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八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 步入青年華 第1課 珍愛生命 第2框 熱愛生命課堂十分鐘課件 北師大版

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1、第1單元步入青春年華第第 1 1 課課 珍愛生命珍愛生命第第 2 2 站熱站熱 愛愛 生生 命命課堂十分鐘課堂十分鐘1. 2016年8月8日是我國第八個(gè)全民健身日,如今,全民健身已成為一種持續(xù)健康的社會(huì)健身風(fēng)潮,下列對(duì)于生命健康認(rèn)識(shí)正確的是 ( )生命屬于我們只有一次,必須倍加珍惜 積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康的唯一方式 生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)A. B. C. D. A2. 感動(dòng)中國2015年度人物莫振高連續(xù)38年用自己微薄的工資資助近300名貧困生,讓他們順利進(jìn)入大學(xué),近10年來,莫振高先后籌集3 000多萬元善款,資助18萬名貧困生圓了大學(xué)夢,2015年3月

2、9日,莫校長因病逝世。對(duì)此,下列說法正確的有( )生命只有一次,莫校長這樣做不值得 生命的意義不在于長短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 莫校長在奉獻(xiàn)中延伸了生命的價(jià)值 我們要用有限的生命擁有無限的內(nèi)涵A. B. C. D. C3. 西塞羅說:“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長?!边@是因?yàn)?( )A. 每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)B. 懂得生命真諦的人,可以延長生命的時(shí)間C. 珍愛自己的生命,也應(yīng)該尊重他人的生命D. 生命的意義不在于長短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D4. 慈善之路體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。2008年,姚明創(chuàng)建“姚基金”,捐助汶川地震災(zāi)區(qū),并組織了慈善義賽等活動(dòng)。2016年5月,姚明入選“CCTV年度慈善

3、人物”。這啟示我們要( )A. 積極投身公益事業(yè),提高自己的知名度B. 追求生命的價(jià)值,不斷為社會(huì)作出貢獻(xiàn)C. 將主要的精力和時(shí)間放到慈善事業(yè)中去D. 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)總體小康作貢獻(xiàn)B5. 海爾集團(tuán)首席執(zhí)行長官張瑞敏說,企業(yè)的優(yōu)秀和卓越不是來源于多么激昂的高談闊論,而是源自日常生活的點(diǎn)滴和踏實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。做企業(yè)是這樣,做人又何嘗不是這樣。這對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟示是( ) 追求人生的價(jià)值要腳踏實(shí)地 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起 做人要有大志向 我們要追求卓越,不斷延伸生命的價(jià)值A(chǔ). B. C. D. A6. 2016年12月24日凌晨6時(shí),6歲女童羅一笑因患急性淋巴細(xì)胞白血病合并嚴(yán)重并發(fā)癥導(dǎo)致多臟器功能衰竭,經(jīng)深圳兒童醫(yī)院搶救無效不幸離世。其家人隨后即聯(lián)系遺體捐獻(xiàn)機(jī)構(gòu),辦理了女兒遺體捐獻(xiàn)手續(xù),以作未來白血病病理研究和醫(yī)學(xué)教學(xué)之用。羅一笑家人的行為讓我們感受到 ( )A. 人應(yīng)在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中提升生命價(jià)值B. 人因不同的社會(huì)角色負(fù)有不同的責(zé)任C. 幫助他人是為了獲得良好的社會(huì)聲譽(yù)D. 承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利A7. “每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子?!笨悼邓趯W(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法( )A. 占用了學(xué)生的休息時(shí)間B. 影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C. 有利于學(xué)生的身體健康D. 忽視了學(xué)生的在校安全C

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