān)部門做好農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛保護行動，努力讓每個孩子都能完整接受義務(wù)教育。（五）強化一崗雙責(zé)不放松，保障校園安全穩(wěn)定。學(xué)生的安全問題是家長最為牽掛的大事，也是備受社會廣泛關(guān)注的熱點問題之一。我們要時刻繃緊安全這根弦，防微杜漸，警鐘長鳴，不能有絲毫的放松。要堅持把安全工作放在首位，始終做到三個必須：管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全，把安全管理職責(zé)落實到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個崗位、每一個時段、每一個環(huán)節(jié)。通過開展形式多樣的安全知識教育培訓(xùn)，增強師生安全防范意識和自救互助能力。要加強關(guān)鍵時節(jié)、重點對象管理，及時排查整改各類安全隱患。要嚴(yán)格整治校園欺凌，還校園一片凈土。要加強后勤管理，特別是門衛(wèi)嚴(yán)加管理，把住校園安全第一關(guān)。要改善食堂衛(wèi)生環(huán)境，打造校園安全餐桌，讓廣大師生吃上放心的飯菜。要及時消除不穩(wěn)定因素。各學(xué)校必須清醒地認(rèn)識到，系統(tǒng)內(nèi)還存在許多不穩(wěn)定因素，對教育教學(xué)工作造成了影響，我們一定要打起精神、密切關(guān)注、及時化解，為教育教學(xué)、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。（六）加強思想建設(shè)不放松，突出黨建引領(lǐng)功能。教育廳將 2019 年確定為 “支部建設(shè)年 ”。全系統(tǒng)要落實抓好黨建就是最大政績的要求，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人，以及為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，突出黨建政治功能，壓緊壓實主體責(zé)任，加大考核考評力度，全面推進(jìn)系統(tǒng)黨建工作向更高層次邁進(jìn)。四級教育大會精神宣傳方面，各學(xué)校要利用板報、櫥窗、走廊等陣地大力宣傳縣委全會、人代會和教育大會精神，要通過開展主題班會、實踐活動等形式，讓中小學(xué)生在潛移默化中受到引導(dǎo)和教育。加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)方面。按照上級部署，我們要在全系統(tǒng)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。同時，加強對學(xué)校黨組織書記和黨務(wù)干事的培訓(xùn)，豐富黨建活動載體，完善“黨建+” 工作模式，全面提高全系統(tǒng)黨建工作水平。三、強化師德師風(fēng)不放松，樹立教體系統(tǒng)新形象各學(xué)校深入貫徹落實教師職業(yè)行為十條準(zhǔn)則，細(xì)化制度舉措，把準(zhǔn)則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南與禁行底線，維護教育生態(tài)、匡正行業(yè)風(fēng)氣，力促全系統(tǒng)風(fēng)清氣正。一是要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，率先垂范，全面落實一線工作法，堅持深入學(xué)校，面向師生，多抽時間進(jìn)校園、進(jìn)課堂，切實幫助學(xué)校解難題；局機關(guān)干部要定期深入包抓學(xué)校，及時掌握學(xué)?；厩闆r和最新動態(tài)，督導(dǎo)一線工作落實。學(xué)校班子成員要用更多的精力研究學(xué)生、學(xué)校的問題，不要整天沉溺于日常事務(wù)之中，要始終保持當(dāng)教師的品質(zhì)，不可放下粉筆，脫離教學(xué)、脫離教師、脫離學(xué)生。二是要從嚴(yán)治理有償補課。去年，區(qū)市縣教育主管部門專門發(fā)文，對在職教師有償補課列出了十分嚴(yán)厲的治理措施，給我們明確了底線、敲響了警鐘。教育廳將 2019 年確定為 “教育規(guī)范治理年 ”。我們將繼續(xù)開展師德師風(fēng)專項整治行動，對查實的參與培訓(xùn)機構(gòu)、違規(guī)辦班補課教師將從重從嚴(yán)處理，也請各個校長在教職工會上把這紀(jì)律搖明叫響、耳提面令，讓一部分人提早收手。三是要嚴(yán)格開展督促檢查。局機關(guān)各科室要積極換位思考，加強機關(guān)公務(wù)活動監(jiān)管，精文簡會，整合評比活動，統(tǒng)籌安排各項督導(dǎo)檢查，切實為學(xué)校、為師生排憂解困，努力減輕學(xué)校、老師的工作負(fù)擔(dān)，保證將更多精力用在教育教學(xué)上。督導(dǎo)室、組織紀(jì)檢室以及有關(guān)職能科室要積極發(fā)揮作用，開展好工作督查，確保部署的任務(wù)措施不折不扣地落到實處。四是追趕超越爭創(chuàng)一流。提倡立馬就辦、事不過夜的工作作風(fēng)，力求把各項工作干到最好，干到極致，營造“拉高標(biāo)桿、爭先進(jìn)位”的實干氛圍。剛才，對教育教學(xué)成績突出的學(xué)校進(jìn)行了表彰獎勵，這也是一種導(dǎo)向。需要說明的是，今年局黨組將在教學(xué)、安全、穩(wěn)定等重大工作中要實行末位淘汰、問責(zé)約談制度。