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1、《變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》
基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1. 導(dǎo)數(shù)的概念
⑴函數(shù)y= f(x)在x= xo處的導(dǎo)數(shù):
稱函數(shù)y= f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率
妙0 f X0+ 雹―=熾0 g為函數(shù) y= f(x)在x = X0處的導(dǎo)數(shù),記作 f' (Xo)或y' |x= x0,即卩
y " f xo+ gx — f xo
f (xo)= limo 瓦二熾o 忑 .
(2) 導(dǎo)數(shù)的幾何意義:
函數(shù)f(x)在點(diǎn)xo處的導(dǎo)數(shù)f' (xo)的幾何意義是在曲線 y= f(x)上點(diǎn)P(xo, yo)處的切線的斜率(瞬時(shí)速度就是位移 函數(shù)s(t)對(duì)時(shí)間t的導(dǎo)數(shù)).相應(yīng)地,切線方程為 y — y?
2、= f' (xo)(x — xo).
⑶函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù): _ — —
稱函數(shù)f' (x) = limo fx^xxf蘭為fg的導(dǎo)函數(shù).
[探究]1.f' (x)與 f' (xo)有何區(qū)別與聯(lián)系?
2. 曲線y= f(x)在點(diǎn)Po(xo, yo)處的切線與過點(diǎn)Po xo, yo)的切線,兩種說法有區(qū)別嗎?
3. 過圓上一點(diǎn)P的切線與圓只有公共點(diǎn) P,過函數(shù)y= f(x)圖象上一點(diǎn)P的切線與圖象也只有公共點(diǎn) P嗎?
2.幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
原函數(shù)
導(dǎo)函數(shù)
f(x)= c(c為常數(shù))
f' (x) = 0
n *
f(x) = x (n € Q )
f' (x) =
3、nxn 1
f(x)= sin x
f' (x) = cos x
f(x)= cos x
f' (x) = — sin x
f(x) = ax
f' (x)= axln a
f(x)=e
f' (x) = ex
f(x)= logax
f (x)= xln a
f(x) = In x
, 1
f' (x) = 1
3.導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則
(1)[f(x) ±(x)] '= f' (x) ±' (x); (2)[ f(x) g(x)] '= f' (x)g(x) + f(x)g' (x);
醺選京51-認(rèn)-o)-
基礎(chǔ)自測
1 3
1 .(教材習(xí)題改編)f'
4、 (x)是函數(shù)f(x)= 3x3+ 2x+ 1的導(dǎo)函數(shù),貝y f' (— 1)的值為( )
A . o B . 3 C. 4 D. — 7
2 .曲線y= 2x— x3在x=— 1處的切線方程為( )
A . x+ y+ 2 = o B. x+ y— 2= o C. x — y+ 2= o D . x — y— 2 = o
2
3 . y= x cos x的導(dǎo)數(shù)是( )
2
2 2
A . y '= 2xcos x+ x sin x B . y'= 2xcos x— x sin x C . y= 2xcos x D . y'= sin x
4 .(教材習(xí)題改編)曲線y= 在點(diǎn)
5、M( n 0)處的切線方程是 .
x
5 .(教材習(xí)題改編)如圖,函數(shù)y= f(x)的圖象在點(diǎn)P處的切線方程是y = — x+ 8,
則 f(5) + f' (5) = .
題型分類?深度剖析
題型一導(dǎo)數(shù)的計(jì)算
[例1]求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
(1)y=(1 - X) 1+ 1x ; (2)y=竽;
⑶ y= tan x; (4)y= 3xex — 2x+ e.
互動(dòng)探究
若將本例 ⑶中“tan”改為“ sin X
2co<4 ;
如何求解?
探究提高:求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方法
(1) 求導(dǎo)之前,應(yīng)先利用代數(shù)、三角恒等式等對(duì)函數(shù)進(jìn)行化簡,然后求導(dǎo),這樣可以減
6、少運(yùn)算量,提高運(yùn)算速 度,減少差錯(cuò);
(2) 有的函數(shù)雖然表面形式為函數(shù)的商的形式,但可在求導(dǎo)前利用代數(shù)或三角恒等變形將其化簡為整式形式, 然后進(jìn)行求導(dǎo),這樣可以避免使用商的求導(dǎo)法則,減少運(yùn)算量.
1 t 1
(3)y=1- .x+ 1+ M;
(4)y= iC0+ 2x .
