浙教版小升初典型問題分類:和差問題.doc
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浙教版小升初典型問題分類:和差問題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 單選題 (共3題;共6分) 1. (2分)有三條繩子共長(zhǎng)60米,其中一根比最短的一根長(zhǎng)5米,比最長(zhǎng)的一根短5米,那么最長(zhǎng)的一根長(zhǎng)( )米. A . 30 B . 25 C . 40 D . 45 2. (2分)○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○ 從第二行移( )個(gè)圓給第一行,兩行圓的個(gè)數(shù)就同樣多. A . 3 B . 4 C . 6 3. (2分)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的和是25,且分子減少7后,這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于1,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。 A . B . C . D . 二、 填空題 (共4題;共7分) 4. (2分)小華買了一盒福娃和一枚奧運(yùn)徽章,已知一盒福娃的價(jià)格比一枚奧運(yùn)徽章的價(jià)格貴120元,則一盒福娃價(jià)格是_______元.一枚奧運(yùn)徽章_______元. 5. (2分)甲乙兩杯飲料共600毫升,如果從甲杯倒40毫升給乙杯,兩杯飲料就一樣多.甲杯原來有飲料_______毫升,乙杯原來有飲料_______毫升. 6. (1分)兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和乘以它們的差,積是99,這兩個(gè)自然數(shù)中較大的數(shù)是_______. 7. (2分)甲、乙兩數(shù)共98,甲比乙少12,甲數(shù)是_______,乙數(shù)是_______. 三、 應(yīng)用題 (共11題;共55分) 8. (5分)小軍和小紅一共集郵86張郵票,小紅給小軍8張后,兩人郵票的張數(shù)同樣多。兩人原來各有郵票多少?gòu)??(先畫線段圖,再解答) 9. (5分)甲、乙兩車共有乘客50人,如果甲車增加3人,而乙車減少5人,那么兩車的人數(shù)就相等,問甲、乙兩車原有的乘客各多少人? 10. (5分)甲、乙兩人進(jìn)行數(shù)學(xué)比賽,約定算對(duì)一題得10分,錯(cuò)一題倒扣3分,甲和乙各算10題,共得122分,已知甲比乙多得26分。甲和乙各算對(duì)幾道題? 11. (5分)小明和小芳一共有卡片80張。小明比小芳多6張。兩人各有多少?gòu)埧ㄆ?(在圖中表示出條件和問題,再解答。) 12. (5分)樂樂、淘淘、豆豆三個(gè)人分糖塊,樂樂比淘淘多分了3塊,豆豆比樂樂多分了2塊.已知糖塊總數(shù)是50塊,那么每人各分到多少塊? 13. (5分)水果店運(yùn)來2箱蘋果,3箱梨,4箱桃子,一共164千克,每箱蘋果比梨輕3千克,每箱桃子比蘋果重5千克,蘋果、梨、桃子每箱各重多少千克? 14. (5分)倉庫共運(yùn)進(jìn)貨物1260噸,如果從甲倉庫調(diào)出120噸貨物到乙倉庫,則兩個(gè)倉庫的貨物一樣多,求甲乙兩倉庫原來運(yùn)進(jìn)貨物各多少噸? 15. (5分)銀橋小學(xué)有3個(gè)同樣大的花圃和3個(gè)同樣大的苗鋪,一共是180平方米,每個(gè)花圃比苗圃小10平方米,每個(gè)花圃和苗圃的面積分別是多少平方米? 16. (5分)蘭蘭的語文和數(shù)學(xué)兩門課的平均成績(jī)是94分,數(shù)學(xué)比語文多2分,蘭蘭的語文、數(shù)學(xué)各得多少分? 17. (5分)明明家和方方家在同一條馬路上,他們約定要去公園玩.兩人同時(shí)從家里出發(fā),約定在公園門口不見不散.(如圖)明明騎車每分鐘行250米,方方步行每分鐘走65米,3分鐘后,兩人在公園相遇.你能算出明明家到方方家有多遠(yuǎn)嗎? 18. (5分)學(xué)校圖書館新進(jìn)450本圖書,按4;5分給五年級(jí)和六年級(jí),六年級(jí)應(yīng)分多少本? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共3題;共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 填空題 (共4題;共7分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 應(yīng)用題 (共11題;共55分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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