對于那些說得好、做得差，不思干事、紙上空想，教育質(zhì)量經(jīng)常處于后列、管理出現(xiàn)重大失誤失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部該處理的堅決處理，該調(diào)整的堅決調(diào)整，這一點，說到做到，不放空炮。五是當(dāng)好標(biāo)桿爭做表率。借此機會，我向大家鄭重承諾：我將樹立標(biāo)桿，以身作則，忠職敬業(yè)，以出幾身水的毅力實干篤行，推動全縣教育體育穩(wěn)中提升。希望在座各位也能重諾踐行、率先垂范，帶領(lǐng)廣大教師不忘初心，眾志成城。大家只管埋頭干事，不要總想著請托說情，系統(tǒng)內(nèi)嚴(yán)禁這些！四、真抓實干，切實抓好當(dāng)前各項工作工作思路和目標(biāo)任務(wù)明確后，關(guān)鍵在于執(zhí)行。對近一段工作提幾點要求：一是定好工作計劃。各學(xué)校要按照局黨組要求，結(jié)合自身實際制定培訓(xùn)、教學(xué)和管理方方面面的計劃，培訓(xùn)活動要強化學(xué)習(xí)，行事歷要合理科學(xué)，崗位分工要人盡其才。二是規(guī)范教育收費。這是老生常談的事情，這是底線，也是高壓線，請大家嚴(yán)格執(zhí)行。三是檢查到崗入學(xué)。清查教師到崗，學(xué)生到校情況。對未到崗的教師要弄清原因，寫出書面報告上交局人事科，對于未到校的學(xué)生要組織教師進(jìn)村入戶動員，和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得聯(lián)系，防止學(xué)生輟學(xué)。四是整飾校園環(huán)境。新年要有新氣象，開學(xué)后立即組織教師、學(xué)生清掃凈學(xué)校衛(wèi)生，整飾好校園環(huán)境。五是抓好春季綠化。要抓住時令，早規(guī)劃、早安排、早部署，早落實，切實提升學(xué)校綠化品質(zhì)。六是抓好安全穩(wěn)定。上好安全教育第一課，做好矛盾隱患糾紛排查化解，確保正常教育教學(xué)秩序。新春開學(xué)，關(guān)于學(xué)校收費和規(guī)范開學(xué)，各級都在檢查抓落實，巡查暗訪，社會關(guān)注度高，請大家盡快進(jìn)入狀態(tài)、過細(xì)工作，不要給自己添堵，給全局添亂。對開學(xué)幾項工作，我送大家一句話：不要假裝很努力，因為結(jié)果不會陪你玩！同志們，征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再揚鞭。辦好公平而有質(zhì)量的教育任重到遠(yuǎn)。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，興縣富民，強教惠民，踏踏實實干好新年度各項工作，為奮力開創(chuàng)新時代 xx經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持和人才保障。2019 年全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作會議講話稿同志們：2019 年是國家正式實施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作第二個周期的第二年，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展 2019 年全國義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔2019〕xx號），以及教育部、省教育廳年度工作會議精神，今年我省有 12 個縣市區(qū)參加全國義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測。另外，我省通過購買服務(wù)的方式確定 12 個縣市區(qū)一并參加全國監(jiān)測。同時，我們還將開展義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項監(jiān)測。為高質(zhì)量完成各項工作，今天召開專題會議進(jìn)行部署與培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，幫助大家準(zhǔn)確掌握監(jiān)測工作的程序與方法，為具體實施做好充分準(zhǔn)備。在接下來的培訓(xùn)中，專家將進(jìn)行專門解讀和部署。這里，我先講三點意見。一、提高站位，深化認(rèn)識一是開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是黨和國家的意志。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，是提升國民素質(zhì)的奠基性工程。自 2007 年全省義務(wù)教育普及通過國家驗收后，質(zhì)量的提升則是義務(wù)教育工作的核心任務(wù)。如何評價判斷教育質(zhì)量是我們當(dāng)前面臨的現(xiàn)實問題。黨的十九大強調(diào)，要創(chuàng)新監(jiān)管模式，努力讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。全國教育大會上，習(xí)近平總書記指出，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。全省教育大會上，省委書記杜家毫強調(diào)，扎實推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，切實扭轉(zhuǎn)不正常的教育評價導(dǎo)向。2018 年 12 月 28 日，教育部牽頭九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》，簡稱《減負(fù)三十條》。