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人教部編版二年級上學期語文識字第3課《拍手歌》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 知識積累與運用 (共7題；共27分) 1. （5分）按要求寫詞語 （1）寫近義詞。 抑制——1 瞬間——2 潮濕——3 （2）寫反義詞。 幸運——1 輕松——2 靦腆——3 2. （8分）用查字典的知識填空。 要查的字 部首 除去部首有幾畫 葡 _______ _______ 貍 _______ _______ 滿 _______ _______ 3. （4分）我能擇優(yōu)錄用。 觸 貼 巴 爬 拉 變 爬山虎的腳_______著墻的時候，六七根細絲的頭上就_______成小圓片，_______住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖_______一把，是它緊_______在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳往上_______。 4. （2分）選字填空 [經 徑] 半_______ _______過 路_______ _______驗 [絆 伴] 同_______ 磕_______ _______奏 _______腳石 [竟 競] _______走 _______然 _______賽 究_______ [擾 優(yōu)] _______亂 _______秀 打_______ _______良 5. （3分）選詞填空。(填序號) ①倒影 ②倒映 （1）山上的點點燈光，_______在湖水中。 （2）從清清的湖水中能看到岸邊樹木的_______。 6. （2分）我會填。 ①書信容易包括_______、_______、_______、_______、_______五部分。 ②稱呼寫在_______，要_______寫，后面加冒號；正文_______寫，每段開頭空_______格。 7. （3分）讀句子，看拼音寫漢字。 ①cng ln_______shēn ch_______傳來一陣gē shēng_______。 ②動物園里的li_______只xing māo_______成為了好png yǒu_______。 二、 現代文閱讀 (共1題；共8分) 8. （8分）讀課內文段，完成練習。 你拍七，我拍七，竹林________在嬉戲。 你拍八，我拍八，大小動物都有________。 你拍九，我拍九，人和動物是________。 你拍十，我拍十，保護動物是________。 （1）按課文原文填空。 你拍七，我拍七，竹林_______在嬉戲。 你拍八，我拍八，大小動物都有_______。 你拍九，我拍九，人和動物是_______。 你拍十，我拍十，保護動物是_______。 （2）這首兒歌告訴我們要（ ） A . 和動物住在一起 B . 保護動物 （3）編一編。 你拍一，我拍一，動物世界真有趣。 你拍二，我拍二，小狗貓咪是朋友。 你拍三，我拍三，_______。 你拍四，我拍四，_______。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 知識積累與運用 (共7題；共27分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 二、 現代文閱讀 (共1題；共8分) 8-1、 8-2、 8-3、