人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)三年級下冊 第29課 古詩兩首 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)三年級下冊 第29課 古詩兩首 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 帶著問題來讀書。 (共2題;共20分) 1. (8分) 拼一拼,寫一寫。 qiǎoh yn xiāo dɡu pnɡ m _______ _______ _______ _______ xiǎo d tōu tīnɡ tōu d qǐ tǎo _______ _______ _______ _______ 2. (12分)想一想,寫一寫 霄 九霄 消 消息 悔 _______ 燭 _______ 偷 _______ 曉 _______ ______________ _______ _______ _______ _______ ______________ 二、 拼音寫字我最棒! (共2題;共9分) 3. (5分)依據(jù)句意解釋劃線詞語的意思。 (1)七夕今宵看碧霄 , 牽牛織女渡河橋。 七夕:_______碧霄:_______ (2)云母屏風(fēng)燭影深 , 長河漸落曉星沉。 深:_______長河:_______曉星:_______。 4. (4分)《嫦娥》的作者是_______朝詩人_______。我還知道他寫過很多詩,最喜歡他寫的“_______,_______?!边@句詩。 三、 比一比,我能組詞語。 (共1題;共8分) 5. (8分)讀詩《嫦娥》填空. ①寫出下面漢字在詩句中的意思。 深_______ 沉_______ 長河_______ 應(yīng)悔_______ ②《嫦娥》一詩的作者是_______代詩人_______,借_______的故事抒寫了_______。 四、 我是小法官。(在正確說法的后面打“√”) (共5題;共32分) 6. (2分)判斷下面的說法是否正確。 《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。( ) 7. (10分)判斷下面的說法是否正確。 (1)爬山虎是一種兇猛的動物。 (2)“爬山虎的腳觸著墻的時候”這句話中的“著”讀“zho”,不讀“zhe”。 (3)爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方。 (4)《游山西村》是唐代詩人陸游寫的。 (5)爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了。 8. (16分)判斷。 (1)《詹天佑》一課主要表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的工程師。( ) (2)“有限的資源,無限的循環(huán)”,告訴我們地球上的資源是有限的,我們要合理地開發(fā)和使用。( ) (3)“天亮前一定要趕到目的地?!焙汀疤炝燎安荒懿悔s到目的地。”兩句話意思相同,語氣也相同。( ) (4)“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步”這是巴金老先生的名言。( ) (5)“我望著藍(lán)天上的星星,仿佛聽見它們在小聲說話?!笔菙M人句。( ) (6)“魚兒驚慌?!睌U(kuò)句是“池里的魚兒驚慌得亂蹦亂跳。” ( ) (7)“夏天的廠房熱得像蒸籠一樣”縮句是“廠房熱”。( ) (8)“就是困難再大,我們卻是要迎著困難上。”這句話沒有毛病。( ) 9. (2分)判斷下面的說法,是否正確。 《嫦娥》是唐代詩人劉禹錫寫的。 10. (2分)判斷下面的說法,是否正確。 “乞巧”是少女們向織女乞求一雙巧手的意思。 五、 想一想,連一連。 (共1題;共6分) 11. (6分)看拼音,寫詞語。 zh yǐng png fēng b hǎi _______ _______ _______ jīn xiāo qǐ qiǎo chng _______ _______ _______ 六、 默寫古詩,再回答問題。 (共3題;共16分) 12. (8分)補(bǔ)充詩句。 嫦 娥 云海屏風(fēng)_______ , 長河_______沉。 嫦娥應(yīng)悔_______。 _______夜夜心。 乞 巧 _______ ,_______ 。 _______ ,_______ 。 13. (6分)讀詩《乞巧》《嫦娥》按課文內(nèi)容填空。 ①乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的_______月初_______。那天是_______、_______鵲橋相會的日子。 ②《乞巧》這首詩是唐朝詩人_______寫的;《嫦娥》這首詩是唐朝詩人_______寫的。 14. (2分)_______燭影深,_______漸落曉星沉。(《嫦娥》) 七、 不試不知道,一試真奇妙!補(bǔ)全詩句,并選擇它們所描述的我國傳統(tǒng) (共3題;共18分) 15. (4分)按照課文看拼音寫詞語。 qǐ qi qiǎo mio yn xiāo png fēng _______ _______ _______ _______ 16. (5分)讀詩《乞巧》《嫦娥》選擇合適的解釋。 