中共中央、國務(wù)院最近印發(fā)的《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022 年）》等文件明確提出了深化新時代教育評價機制改革的目標(biāo)，建立科學(xué)的教育評價體系。今年的全國兩會上，樹立科學(xué)的教育評價導(dǎo)向成為了代表們關(guān)注的熱點問題。因此，開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項監(jiān)測是貫徹落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神，落實國家基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的重大舉措，對于摸清我省義務(wù)教育階段學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀，提高義務(wù)教育質(zhì)量具有重要意義。二是開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是推進(jìn)教育管理的重要抓手。中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題一直是受到社會關(guān)注的熱點問題，也是關(guān)系到廣大中小學(xué)生健康成長的重大問題。長期以來，由于缺乏準(zhǔn)確反映義務(wù)教育質(zhì)量狀況的客觀數(shù)據(jù)，我們既不能對義務(wù)教育質(zhì)量做出基本判斷，也不能有效診斷存在的問題。為辦好人民滿意的教育，我們開展這兩項監(jiān)測，能為我們科學(xué)評價義務(wù)教育提供依據(jù)，切實改變單純以成績和升學(xué)率評價學(xué)校的做法，引導(dǎo)全社會樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，同時也是促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、提高管理效能、推動教育督導(dǎo)問責(zé)的有力舉措。二、明確職責(zé)，協(xié)調(diào)推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測由國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室負(fù)責(zé)，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心具體組織實施。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項監(jiān)測由省教育督導(dǎo)委員會辦公室負(fù)責(zé)，省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心具體組織實施。這兩項工作的指向是明確的，但究竟“怎么做”、“怎么做好”，需要大家根據(jù)要求，結(jié)合實際一步步來落實。一是要明確分工，各司其責(zé)。要對照國家實施方案和具體安排，制訂省、市、縣、校的實施行動路線圖、時間表，把握好時間節(jié)點，將任務(wù)落實到部門，具體到人，明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行。既有分工又有協(xié)作，做到到位不越位、補位不缺位，使測試工作秩序井然、高效運轉(zhuǎn)。首要的是制定工作流程與規(guī)范、落實監(jiān)測各環(huán)節(jié)的要求，對承擔(dān)監(jiān)測任務(wù)的部門、學(xué)校進(jìn)行全過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。省本級主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)與實施全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項監(jiān)測，做好監(jiān)測項目整體規(guī)劃、條件保障、購買服務(wù)、視導(dǎo)督查，以及專項監(jiān)測工具開發(fā)、樣本確定、人員培訓(xùn)、數(shù)據(jù)采集、報告撰寫等工作。市州主要按照省監(jiān)測實施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)相關(guān)縣市區(qū)及屬地學(xué)校的信息報送等工作，對樣本縣市區(qū)的監(jiān)測工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。樣本縣市區(qū)主要按照省監(jiān)測實施方案，承擔(dān)相關(guān)信息報送、監(jiān)測工具保密以及監(jiān)測的組織、宣傳、監(jiān)督、人員培訓(xùn)等工作。學(xué)校主要承擔(dān)本校監(jiān)測工作人員、相關(guān)年級學(xué)生、教師、家長的組織、培訓(xùn)、宣傳，以及信息報送、監(jiān)測工具保密、測試場地安排、現(xiàn)場測試應(yīng)急事項報告等工作，嚴(yán)格按照監(jiān)測程序和要求開展現(xiàn)場監(jiān)測。另外，省視導(dǎo)員也參加了今天的培訓(xùn)，你們將代表省實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對樣本縣市區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)、視察和監(jiān)督，確保測試工作嚴(yán)格按照國家和省里有關(guān)要求與規(guī)范程序進(jìn)行。