《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級上冊 第16課 母雞 同步測試.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級上冊 第16課 母雞 同步測試.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級上冊 第16課 母雞 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我能為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”或“音近字”朋友 (共1題；共3分) 1. （3分）給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋 端：A．端正，不歪斜；B．東西的一頭；C．項目，點； D．事情的開頭；E．仔細地看；F．用手平正地拿著 ①石鐘乳和石筍形狀變化多端。_______ ②他端詳著這幅畫，陷入了沉思。_______ ③他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。_______ 二、 我能選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空 (共1題；共6分) 2. （6分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 之所以……是因為 如果……就無論……都 （1）我們_______不努力學(xué)習(xí)，長大_______沒有文化知識。 （2）它_______偉大，_______它是雞母親。 （3）在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，_______多么貪睡的人_______得起來看看，是不是有了黃鼠狼。 三、 我會改寫句子 (共2題；共22分) 3. （18分）補充詞語。 不_______不_______ 大_______大_______ 自_______自_______ 不勝_______ _______ _______息_______視 _______ _______不安 _______顧_______盼 _______ _______相讓 一_______不_______ 4. （4分）給劃線的字選擇正確的讀音。 空隙_______（A．kng B．kōng） 厭惡_______（A．w B． C．ě） 大模大樣_______（A．m B．m） 狂風(fēng)怒號_______（A．ho B．ho） 四、 我能把句子寫得更具體 (共2題；共9分) 5. （4分）看拼音寫詞語。 qī cǎn chng j lin yī gōng yǎng b zhōu _______ _______ _______ _______ 6. （5分）拼一拼，寫一寫 bēn tng kuān ku png tǎn ru ru f gi _______ _______ _______ _______ _______ 五、 我的閱讀天地 (共1題；共6分) 7. （6分）課外閱讀。 這是一匹身架勻稱，結(jié)結(jié)實實的小公馬。 它長高了，原來那種柔和的線條不見了，它的軀體變成了一個三角形：前胸寬寬的，臀部很窄。它的頭瘦削，頭前部突出；兩眼間距很大，嘴唇緊縮而富有彈性。 不過所有這一切，它都無心顧及。只有一種強烈的欲望支配著它，那就是酷愛奔跑。它常常領(lǐng)著一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬當(dāng)先，像顆金色的流星似的，疾馳而去。有一股無窮無盡的力量驅(qū)趕著它，使它不知疲倦地奔上峻嶺，沖下山坡，越過怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿過叢林和谷地。 哪怕到了深夜，當(dāng)它在星空下酣睡的時候，它仿佛還夢見大地在它腳下飛馳而過，風(fēng)卷著鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴鐺那樣，清脆悅耳。 （1）這匹小公馬在外形上有_______的特點，性格上有_______的特點。 （2）抄寫文中的比喻句_______。在這個比喻句中，作者把_______比作_______ （3）短文中的詞語值得讀讀記記的有：_______。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 我能為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”或“音近字”朋友 (共1題；共3分) 1-1、 二、 我能選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空 (共1題；共6分) 2-1、 2-2、 2-3、 三、 我會改寫句子 (共2題；共22分) 3-1、 4-1、 四、 我能把句子寫得更具體 (共2題；共9分) 5-1、 6-1、 五、 我的閱讀天地 (共1題；共6分) 7-1、 7-2、 7-3、