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語文版2020年小升初語文沖刺試卷（一） 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語文常識(shí) (共10題；共26分) 1. （2分）下列加線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 綻開（zhn） 分歧（q） 臉頰（xi） 形影不離（yǐng） B . 應(yīng)和（h） 悶熱（mēn） 寒顫（zhn） 繁花嫩葉（nn） C . 醞釀（ling） 剎那（ch） 感慨（gǎi） 鴉雀無聲（yā） D . 模樣（m） 侍弄（sh） 綽號(hào)（chu） 花團(tuán)錦簇（c） 2. （2分）選詞填空。 （ ）脫殼 A . 蜻蜓 B . 鸚鵡 C . 金蟬 D . 飛蛾 3. （2分）下列劃線詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 這次考試考砸了，文文垂頭喪氣地回到了家中。 B . 這道題我一直搞不懂，直到聽了老師的詳細(xì)講解，我才恍然大悟。 C . 《熱愛生命》是一篇炙手可熱的小說，深受廣大讀者的喜愛。 4. （2分）下面的詞語中正確的一組是（ ）。 A . 應(yīng)接不暇 神秘莫側(cè) 云遮霧涌 B . 不容質(zhì)疑 人聲鼎沸 簾簾飛瀑 C . 千資百態(tài) 人跡罕至 神來之筆 D . 山崩地裂 咫尺為鄰 若隱若現(xiàn) 5. （2分）下列哪一項(xiàng)的劃線詞語使用不恰當(dāng)（ ） A . 看他一副胸有成竹的樣子，就知道他已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備了。 B . 課堂上，我的同桌總是目光炯炯地看著黑板。 C . 李博士和醫(yī)護(hù)人員一起爭(zhēng)分奪秒地為小錢做骨髓移植手術(shù)。 D . 這道菜雖然是媽媽的牛刀小試 ， 但是味道非常棒。 6. （2分）句子小醫(yī)生。下列四句話中不是病句的一項(xiàng)是（ ） A . 他喜歡踢足球和乒乓球。 B . 我們要虛心幫助同學(xué)。 C . 這門功課對(duì)我很感興趣。 D . 人民的生活水平比過去提高了。 7. （2分）我?guī)途渥优排抨?duì)。 ①我們一定要消滅它！ ②它身上攜帶60多種病菌。 ③蒼蠅身體內(nèi)的細(xì)菌比體外細(xì)菌多816倍。 ④一只蒼蠅有6只腳，一只腳攜帶100多萬個(gè)細(xì)菌。 ⑤你看，這不是大敵當(dāng)前嗎？ ⑥一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬只后代。 ⑦蒼蠅是傳播細(xì)菌的壞蛋。 A . ⑦②④③⑥⑤① B . ①④⑥③⑤⑦② C . ⑦①②④③⑥⑤ D . ⑥②④③⑤①⑦ 8. （2分）選擇正確的字義。（ ） 山窮水盡 A . 完 B . 全部 C . 達(dá)到極端 9. （8分）閱讀了必讀書目一《我家是動(dòng)物園》，我知道（ ）選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 A . 祥太因?yàn)榧依镳B(yǎng)了許多動(dòng)物，所以把自己家叫做“動(dòng)物園”。 B . 在祥太眼里，爸爸是獅子，媽媽是浣熊，自己是只愛吃香蕉的小猴子。 C . 祥太歡迎大家有時(shí)間來他家玩。 10. （2分）寓言故事“守株待兔”出自哪本書？（ ） A . 《戰(zhàn)國(guó)策》 B . 《史記》 C . 《韓非子》 D . 《呂氏春秋》 二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分) 11. （4分）語言積累。 （1）草銅橫野六七里， _______。 （2）怪生無雨都張傘，_______。 （3）最喜小兒亡賴， _______。 （4）_______，吾將上下而求索。 （5）_______，天連碧水碧連天。 12. （1分）按要求完成句子練習(xí)。 （1）圓明園建筑宏偉 圓明園收藏著最珍 貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話) （2）位于北京西北郊的圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句) （3）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就會(huì)有保障。(修改病句) （4）仔細(xì)讀上聯(lián),選擇合適的詞組成下聯(lián)。 幸福人家國(guó)泰民安桃李爭(zhēng)妍樂呵呵天地寬福永存 上聯(lián):風(fēng)和日麗春常駐 下聯(lián): _______。 （5）他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改成被字句） （6）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。（改為反問句） （7）每個(gè)孩子手擎一支紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚。（仿寫比喻句） （8）園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用劃線詞造句） 13. （1分）選擇題。 （1）古典文學(xué)名著《西游記》中，最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的故事是（ ） A . 智取芭蕉扇 B . 大鬧天宮 C . 三打白骨精 D . 真假美猴王 （2）《小王子》一書中，小王子拜訪的第二個(gè)星球住著（ ） A . 酒鬼 B . 扳道工 C . 虛榮的人 D . 漂亮的人 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分) 14. （10分）閱讀下文，回答問題 有些人家．還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠（guān gun）花、大麗菊，它們依著時(shí)令、順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多（嬌嫩 鮮嫩）的筍，成群地從土里探出頭來。 （1）從選段中找出一對(duì)反義詞。 _______——_______ （2）在選段中的括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語。 