Sin x+ cosx
變式訓(xùn)練1 ?求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
(1)y= X+ :丁 Sin X; (2)y= (X + 1)(x + 2)(x+ 3);
題型二 導(dǎo)數(shù)的幾何意義
[例2] (1)(2012遼?寧高考)已知P, Q為拋物線x2= 2y上兩點(diǎn),點(diǎn)P, Q的橫坐標(biāo)分別為 4,— 2,過P, Q 分
7、別作拋物線的切線,兩切線交于點(diǎn) A,則點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為 ?
1 3 4
(2)已知曲線y=尹+ 3.
①求曲線在點(diǎn)P(2,4)處的切線方程;②求斜率為 4的曲線的切線方程.
互動(dòng)探究 若將本例 ⑵①中“在點(diǎn)P(2,4)”改為“過點(diǎn)P(2,4)”如何求解?
探究提高:1.求曲線切線方程的步驟
(1) 求出函數(shù)y= f(x)在點(diǎn)x= xo處的導(dǎo)數(shù),即曲線 y= f(x)在點(diǎn)P(x°, f(xo))處切線的斜率;
(2) 由點(diǎn)斜式方程求得切線方程為 y— yo= f' (xo) (x— xo).
2.求曲線的切線方程需注意兩點(diǎn)
(1) 當(dāng)曲線y= f(x)在點(diǎn)P(xo, f(xo))
8、處的切線平行于y軸(此時(shí)導(dǎo)數(shù)不存在)時(shí),切線方程為x= xo;
(2) 當(dāng)切點(diǎn)坐標(biāo)不知道時(shí),應(yīng)首先設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo),再求解.
變式訓(xùn)練2.已知函數(shù)f(x)= x3+ x — 16.
⑴求曲線y= f(x)在點(diǎn)(2,— 6)處的切線的方程;
⑵直線l為曲線y= f(x)的切線,且經(jīng)過原點(diǎn),求直線 l的方程及切點(diǎn)坐標(biāo);
一 1 一 ⑶如果曲線y= f(x)的某一切線與直線 y= — 4X+ 3垂直,求切點(diǎn)坐標(biāo)與切線的方程.
題型三 導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用
[例3]已知a為常數(shù),若曲線 y= ax2+ 3x— ln x存在與直線x+ y— 1 = 0垂直的切線,則實(shí)數(shù) a的取值范圍
是()
9、
A. -2,+sj & |—m,— 2丨 C.[— 1,+m ) D.( — m, — 4]
探究提高:導(dǎo)數(shù)幾何意義應(yīng)用的三個(gè)方面
導(dǎo)數(shù)的幾何意義是切點(diǎn)處切線的斜率,應(yīng)用時(shí)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)已知切點(diǎn)A(xo, f(x。))求斜率k,即求該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值: k= f' (xo);
⑵已知斜率k,求切點(diǎn)A(xi, f(xi)),即解方程f' (xi)= k;
⑶已知過某點(diǎn)M(xi, f(xi))(不是切點(diǎn))的切線斜率為k時(shí),常需設(shè)出切點(diǎn)A(xo, f(xo)),利用k = f : — ::0求解.
1
變式訓(xùn)練3?若對(duì)任意m€ R,直線x+ y+ m= 0都不是曲線f(
10、x) = ?3— ax的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
3
思想方法?感悟提高
1個(gè)區(qū)別一一“過某點(diǎn)”與“在某點(diǎn)”的區(qū)別
曲線y= f(x) “在點(diǎn)P(xo, yo)處的切線”與“過點(diǎn) P(xo, yo)的切線”的區(qū)別:前者 P(xo, yo)為切點(diǎn),而后者
P(Xo, yo)不一定為切點(diǎn).
4個(gè)防范一一導(dǎo)數(shù)運(yùn)算及切線的理解應(yīng)注意的問題
(i)利用公式求導(dǎo)時(shí)要特別注意除法公式中分子的符號(hào),防止與乘法公式混淆.
⑵利用導(dǎo)數(shù)公式求導(dǎo)數(shù)時(shí),只要根據(jù)幾種基本函數(shù)的定義,判斷原函數(shù)是哪類基本函數(shù),再套用相應(yīng)的導(dǎo)數(shù) 公式求解,切不可因判斷函數(shù)類型失誤而出錯(cuò).
(3) 直線與曲線公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)不
11、是切線的本質(zhì), 直線與曲線只有一個(gè)公共點(diǎn), 直線不一定是曲線的切線, 同樣,
直線是曲線的切線,則直線與曲線可能有兩個(gè)或兩個(gè)以上的公共點(diǎn).
(4) 曲線未必在其切線的同側(cè),如曲線 y= x3在其過(0,0)點(diǎn)的切線y= 0的兩側(cè)?
