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二力平衡 教學(xué)目標(biāo) 1 知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2 知道什么是平衡力 3 理解二力平衡的條件 自學(xué)指導(dǎo) P25圖7 21中蘋果和跳傘運(yùn)動(dòng)員各受幾個(gè)力 分別是什么力 蘋果和跳傘運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是什么 它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化了嗎 什么是平衡狀態(tài) 什么是平衡力 什么叫二力平衡 思考 吊燈受到幾個(gè)力的作用 吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣 靜止 放在桌面上的書 書的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何 靜止 思考 被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用 貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣 勻速直線運(yùn)動(dòng) 物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 平衡 二力平衡 如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡狀態(tài) 平衡力 平衡的物體所受的力 光滑 探究 二力平衡的條件 1 兩力的大小必須相等 2 兩力的方向必須相反 3 兩力必須作用在同一直線上 建立猜想 實(shí)驗(yàn)探究 F1 F2 F1 F2 硬紙板受F1和F2兩個(gè)力處于平衡狀態(tài) 這兩個(gè)力誰(shuí)大 方向相同嗎 它們?cè)谝粭l直線上嗎 F1 F2方向 一條直線上 把硬紙板扭轉(zhuǎn)一下 松手后 紙板還會(huì)靜止嗎 F1F2方向 一條直線上 在 不在 相反 相反 二力平衡的條件 作用在同一物體上的兩個(gè)力 如果大小相等 方向相反 并作用在同一直線上 則這兩個(gè)力就相互平衡 同物 等大 反向 同線 勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車 1 下圖中 二力能平衡的是 5牛 5牛 3牛 3牛 2牛 2牛 2牛 2牛 A B C D B 2 一個(gè)文具盒放在水平桌面上靜止不動(dòng) 下列力中屬于平衡力的是 A 文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力 B 文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力 C 文具盒的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力 C 3 直升飛機(jī)勻速直線上升 飛機(jī)螺旋漿產(chǎn)生的舉力于飛機(jī)的重力 當(dāng)飛機(jī)勻速直線下降時(shí) 螺旋槳產(chǎn)生的舉力于它的重力 等 等 下列情況 二力平衡的是 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)2 1 下列物體中屬于平衡狀態(tài)的是 A 進(jìn)站的火車B 離開弦的箭C 下落的雨滴D 勻速上升的自動(dòng)扶梯上的顧客2 對(duì)于靜止在水平桌面上的書下列屬于二力平衡的是 A 書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力B 書受到的重力與書對(duì)桌面的壓力C 書受到的重力與桌面對(duì)書的支持力D 以上各項(xiàng)都不對(duì) 如果作用在同一物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同 這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力嗎 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)3 起重機(jī)以1m s的速度勻速吊起一個(gè)重物 鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000N 若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m s的速度勻速下降 這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是 A 12000NB 6000NC 3000ND 無(wú)法判定 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)4 某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱沒有推動(dòng) 則木箱受到的阻力為 N 改用150N的力推也沒有推動(dòng) 木箱受到的阻力為 N 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)5 思考題 重為10N的物體 被7N的水平推力壓在豎直墻壁上勻速下滑 則物體受到的摩擦力大小為N 方向 作業(yè) 課本 P27 作業(yè) 1 2 3