《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第11課《蟋蟀的住宅》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第11課《蟋蟀的住宅》同步練習(xí).doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第11課《蟋蟀的住宅》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共66分) 1. （6分）查字典填空。 （1）“址”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ （2）“棄”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ 2. （10分）選一選，填一填 改變 改觀 （1）他的地位_______了，但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒變。 （2）經(jīng)過全市人民的努力，市容衛(wèi)生大大_______。 （3）父親_______損失一千株櫻桃樹，_______不愿兒子說一句謊話。 （4）_______沒有他們的辛苦，沒有他們的犧牲，_______沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。 3. （10分）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 ①隨便找個(gè)地方就安頓下來(lái)。_______ ②謹(jǐn)慎持重；謹(jǐn)慎認(rèn)真。_______ ③仔細(xì)查找，搜尋。_______ ④一點(diǎn)也不可惜,不值得心疼。_______ 4. （14分）我是小醫(yī)生，能把句中的錯(cuò)別字找出來(lái),改在后面的橫線上 ①聽了媽媽的話，我的心里充滿了溫暖與辛福。_______ ②這是我第一次給病人扎針，太紫張了。_______ ③父親的糖葫蘆做得好,用的都是最好的才料。_______ 5. （6分）選詞填空。 堅(jiān)固 牢固 ①這座建筑物既美觀又_______。 ②我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能_______地掌握知識(shí)。 美觀 壯觀 美麗 ③陽(yáng)春三月，_______的桃花盛開。 ④我們的教室布置得很_______。 ⑤錢塘江大潮十分_______。 6. （3分）我會(huì)照樣子，完成練習(xí)。 ①（科技）館 （理發(fā)）師 _______館 _______師 _______館 _______師 ②彎彎的（小路） 晶瑩的_______ 忠實(shí)的_______ ③急忙——（連忙） 忽然——_______ 立刻——_______ ④例：河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。 既……也……：_______。 ⑤例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。 太陽(yáng)_______的，好像_______。 ⑥例：春風(fēng)吹過來(lái)。 （溫暖的）春風(fēng)（輕輕地）吹過來(lái)。 小男孩跑過來(lái)。 _______小男孩_______跑過來(lái)。 7. （5分）有個(gè)小男孩名叫樂樂，他連做夢(mèng)都想有擁有一個(gè)自己的滑板呢！他會(huì)怎么做？找媽媽商量商量。（填序號(hào)） 樂樂：媽媽，我想買一輛滑板車。 媽媽：為什么？ 樂樂：_______。 媽媽：別人擁有的東西我們不可能都擁有，這是貪心、愛慕虛榮。 樂樂：_______。 媽媽：我如果不買你就不好好學(xué)習(xí)了？ 樂樂：_______。 媽媽：_______。 樂樂：我肯定在步行街或者院子里玩，不會(huì)在車來(lái)車往的馬路上玩，這樣你就不必為我的安全擔(dān)心了。每次我把作業(yè)認(rèn)真完成得到你的允許才玩，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。你就放心吧。 媽媽：好的。我答應(yīng)給你買一輛。你可要說到做到哦！ A．媽媽，我認(rèn)為玩滑板既可以鍛煉我的平衡能力，又可以給我的生活帶來(lái)快樂，豐富我的課外生活。 B．我的好朋友都有，就我沒有。 C．說的不錯(cuò)。我覺得滑板車速度很快，會(huì)不會(huì)不安全？你如果只想著玩，影響學(xué)習(xí)了怎么辦？ D．如果你給我買了，我就好好學(xué)習(xí)。 8. （12分）詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。 “蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。” （1）構(gòu)成“蟋蟀”一詞的兩個(gè)字都帶有“_______”旁，帶有這個(gè)偏旁的字一般都和_______有關(guān)，帶有這個(gè)偏旁的兩字詞語(yǔ)還有_______、_______。 （2）“隨遇而安”一詞中“隨”的意思是_______，詞語(yǔ)的意思是_______；句中哪些地方看出蟋蟀不肯隨遇而安，用“_______”畫出來(lái)。 （3）“慎重”的近義詞是_______，這個(gè)詞語(yǔ)寫出蟋蟀選擇住址的態(tài)度；“溫和”的近義詞是_______，陽(yáng)光還可以用詞語(yǔ)_______來(lái)描寫?！皽睾汀痹谧值淅锏囊馑加孝贇夂虿焕洳粺?；②性情、態(tài)度不嚴(yán)厲，不粗暴。句中“溫和”的意思是_______，用它的另外一個(gè)意思寫一句話：_______。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分) 9. （20分）閱讀短文，回答問題。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的______（de d）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引入注目的是垂______（cu chu）柳，在微風(fēng)的吹______（chuī cuī）拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩______（nn nn）綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ （1）選出文中劃線字的正確讀音。 美麗的_______（de d）湖 垂_______（cu chu）柳 吹_______（chuī cuī）拂 嫩_______（nn nn）綠 （2）給短文加個(gè)題目：_______ （3）文中能說明水清的詞語(yǔ)是_______。 （4）第2自然段先寫了湖水_______、_______，再寫湖的四周有_______，樹下有_______和_______，最后寫湖上有_______。 （5）短文的主要意思是（ ） A . 講了天鵝湖的美麗景色。 B . 講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。 C . 講了天鵝湖四周的景色。 10. （9分）課外閱讀。 一只青蛙正在草叢中慢慢地爬著。當(dāng)你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那（飄　漂）著浮萍的池塘里。這一跳，足足有它體長(zhǎng)的二十倍距離呢！然后，它以最標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，向?qū)Π队芜^去。 ??！青蛙真是跳遠(yuǎn)健將，游泳的專家。 豈止如此，青蛙喜歡唱歌，又是歌唱家。每到黃昏，住在池塘邊的青蛙中，有一只老蛙先發(fā)出單音的獨(dú)唱，然后用震音發(fā)出一短（嗚　鳴），接著滿池塘的青蛙，都亮開了嗓門，跟著唱起來(lái)，形成美妙而神（密　秘）的大合唱。 青蛙，不僅是歌唱家，還是捕捉害蟲的能手，保護(hù)農(nóng)作物的衛(wèi)士。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙每年捕食的害蟲約有一萬(wàn)多只。青蛙是有益的動(dòng)物，怪不得人們對(duì)它另眼相看呢。 （1）在文章的括號(hào)里選擇合適的文字。 _______（飄　漂）著 發(fā)出一短_______（嗚　鳴） 神_______（密　秘） （2）將文章分成三段。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共66分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、