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人教統(tǒng)編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第21課《大自然的聲音》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共9題；共56分) 1. （7分）給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網(wǎng)。 （4）老話(huà)確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將 （jiāng jing）仇報(bào)”！ （5）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡 （ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話(huà)。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網(wǎng)。 （9）老話(huà)確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將（jiāng jing）仇報(bào)”！ （10）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡（ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話(huà)。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （11分）選詞填空 危險(xiǎn) 危害 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué) 發(fā)明 （1）瓦特善于觀(guān)察思考，所以他_______了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 （2）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在_______著人類(lèi)的健康。 （3）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在_______著人類(lèi)的健康。 （4）他不顧_______跳到水里救起了落水兒童。 （5）他不顧_______跳到水里救起了落水兒童。 （6）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然_______有點(diǎn)餓了。 （7）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然_______有點(diǎn)餓了。 （8）使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，_______有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。 （9）使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，_______有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。 （10）瓦特善于觀(guān)察思考，所以他_______了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 （11）瓦特善于觀(guān)察思考，所以他_______了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 （12）環(huán)境污染每時(shí)每刻都在1著人類(lèi)的健康。 （13）他不顧1跳到水里救起了落水兒童。 （14）工作將近結(jié)束的時(shí)候，她突然1有點(diǎn)餓了。 （15）使臣看過(guò)每一個(gè)姑娘，1有兩只蜜蜂總是在一個(gè)姑娘的頭上飛來(lái)飛去。 （16）瓦特善于觀(guān)察思考，所以他1了世界第一臺(tái)蒸汽機(jī)。 3. （2分）選擇正確的答案 （1）下面句子沒(méi)有錯(cuò)別字的是（ ） A . 他的作文提綱寫(xiě)得很好。 B . 我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí) C . 既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。 （2）下列句子詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這件事發(fā)生在很久很久以前。 B . 我們要發(fā)揮成績(jī)，改正缺點(diǎn)。 C . 他在賽場(chǎng)上非常冷靜，發(fā)揚(yáng)了正常水平。 （3）“你的成績(jī)有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話(huà)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（ ） A . 因?yàn)椤浴? B . 即使……也…… C . 無(wú)論……也…… 4. （8分）先在橫線(xiàn)上填入合適的詞語(yǔ)，再根據(jù)課文敘述的順序，給下列句子加上序號(hào)。 _______小河_______了去路，老牛說(shuō)水淺，松鼠說(shuō)水深，他很為難。 _______媽媽告訴小馬，遇事要多_______。 _______小馬_______地過(guò)了河。 _______小馬回家問(wèn)媽媽。 _______小馬_______幫媽媽把_______馱到_______去。 5. （10分）選擇最合適的詞 改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 （1）改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 （4）為了建立新中國(guó)，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 6. （8分）判斷下面說(shuō)法的正誤。 （1）別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，需要自己去嘗試。 （2）什么事都自己去做，別人的話(huà)不能信。 （3）別人的話(huà)要分清對(duì)錯(cuò)，不用自己去嘗試就可以了。 7. （3分）照樣子，寫(xiě)句子。 ①例：彎彎的月亮像小船。 _______像_______。 ②例：我學(xué)會(huì)了洗毛巾。 _______學(xué)會(huì)了_______。 ③例：小白兔和雪孩子又唱又跳。 _______和_______又_______又_______。 8. （5分）先讀句子，再造句 （1）我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫。 越……越……1 （2）糖葫蘆不怕冷，不怕熱，不怕潮。 不怕……不怕……不怕1 （3）無(wú)論做什么事，都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。 無(wú)論……都……1 9. （2分）《大自然的聲音》這篇課文介紹了自然中 、 和 ， 表達(dá)了作者 之情。（ ） A . 風(fēng)的聲音、雨的聲音、昆蟲(chóng)的聲音、對(duì)大自然的熱愛(ài) B . 風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音、對(duì)大自然的熱愛(ài) C . 風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音、對(duì)聲音的喜愛(ài) 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 10. （12分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿(mǎn)背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！ （1）找出描寫(xiě)刺猬是怎樣把紅棗偷走的語(yǔ)句。 （2）“勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了”是因?yàn)開(kāi)____ A . 刺猬爬樹(shù)時(shí)比在地上活動(dòng)時(shí)要費(fèi)力。 B . 刺猬很勤勞，做事很努力。 C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。 （3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱(chēng)呼表現(xiàn)了作者對(duì)它的2之情。 11. （11分）閱讀 小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。 它看看自己周?chē)贿^(guò)是些平平凡凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵小花。也很不惹眼，更沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！” 不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里，有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在斗艷爭(zhēng)芳，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下變得自餒了。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中的最寒磣的花了，什么人也不會(huì)理睬了！” 小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子在觀(guān)看了牡丹、芍藥之后，又來(lái)訪(fǎng)問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看哪，這是什么花呀？” “多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花眼前…… 小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒(méi)有理由的。 （1）給這篇文章加個(gè)題目。 （2）小蝴蝶花在草叢中有什么感覺(jué)？ （3）小蝴蝶花在花園里有什么感覺(jué)？ （4）小蝴蝶花最后明白了什么？ （5）文章中“埋沒(méi)”一詞，字典里有兩種解釋?zhuān)孩傺诼?；②使顯不出來(lái)；使不發(fā)揮作用。根據(jù)文章內(nèi)容，應(yīng)選第1種解釋。 12. （8分）閱讀下面的文字，完成下列各題。 橋 彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的行人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)注意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。 我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。 我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車(chē)。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)一點(diǎn)倦怠，也從未有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。 我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。 我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私地貢獻(xiàn)了一切。 （1）從文中找出含有下列意思的成語(yǔ)，再進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。 ①形容數(shù)量極多。_______ ②不怕辛勞，艱苦。_______ ③高大的樓房。_______ ④必須經(jīng)過(guò)的道路。_______ ⑤名聲廣為傳播，各地都知道。_______ ⑥引起人們的注意。_______ A．引人注目 B．不辭辛苦 C．成千上萬(wàn) D、馳名中外 E、高樓大廈 F、必由之路 （2）作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校? ）品質(zhì)。（多選） A . 無(wú)私 B . 樸實(shí) C . 勤勞 D . 默默無(wú)聞 （3）第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師”是全段的 句，這一段是按照 方法寫(xiě)的。（ ） A . 中心句；先分后總 B . 總起；先總后分 C . 總起；先分后總 （4）對(duì)文章的主要內(nèi)容概括正確的是（ ） A . 本文借樸實(shí)、辛勤、無(wú)私的橋來(lái)贊美用身軀為我們架起了通往成功之路橋梁的老師。 B . 本文描寫(xiě)的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它樸實(shí)、辛勤、無(wú)私，是值得贊美的。 C . 本文描寫(xiě)的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它樸實(shí)、辛勤、無(wú)私，是值得贊美的，而老師也像橋一樣樸實(shí)，所以作者也贊美了老師。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共9題；共56分) 1-1、答案：略 1-2、答案：略 1-3、 1-4、答案：略 1-5、答案：略 1-6、答案：略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 2-7、 2-8、 2-9、 2-10、 2-11、 2-12、 2-13、 2-14、 2-15、 2-16、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、