部編語文三年級上冊《好卷》第五單元 達標測試卷
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111 第五單元達標測試卷 一、基礎達標。(40分) 1.用“____”標出加點字正確的讀音。(3分) 悄悄(qiāo qāo) 鸚鵡(yīn yīng) 蒲公英(yīng yīn) 玩耍(shu?!o) 釣魚(gōu dio) 合攏(nng lǒng) 2.用“\”劃去括號中不恰當?shù)淖帧?4分) (搭 嗒)船 (捕 哺)捉 (翠 萃)鳥 (漂 飄)亮 (盛 勝)開 玩(要 耍) 合(擾 攏) (睡 誰)覺 3.給下列加點的字選擇正確的解釋。(填序號)(2分) 【張】①陳設,鋪排;②看,望;③量詞;④使合攏的東西分開。 (1)媽媽給我拍了一張好看的照片。( ) (2)上課時,我們不能東張西望。( ) (3)我們不能養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。( ) (4)蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。( ) 4.正確書寫詞語。(4分) f qīn hǎn shēnɡ zuǐ jiǎo jng qiāo qiāo yǒu q xǐ i guān ch hā qiɑn 5.在括號里寫出加點詞語的反義詞。(3分) (1)我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。( ) (2)這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。( ) (3)從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。( ) 6.照樣子,寫詞語。(9分) 一本正經(jīng)(帶數(shù)字的成語) ________________ ________________ ________________ 靜悄悄(ABB式) ________________ ________________ ________________ 引人注目(帶“人”字的成語) ________________ ________________ ________________ 7.在括號里填上合適的詞語。(3分) ( )的羽毛 ( )的草地 ( ) 的蒲公英 ( )的長嘴 ( )的小鳥 ( ) 的世界 8.句子訓練。(12分) (1)用加點的詞語仿寫句子。 ①當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。 _________________________________________________________ ②多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英! _________________________________________________________ ③我正想著,它一下子沖進水里。 _________________________________________________________ (2)按要求寫句子。 ①蒲公英和我們一起睡覺,和我們一起起床。(仿寫擬人句) _________________________________________________________ ②蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話) _________________________________________________________ ③我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句) _________________________________________________________ 二、教材回顧。(16分) 1.積累。(14分) (1)《搭船的鳥》一文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識____________的過程, 字里行間充滿了一顆童心對________的愛。題目中一個“______”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了______和______在自然中的和諧。 (2)翠鳥的羽毛是________的,翅膀帶著一些________,它還有一張________的長嘴。 (3)《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________,因為蒲公英的________________;中午,草地是____________,因為蒲公英的____________________;傍晚,草地是__________,因為蒲公英的__________________________。 2.選擇。(2分) 《金色的草地》主要寫了哪兩件事?( ) A.兄弟倆在草地上玩耍,互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。 B.“我”和弟弟在草地上種蒲公英。 C.“我”和弟弟早晨起床去釣魚。 D.“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及其變顏色的原因。 三、閱讀拓展。(19分) (一)課內閱讀(6分) 有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并( )金色的,( )綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。 多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。 1.在括號里填上合適的關聯(lián)詞。(1分) 2.“它和我們一起睡覺,和我們一起起床”是一個____________,把______________當作人來寫?!昂臀覀円黄鹚X”是指蒲公英的_____________________________________________________;“和我們一起起床”是指蒲公英的____________________。(2分) 3.作者發(fā)現(xiàn)了什么?用“____”畫出來。(1分) 4.選段主要告訴我們( )(2分) ①要認真觀察蒲公英。 ②要熱愛大自然,觀察大自然,了解大自然。 (二)課外閱讀(13分) 逗人喜愛的小黃燕 我們家養(yǎng)了一只小黃燕,黃色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我對它并不在意,總覺得它有它的世界,我有我的天地。只是當爺爺奶奶給它喂食的時候,偶爾看它兩眼,因為我有好多事要做,才懶得管它呢! 后來不知什么原因,爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我很是不耐煩,但通過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng),我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地,我開始注意它,觀察它了。 小黃燕除了吃小米外,特別愛吃菜葉,而且動作很敏捷。吃飽后,它總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔。我不由自主地看了一下自己的身上,覺得有些慚愧,怪不得家里人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多,開始喜愛我的小黃燕了。 清晨,每當我醒來時,便聽到它那時而短促、時而悠揚的鳴叫聲,十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云,帶到很遠很遠的地方,使我覺得心曠神怡,思緒萬千,使我產生了擁抱大自然、了解大自然的強烈愿望。 是啊,要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物,我們就會得到很多知識,明白很多道理,也會更加熱愛生活。 5.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 偶然( ) 內疚( ) 靈敏( ) 希望( ) 6.按要求寫句子。(4分) (1)擴句:黃燕吃菜葉。 _________________________________________________________ (2)讀文章最后一段,用“要是……就會……也會……”說句話。 _________________________________________________________ 7.仔細閱讀文中畫“____”的句子,并聯(lián)系上下文說說“我”明白了什么。(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.填空。(5分) 小作者對小黃燕的態(tài)度變化:從____________到注意它,________它,再到________它;通過觀察,小作者覺得小黃燕__________,它美妙動聽的叫聲,使小作者產生聯(lián)想,從而得到啟示:_______________________________________________________。 四、習作展示。(25分) 最近你觀察了什么?有什么新的發(fā)現(xiàn)?把它記下來,題目自擬。參考答案: 第五單元達標測試卷 一、1.qiāo yīng yīng shuǎ dio lǒng 2.嗒 哺 萃 飄 勝 要 擾 誰 3.(1)③ (2)② (3)① (4)④ 4.父親 喊聲 嘴角 靜悄悄 有趣 喜愛 觀察 哈欠 5.(1)張開 (2)悲傷 (3)討厭 6.示例:三言兩語 九牛一毛 六親不認 綠油油 慢吞吞 紅彤彤 人才輩出 人山人海 出人頭地 7.示例:翠綠 可愛 有趣 紅色 彩色 繽紛 8.(1)示例:①當春節(jié)來臨的時候 ,爸爸就回來了。 ②我是多么想快快長大,多么想擁有屬于自己的空間。 ③我剛要拉弟弟,他一下子就跑出去了。 (2)①示例: 太陽公公每天早上很早就起床了。 ②如果蒲公英的花瓣是合攏的,草地就變成綠色的了。 ③蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。 二、1.(1)翠鳥 自然 搭 鳥 人 (2)翠綠 藍色 紅色 (3)綠色的 花瓣還沒張開 金色的 花瓣張開了 綠色的 花瓣合攏了 2.AD 三、(一)1.不是 而是 2.擬人句 蒲公英 花朵夜里合攏了 花朵白天張開了 3.發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。 4.② (二)5.偶爾 慚愧 敏捷 愿望 6.示例:(1) 逗人喜愛的小黃燕津津有味地吃菜葉。 (2)要是麗麗學會了做飯,她就會自己做,也會給爸爸媽媽做。 7.小黃燕都知道愛整潔,我們更應該注意清潔衛(wèi)生。 8.懶得管它 觀察 喜愛 很可愛 要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物,我們就會得到很多知識,明白很多道理,也會更加熱愛生活 四、例文略。 111- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
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