雞冠_______（guān gun）花 （嬌嫩 鮮嫩）_______的筍 （3）選段描寫了哪兩幅鄉(xiāng)下人家的生活場(chǎng)景。（ ） A . 瓜藤攀檐圖 B . 鮮花輪綻圖 C . 雞鴨覓食圖 D . 春筍初長(zhǎng)圖 （4）品讀劃線的句子，體會(huì)感悟。 ①這句話使用了_______的修辭手法，讀這句話，我想到了一個(gè)成語：_______。 ②句中的“探”字能換成“露”或“伸”字嗎？說說理由。_______ 四、 閱讀理解 (共2題；共29分) 15. （13分）閱讀文言文，回答問題。 智子疑鄰 宋有富人，天雨①墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜②?！逼溧徣酥涪垡嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)。其家甚智其子④ ， 而疑鄰人之父。 （《韓非子?說難》） 【注】①雨（y）的：下雨。②盜：小偷。③父（fǔ）：老人。④智其子：認(rèn)為他的兒子很聰明。 （1）朗讀下面這句話，停頓正確的是（ ） A . 其家/甚智其/子，而疑/鄰人之父。 B . 其家/甚智/其子，而疑/鄰人之父。 C . 其家甚/智其子，而疑/部人之父。 D . 其家甚/智/其子，而疑/鄰人之父。 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 宋有富人，天雨墻壞。 翻譯：宋國(guó)有個(gè)富人，天下雨毀壞了墻。 B . 暮而果大亡其財(cái)。 翻譯：晚上，果然丟失了大量錢財(cái)。 C . 不筑，必將有盜。 翻譯：不把它修好，一定會(huì)被偷。 D . 其家甚智其子，而疑鄰人之父。 翻譯：他家人以為兒子很聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。 （3）這個(gè)故事想告訴我們（ ） A . 聽取意見要看對(duì)方是否親近 B . 富人兒子非常聰明 C . 做人不要多管閑事 D . 評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正 16. （16分）閱讀下文，回答問題 愛，給人希望 他清醒了，卻什么也看不見，耳邊依舊回蕩著化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中那可怕的爆炸聲。他絕望地嚎叫著：“我不能沒有眼睛，不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。 鄰床病友還在滔滔不絕地講述著。開始講的什么他全然不知?，F(xiàn)在聽見了，那是一個(gè)老人的聲音：“窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，綠樹環(huán)繞著小村，村邊池塘中浮著幾只鴨子，牧童騎著老牛從夕陽中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著輕風(fēng)微微搖曳；樹枝上的對(duì)對(duì)麻雀，瞪著圓圓的小眼睛……聽著聽著，他仿佛看見了青山猶在、夕陽更紅的景色。他靜靜地睡去了。 第二天清晨，老人又開始講述：“太陽正從東方升起，_______________________________________________________________” 他聽著，想象著，那該是一幅多么壯麗的景象。再壯麗也看不到了，他又嚎叫起來：“你不要再炫耀你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長(zhǎng)嘆一聲，病房死一樣寂靜。 也不知過了多久。他怕這寂靜、黑暗，他需要老人的聲音，于是，老人又娓娓講述起來，“現(xiàn)在，一彎明月高懸，星星點(diǎn)綴夜幕，薄云徐徐飄動(dòng)，星、月含羞地看著大地，看著你和我，祝福你能重見它們……”聽著，聽著，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 就這樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日，他終于拆去纏著的厚厚紗布，他隱約看見眼前的護(hù)士、醫(yī)生，雖然很模糊，但確實(shí)看見了。他激動(dòng)得哭了。突然間，他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側(cè)坐在床上，眺望著窗外。他沖過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了，什么都能看見了?！比欢?，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎那，他看著老人那雙眼睛，驚呆了，木然了。 他突然覺得老人的：“眼睛”是那樣明亮。 （1）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語寫在橫線上 ①對(duì)發(fā)生的一切什么都不知道。_______ ②形容話很多，說起來沒個(gè)完。_______ （2）老人講述的景色很美，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把第三自然段中畫橫線的部分補(bǔ)充完整。 （3）在“他”失明期間，老人每天都給“他”描述窗外的美景，老人這樣做的目的是_______。 （4）“他看著老人那雙眼睛”，為什么“驚呆了，木然了”？結(jié)合上下文回答。 （5）讀了這篇文章，你有哪些收獲？ 五、 作文 (共1題；共5分) 17. （5分）習(xí)作百花園。 “‘你瞧，他們?cè)谶@里啦。’桑娜拉開了帳子?！碑?dāng)桑娜拉開帳子以后，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？ 要求：以“續(xù)寫《窮人》”為題，展開合理的想象，續(xù)寫這個(gè)故事，不少于500字。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 語文常識(shí) (共10題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共6分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 12-8、 13-1、 13-2、 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 閱讀理解 (共2題；共29分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 五、 作文 (共1題；共5分) 17-1、