A、用云母做的屏風(fēng) B、古代的節(jié)日,又名七夕 C、銀河,天河 D、浩瀚無際的青天 E、今夜 今宵_______ 碧霄_______ 云母屏風(fēng)_______ 乞巧_______ 長河_______ 17. (9分)查字典,按要求填空。 ①“宵”的音節(jié)是_______,它是_______結(jié)構(gòu)的字,部首是_______,組詞_______。 ②“霄”是_______結(jié)構(gòu)的字,部首是_______,第八筆是_______。 ③“屏”的部首是_______,去掉部首余_______畫。 八、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共7分) 18. (7分)填空。 ①《乞巧》一詩的作者是_______?!捌蚯伞钡囊馑际莀______。這首詩描寫的是_______,這個節(jié)日在每年的_______。 ②《嫦娥》一詩的作者是_______。詩中“云母屏風(fēng)”指的是_______。詩人借嫦娥飛月的故事抒寫了_______的感受。 九、 根據(jù)語境填寫“肖”字旁的形近字。 (共1題;共3分) 19. (3分)閱讀《嫦娥》填空。 ①這首詩可以分為兩層: 第一層_______:描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。 第二層_______:凡人對仙人的感嘆。 ②寫出這首詩的意思_______ 十、 連線。 (共1題;共7分) 20. (7分)《乞巧》填空。 ①七夕指的是農(nóng)歷_______,是傳說中_______鵲橋相會的日子。宵的意思是_______,霄的意思是_______。 ②這首詩表現(xiàn)人們過節(jié)時_______的心情和_______的心愿。 ③寫出這首詩的意思_______。 十一、 我會默寫并填空。 (共2題;共20分) 21. (10分)查字典填空。 (1)“碧”用部首查字法,應(yīng)查_______部,再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______,再查音節(jié)_______,組詞_______。 (2)“屏”用部首查字法,應(yīng)查_______部,再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______,再查音節(jié)_______,組詞_______。 22. (10分)給下面的形近字組詞。 乞_______ 霄_______ 渡_______ 曉_______ 偷_______ 吃_______ 宵_______ 度_______ 澆_______ 愉_______? 十二、 讀古詩,回答問題。 (共1題;共7分) 23. (7分)讀古詩,回答問題。 古朗月行(節(jié)選) (唐)李白 小時不識月,呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡,飛在青云端。 注:朗月:明亮的月亮?,幣_:傳說中神仙居住的地方。 (1)試著理解下面加點(diǎn)字的字義和詩句的意思。 小時不識月,呼作白玉盤。 識:_______。呼:_______。 _______。 (2)這首詩寫的是詩人_______,不知道_______是什么的事。 (3)詩中詩人把月亮分別比作_______和_______。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 帶著問題來讀書。 (共2題;共20分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 二、 拼音寫字我最棒! (共2題;共9分) 3-1、 3-2、 4-1、 三、 比一比,我能組詞語。 (共1題;共8分) 5-1、 四、 我是小法官。(在正確說法的后面打“√”) (共5題;共32分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 8-8、 9-1、 10-1、 五、 想一想,連一連。 (共1題;共6分) 11-1、 六、 默寫古詩,再回答問題。 (共3題;共16分) 12-1、 13-1、 14-1、 七、 不試不知道,一試真奇妙!補(bǔ)全詩句,并選擇它們所描述的我國傳統(tǒng) (共3題;共18分) 15-1、 16-1、 17-1、 八、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共7分) 18-1、 九、 根據(jù)語境填寫“肖”字旁的形近字。 (共1題;共3分) 19-1、 十、 連線。 (共1題;共7分) 20-1、 十一、 我會默寫并填空。 (共2題;共20分) 21-1、 21-2、 22-1、 十二、 讀古詩,回答問題。 (共1題;共7分) 23-1、 23-2、 23-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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