二是提前謀劃，做好預(yù)案。質(zhì)量監(jiān)測工作責(zé)任重，要求高，業(yè)務(wù)性強，稍有不慎就會出現(xiàn)偏差，甚至影響整體工作。要按照《2019 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》《2019 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織手冊》等要求，省、市、縣、校各級都要針對監(jiān)測可能發(fā)生的應(yīng)急問題與突發(fā)事件，制定相應(yīng)的防范措施與現(xiàn)場測試應(yīng)急預(yù)案，明確不同應(yīng)急事件的級別及其處置權(quán)限、處置方式、處置程序，隨時應(yīng)對一切可能發(fā)生的事情。三、務(wù)實舉措，確保落實為準(zhǔn)確反映我省義務(wù)教育狀況及其影響影響因素，在實施兩項監(jiān)測工作時，一定要規(guī)范流程，規(guī)范操作，確保監(jiān)測結(jié)果真實有效。一要強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各市州、各樣本縣市區(qū)的與會同志，回去后要向局里主要領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，并按照國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測和《xx 省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測實施辦法》要求，成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組和實施辦公室，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保監(jiān)測工作組織有序。各學(xué)校要成立相應(yīng)的組織實施機構(gòu)。二要落實條件保障。各地、各校要端正思想認(rèn)識，把義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項監(jiān)測列入本級教育行政部門、教育督導(dǎo)部門和學(xué)校的重要任務(wù)，提供必要的人力、物力、財力保障。三要廣泛宣傳動員。各地、各校要通過會議、宣傳欄、微信群等多種形式，廣泛宣傳義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項監(jiān)測工作的性質(zhì)、目的和意義。讓社會和有關(guān)部門了解、學(xué)校明白、家長理解質(zhì)量監(jiān)測與統(tǒng)考統(tǒng)測的本質(zhì)區(qū)別，打消各方的顧慮。四要加大培訓(xùn)力度。今年的 24 個樣本縣市區(qū)中，有8 個縣市區(qū)參加過國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，其余 16個縣市區(qū)為第一次參測。今天的培訓(xùn)結(jié)束后，各樣本縣市區(qū)要認(rèn)真組織好所轄樣本學(xué)校的培訓(xùn)，樣本學(xué)校要認(rèn)真開展測試年級的學(xué)科教師、工作人員和學(xué)生的培訓(xùn)。培訓(xùn)時要組織學(xué)習(xí)國家、省監(jiān)測的相關(guān)要求，不放松任何一個環(huán)節(jié)，不減少任何一個程序，做到嚴(yán)、實、細(xì)，確保熟練掌握測試規(guī)范。五要加強督促檢查。市、縣兩級教育督導(dǎo)部門要加強對轄區(qū)內(nèi)質(zhì)量監(jiān)測實施機構(gòu)和現(xiàn)場工作的監(jiān)管，督促指導(dǎo)參測學(xué)校嚴(yán)格按照操作程序組織開展工作。測試期間，要加強巡視，及時處理現(xiàn)場突發(fā)事件和投訴舉報。六要嚴(yán)肅工作紀(jì)律。所有工作人員都要嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，嚴(yán)格按照機密材料的管理要求，存放、領(lǐng)取、保管監(jiān)測工具，嚴(yán)禁任何人以任何形式復(fù)制、記錄、存儲試題及試卷，確保監(jiān)測工具領(lǐng)取和回郵及時與準(zhǔn)確。各樣本縣市區(qū)和學(xué)校不得漏報、假報學(xué)校、學(xué)生、教師數(shù)據(jù)，不得調(diào)整抽樣班級和學(xué)生，不得影響正常教學(xué)秩序，更不得停課或加班加點對學(xué)生進(jìn)行集中復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)，不能因監(jiān)測加重教師、學(xué)生負(fù)擔(dān)。在監(jiān)測過程中出現(xiàn)紀(jì)律問題的，由主管部門對相關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，給予嚴(yán)肅處理。同志們，教育部部長陳寶生前天接受全國“兩會”媒體采訪時指出，評價制度的改革是今年的工作重點。因此，圍繞教育重點實施質(zhì)量監(jiān)測，是一項刻不容緩的政治任務(wù)。讓我們乘著“兩會”的東風(fēng)，伴著全國教育大會催人奮進(jìn)的號角，繼續(xù)用好評價“指揮棒”，校準(zhǔn)監(jiān)測“風(fēng)向標(biāo)”，不斷提升我省的義務(wù)教育質(zhì)量！謝謝大家！