易誤警示一一導(dǎo)數(shù)幾何意義應(yīng)用的易誤點(diǎn)
(2013杭州模擬)若存在過點(diǎn)(1,0)的直線與曲線y = x3和y= ax2 +齊—9都相切,貝U a等于( )
或—25 B . — 1 或21 C . — 7 * 或—25 D — 7 或 7
或 64 4 4 64 . 4
設(shè)過(1,0)的直線與y= x3相切于點(diǎn)(X。,x3),所以切線方程為 y — x0
12、= 3x0(x— x°),即y= 3xox— 2x0,又
3
2,
2 15 25
y= 0與y= ax + —x — 9相切可得a=—前;
27 27 2 15
y= -^x——與y= ax + 4x — 9相切可得a=— 1,所以選 A.[答案]A
[典例]
當(dāng)Xo= 0時(shí),由
n, 0處的切線的斜率為( )
Dg
已知函數(shù)f(x) = x3 + f ' I x2— X,則函數(shù)
f(x)的圖象在點(diǎn)3, f 3處的切線方程是
練出高分
共30分)
(
)
則彳—扌與彳扌的大小關(guān)系是
一、選擇題(本大題共6小題,每小題5分,
1. (2013永康模擬)函數(shù)
13、y= f(x)的圖象如圖所示,貝U y = f' (x)的圖象可能是(
2 .若函數(shù) f(x)= cos x+ 2xf'
C. f
B. f
A . f
已知 t 為實(shí)數(shù),f(x)= (x2 — 4)(x— t)且 f' (— 1) = 0,則 t 等于(
-n= fn
不確定
)
C.1 D. 2
0 B.— 1
曲線 y= xex+ 2x— 1 在點(diǎn)(0,—
y= 3x— 1 B. y= — 3x— 1
(2013大連模擬)若點(diǎn)P是曲線
D. 3
n 1 :處的切線與直線x— ay+ 1 = 0平行,則實(shí)數(shù)a等于( )
1 B. 2 C."^
1 + C°
14、S x在點(diǎn)
6 .設(shè)曲線y=
sin x
1
A . — 1 B.?
二、填空題(本大題共
C.— 2
1)處的切線方程為( )
C. y= 3x+ 1 D. y= — 2x— 1
y = x2— Inx上任意一點(diǎn),則點(diǎn) P到直線y= x — 2的最小距離為( )
3小題,每小題5分,共15分)
[解析]
(1,0)在切線上,則X0= 0或x0 = 3
當(dāng)X0= 3時(shí),由
[易誤辨析]
1.如果審題不仔細(xì),未對(duì)點(diǎn) (1,0)的位置進(jìn)行判斷,誤認(rèn)為(1,0)是切點(diǎn),則易誤選 B.
2 .解決與導(dǎo)數(shù)的幾何意義有關(guān)的問題時(shí), 應(yīng)重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn):
(1) 首先確
15、定已知點(diǎn)是否為曲線的切點(diǎn)是解題的關(guān)鍵;
(2) 基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則是正確解決此類問題的保證;
(3) 熟練掌握直線的方程與斜率的求解是正確解決此類問題的前提.
[變式訓(xùn)練]
sin x 1 亠-
曲線y= — T在點(diǎn)
sin x+ cos x 2
1 1 廠 ;2
-2 B.1 c.—2
三、解答題(本大題共3小題,每小題12分,共36分)
ax 6
10.已知函數(shù)f(x)= 2 的圖象在點(diǎn)(—1, f(_ 1))處的切線方程為x+ 2y+ 5= 0,求y= f(x)的解析式. x十b
11?如右圖所示,已知 A( — 1,2)為拋物線C: y= 2x2上
16、的點(diǎn),直線11過點(diǎn)A,且與拋物 線C相切,直線12: x= a(a<_ 1)交拋物線C于點(diǎn)B,交直線h于點(diǎn)D.
(1)求直線11的方程; ⑵求△ ABD的面積S1.
Q1點(diǎn)處的切線與x軸交于點(diǎn)P2.再從
Q1 ; P2, Q2 ;…;Pn, Qn,記 Pk 點(diǎn)
12.如圖,從點(diǎn)P1(0,0)作x軸的垂線交曲線y= ex于點(diǎn)Q1(0,1),曲線在 P2作x軸的垂線交曲線于點(diǎn) Q2,依次重復(fù)上述過程得到一系列點(diǎn): P1,
的坐標(biāo)為(x?0)(k= 1,2,…,n).
(1)試求 xk與 Xk_1 的關(guān)系(k= 2,…,n); (2)求P1Q1I+ IP2Q2I+ |P3Q3|+…+