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人教版語文六年級下冊第二組第8課《各具特色的民居》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共22題；共148分) 1. （12分）把下列詞語補充完整。 _______山_______嶺 _______偉_______觀 _______齊_______一 和_______ _______處 _______儉持_______ _______天_______地 2. （11分）看拼音，寫漢字。 chng shān jn lǐng ān rn w yng b j jūn yn diǎn zhu q pā piān p _______ _______ _______ _______ _______ _______ sāo rǎo qīn sh d zhn jin zh t zhēng _______ _______ _______ _______ _______ 3. （2分）看拼音寫句子。 wǒ men kāi zhǎn dio ch hu dng，liǎo jiě shēn biān de mn z wn hu。 _______，_______ 4. （6分）按拼音寫詞語。 q pā piān p sāo rǎo yng lěi hāng zh zh l _______ _______ _______ _______ _______ _______ 5. （7分）選詞填空。 舉止 舉動 ①這是一種保持足球運動團結的_______。 ②他_______大方，很受人們的歡迎。 圍繞 環(huán)繞 ③一條清澈的小河_______著這座偏僻的山村。 ④家里這么多人，媽媽從早到晚_______著鍋臺轉，可忙壞了。 奧秘 深奧 神秘 ⑤這本書太_______了，他看不懂。 ⑥這是一個_______的傳說。 ⑦科學里有無窮無盡的_______，等待著我們去發(fā)現(xiàn)。 6. （9分）小游戲：在橫線上填上數(shù)字，再用成語組成算式。 例題：（ ）呼（ ）應－（ ）牛（ ）毛=（ ）霄云外 答案：一呼百應－九牛一毛=九霄云外（100－91=9） ①_______長_______短_______季如春=_______面威風 算式：_______ ②各有_______秋_______載寒窗=_______感交集 算式：_______ 7. （1分）看拼音寫句子。 b tng d qū de mn z dōu yǒu z jǐ d j t s de mn fēng mn s。 _______ 8. （10分）比一比，再組詞。 崇_______ 綴_______ 瓣_______ 譽_______ 勤_______ 祟_______ 輟_______ 辮_______ 謄_______ 鞋_______ 9. （12分）把兩字合為一個字，再組詞。 西+昔=_______ _______ 木+秦=_______ _______ 革+便=_______ _______ 非+羽=_______ _______ 西+木=_______ _______ 土+寸=_______ _______ 10. （5分）給劃線字選擇正確的讀音。 萬象更(gēng gng)新_______ 間(jiān jin)斷_______ 當鋪(pū p) _______ 天氣轉(zhun zhuǎn)暖_______ 分(fēn fn)外熱鬧_______ 11. （7分）按課文《畫楊桃》內容填空。 “提起楊桃，大家都很熟悉。但是，_______不同，_______也就不一樣，有時候看起來真像個_______。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要_______，要_______。我們應該相信自己的眼睛，看到是_______就_______?！? 12. （8分）辨字組詞。 糯_______譽_______ 蝕_______ 徐_______ 懦_______謄_______ 濁_______ 除_______ 13. （9分）看拼音，寫詞語。 q pā do fěi jīng shu ān rn w yng _______ _____________________ k r bi zh yn s x s qīng fēng x li _______ ______________ _______ _______ 14. （6分）排列句序。 _______少年時代，她留學美國，接受民主教育，回國后擔任了孫中山的助手。 _______1949年，中華人民共和國成立后，宋慶齡當選了國家副主席，長期承擔了大量的國務活動。同時，她還把許多精力投入到婦女兒童的文化教育事業(yè)中去。 _______抗戰(zhàn)期間，她為國共兩黨的合作搭橋鋪路，起著不可替代的特殊作用。 _______1915年，宋慶齡不顧父母的反對，毅然決定與流亡中的孫中山結婚，以堅定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛(wèi)共和制度的艱苦奮斗歷程。 _______1893年1月27日，宋慶齡誕生在上海一個牧師兼實業(yè)家的家庭。她的父親作為孫中山的朋友和同志，是她的第一個啟蒙老師。 _______1981年，宋慶齡病逝于北京。 15. （5分）摘抄課文中最能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點的句子。 16. （2分）寫出句子的修辭方法。 ①歡快活潑的泉水唱著歌兒奔向前方。_______ ②還有一些泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚忽抑，是泉水正在繞過樹根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間……_______ 17. （2分）讀《各具特色的民居》，回答問題。 傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。 “多起竹樓，傍水而居”可以理解成_______，傣族人至今還保持著這個習慣，是因為_______。 18. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 繁盛——_______防備——_______ 偏僻——_______ 排列——_______排擠——_______ 攻擊——_______ 19. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 油棕_______（zōng zhōng） 傣族_______（dǎi ti） 處事_______（chǔ ch） 數(shù)以千計_______（sh shǔ） 空地_______（kōnɡ knɡ） 竹篾_______（mi mi） 20. （4分）根據(jù)課文《各具特色的民居》內容填空。 各地民居的式樣和特點是和當?shù)氐沫h(huán)境有密切關系的，客家人的居住地_______，為了_______，所以建造了營壘似的住宅；傣族人的居住地_______，為了_______，所以要建造竹樓。 21. （16分）給句子加上合適的標點。 （1）客家人在治家_______處事_______待人_______立身等方面_______無不體現(xiàn)出明顯的文化特征_______比如_______許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)_______承前祖德勤和儉_______啟后子孫讀與耕_______表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處_______勤儉持家的愿望_______ （2）在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中_______點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓_______這就是被譽為_______世界民居奇葩_______的客家民居_______ 22. （2分）下面三組詞語沒有錯別字的一組是 A . 祟山峻嶺 截然不同 野馬脫韁 B . 青面獠牙 隨心所浴 載歌載舞 C . 和睦相處 豁達樂觀 勤儉持家 二、 閱讀題 (共1題；共25分) 23. （25分）閱讀短文，回答問題。 難忘的小學生活 時間如流水，一去不復（反 返）。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻___面對傳授給我知識的老師___面對曾經幫助過我的好朋友___我卻怎么也說不出___再見___這兩個字___幸福的腳步總是那么短___我時常想可不可以賴著不走___但隨著時間步伐的推動___我不得不離開生活了六年的學校___而留下的只有美好的回憶___ 忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，都在想老師傷得重不重……星期一，一個熟悉的身影映入我們的眼簾——是李老師。原來他怕耽誤我們的課程，（竟 競）然忍著疼痛來上課。李老師一瘸一拐地走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學們都聽得很認真。李老師嗓子不好，要做手術，我原以為他早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道他并沒有做手術，醫(yī)生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一屆帶出來（再 在）去做手術。這件事深深地感動了同學們。 忘不了，曾經鼓（勵 歷）我的白老師。一次期中考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，白老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了自信。從此，我努力學習，終于取得了好成績。 我當然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。 六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我記憶的海洋邊。 （1）選擇括號里正確的字，寫在文中的橫線上。 一去不復_______（反 返） （竟 競）_______然 （再 在）_______去 鼓_______（勵 歷） （2）給文中第一自然段空白處加上標點符號。 面對即將分離的那一刻_______面對傳授給我知識的老師_______面對曾經幫助過我的好朋友_______我卻怎么也說不出_______再見_______這兩個字_______幸福的腳步總是那么短_______我時常想可不可以賴著不走_______但隨著時間步伐的推動_______我不得不離開生活了六年的學校_______而留下的只有美好的回憶_______ （3）畫線的句子用了哪種修辭方法？ （4）讀了這篇短文，你一定也想起六年來很多令自己難忘的人和事，簡要地寫一寫吧! 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎題 (共22題；共148分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 二、 閱讀題 (共1題；共25分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、