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草蟲(chóng)的村落 字音過(guò)關(guān) m 靜謐 xi ng小巷 qi o俏麗 d u逗笑 p ng龐然大物 h ngk o烘烤 y n音韻 q nmi n勤勉 w n親吻 詞義過(guò)關(guān) 靜謐 熙熙攘攘 花色斑斕 駐足癡望 安靜 形容人來(lái)人往 非常熱鬧 文中指的是黑甲蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往的情景 色彩艷麗 燦爛奪目 指停下腳步癡癡地看著 寒暄 意味深長(zhǎng) 行色匆匆 蘊(yùn)藏 悠悠忽忽 見(jiàn)面時(shí)談天氣冷暖之類(lèi)的應(yīng)酬話 暄 溫暖的意思 匆忙趕路的神態(tài) 色 這里指神態(tài) 蓄積而未顯露或未被發(fā)掘 本文有形容神志恍惚的意思 含蓄深遠(yuǎn) 耐人尋味 齊讀課文要求 1 體會(huì)作者怎樣用心觀察大自然 怎樣通過(guò)豐富的想象表達(dá)獨(dú)特的感受 2 在閱讀過(guò)程中 注意出現(xiàn)的字詞 讀音 通過(guò)具體的語(yǔ)境 認(rèn)識(shí)其用法 朗讀課文 想一想 草蟲(chóng)的村落 在哪兒 你在那兒看見(jiàn)了什么 森林 草莖 茂盛的森林 細(xì)密的草莖 游俠 小黑甲蟲(chóng) 村落 散布在森林邊緣 黑甲蟲(chóng)村民 南國(guó)少女 花色斑斕的小圓蟲(chóng) 龐然大物 蜥蜴 甲蟲(chóng)音樂(lè)家 氣象觀測(cè)者 建筑工程師 一個(gè)下午的游歷結(jié)束 作者仍然沉浸在游歷的歡快之中 給課文劃分層次 第一層 第1自然段 總起全文 交代了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情 第二層 第2 9自然段 敘寫(xiě)了奇異游歷的全過(guò)程 第三層 末尾兩個(gè)自然段 表達(dá)了作者對(duì)草蟲(chóng)村落的依戀 從文中找出一句話來(lái)概括文章的主要內(nèi)容 我目光追隨著爬行的小蟲(chóng) 作了一次奇異的游歷 提問(wèn) 這個(gè)村落是怎樣出現(xiàn)在作者眼前的呢 想象 看到細(xì)密的草莖 把它想象成茂密的 森林 作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲(chóng) 把它想象成了一位 游俠 看到花色斑斕的小圓蟲(chóng) 把它們想象成 南國(guó)的少女 看到推著食物行走的甲蟲(chóng) 把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來(lái)的 勞動(dòng)者 文章中還有哪些想象呢 請(qǐng)把它們找出來(lái)吧 我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午 直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候 紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái) 這一句表現(xiàn)作者對(duì)草蟲(chóng)的村落的沉醉和癡迷 一句 才把我的心靈喚回來(lái) 更點(diǎn)明了作者心靈沉浸在奇異游歷中的歡快和得意 品味一下這一段突出作者的情感 作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情呢 表達(dá)了對(duì)大自然 對(duì)小生命的喜愛(ài)之情 心靈感悟 隨堂練習(xí) 綜合能力訓(xùn)練第9頁(yè)第一題 第二題 第四題 第五題 作業(yè) 配套練習(xí)冊(cè) 第三課所有題目做完