人教新課標(標準實驗版)三年級下冊 第三單元 單元測試.doc
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人教新課標(標準實驗版)三年級下冊 第三單元 單元測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎知識積累與運用 (共11題;共81分) 1. (5分)找出下面音節(jié)的韻母。 b _______q_______xiǎo_______yn_______qng_______ 2. (5分)按音序從新排列下列各字。 恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、綻、跤 3. (4分)我能給下列詞語找到自己的朋友。 _______籃 遙 搖 _______流 漂 票 _______燭 蠟 臘 _______島 慌 荒 4. (4分)用“靜”字組成四個不同的詞,再填空,使句子通順連貫。 (1)午飯后,爸爸、媽媽和我都開始午睡,家里十分_______。 (2)遇到危險,小朋友千萬不能慌張,一定要_______。 (3)小雅是個_______的女生,說話聲音總是柔柔的。 (4)自從戰(zhàn)爭爆發(fā),美麗的小鎮(zhèn)便失去了往日的_______。 5. (13分)按要求填空。 (1)甘:_______結構,音序是_______,部首為_______,共有_______畫?!案省痹谧值渲械慕忉尀椋孩偬穑虎诟市?、自愿?!安桓适 钡摹案省睉〗忉宊______;“同甘共苦”的“甘”應取解釋_______。 (2)延:_______結構,音序是_______,音節(jié)為_______,部首為_______,第4筆是_______。“延”在字典中的解釋有:①延長;②推遲;③引進,請?!肮室膺t延”的“延”應取解釋_______;“延年益壽”的“延”應取解釋_______。 6. (7分)閱讀下文,回答問題 小松鼠看錯了 達爾文是英國人,他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣成長。后來,他成了世界著名的生物學家。 達爾文每天工作以后,喜歡到樹林里散步,呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候,他也不忘記科學研究,還要認真觀察樹林里的東西,思考一些問題。 有一次,達爾文看見樹上有幾只小鳥,就站住了,仰著頭仔細觀察。他一動不動地在樹下看啊想啊,站了好久。一只小松鼠順著他的腿,爬上了他的肩頭,大概以為他是一根樹樁。小松鼠左看看,右看看,還挺得意哪!樹上的松鼠媽媽急壞了,嘰嘰地直叫,好像在警告小松鼠:“孩子,你看錯了,那不是樹樁,是一個人哪!” 松鼠媽媽其實不用擔心,達爾文十分喜愛各種小動物,他怎么會傷害松鼠媽媽的孩子呢? (1)把下面句子中劃線的詞替換成另一個詞。 ①他成了一位世界著名的生物學家。_______ ②小松鼠還挺得意呢!_______ (2)小松鼠看錯了什么?為什么會看錯? 7. (3分)給劃線字選擇正確的解釋,將序號填在橫線上。 “望”字在詞典中的解釋有:A.向遠處看;B.探望;C.盼望,希望;D.名望; E.對著,朝著;F.怨;G.姓。 ①他望著我點點頭。 _______ ②我的生活沒有指望了,連狗都不如! _______ ③陶校長是一位德高望重的老領導。 _______ 8. (12分)仔細讀,認真選。 (1)選出句子中正確的讀音和漢字。 央視_______(決 絕)定挑_______ ( tiǎo tiāo)選撒貝寧、董卿等人主持《挑_______(tiǎo tiāo)戰(zhàn)不可能》節(jié)目,節(jié)目播出后,麗位名嘴的主持讓大家贊不_______(決 絕)口。 (2)選擇合適的詞語填在相應的括號里。 連續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) 這個星期日上午,家長和孩子們_______走進大禮堂,_______聽王老師的親子教育講座,講到精彩的地方,會場就響起_______不斷的掌聲,這掌聲會_______很長時間。 (3)瀆句子,選擇合適的關聯(lián)詞語填空。 無淪……都…… 因為……所以…… 一……就…… 受傷的大雁_______聽到弦響,心里_______害怕,拼命往高處飛,導致傷口裂開,然后掉下來。正是_______更贏了解大雁的這種情況,_______他才能不用箭射下大雁的。 9. (2分)照樣子,根據(jù)提示寫詞語。 例:最后一個太陽害怕極了 , 慌慌張張地躲進了大海里。(寫出太陽的害怕程度) (1)看到爺爺開門回來,小狗高興極了 , _______地跑到了院子里。(寫出小狗的高興程度) (2)看到自己喜歡的球隊進球了,爸爸激動不已 , _______,惹得媽媽白了他幾眼。(寫出爸爸的激動程度) 10. (4分)把下列諺語補充完整。 (1)久晴大霧必陰,_______。 (2)_______ , 明天太陽紅。 (3)有雨山戴帽,_______。 (4)_______ , 明朝依舊晴。 11. (22分)按要求寫句子 (1)我們的班主任李老師被評為廣東省教學能手。(縮句) (2)正在做飯的媽媽讓女兒張愉去上海樂多超市買老抽王牌醬油。(縮句) (3)蝴蝶怎么是飛鳥呢?(改為否定句) (4)一只杜鵑站在樹枝上叫。(改為擬人句) (5)造句。 妒忌:1 憧憬:2 二、 閱讀積累與運用 (共2題;共55分) 12. (26分)讀讀下面的短文,并完成相關練習。雪 ①飄飄灑灑,紛紛揚揚,蹁(pin)躚(xiān)起舞,像鳥一樣j,像煙一樣qīnɡ,像銀一樣白。親吻著久別的大地,擁抱著可愛的故土。啊,北國的第一場雪。 ②一別七個月,這二百多天的時間你到哪里去了呢?噢,你化作晨霜,化作雨滴,化作晨霧……犧牲了自己,zī rn著大地。如今,你又穿上了潔白的羽shanɡ_______。娉(pīnɡ)娉婷(tnɡ)婷,裊(niǎo)裊娜(nu)娜,來到了人間,來到了祖國的北方。 ③北方的親人啊,哪一個不對你思之情深?“____________________”在冰封大地的_______中,在寒風刺骨的_______中,在數(shù)九lnɡ冬的_______中,只有你點zhu了美麗的北國風光。 ④我欣賞這一望無垠的廣袤(mo),潔白千里的冷峻,銀光shǎn shu的熱烈。當太陽升起的時候,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,晶瑩如玉,潔白無瑕! ⑤然而我更喜愛山區(qū)的雪,在那里奇峰疊嶂(zhnɡ),xiānɡ銀點翠,那山,那嶺,那樹,那林都著上了銀裝,分外妖嬈(ro)。于巍峨()中見清秀,于險峻中見超逸(y),站在銀峰之巔(diān),眺(tio)望浩瀚(hn)的雪海,你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住,為之to zu。 ⑥“__________________________”,當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候,誰不看見那積雪驀(m)地變成了一片金黃?在第一次暖流漫過來的時候,你悄悄地隱去了,但隨后涌起的卻是無邊的碧波。難怪人們盼你。 ⑦啊,雪! (1)在文中田字格里寫上正確的漢字。 j qīnɡ zī rn shanɡ lnɡ _______ _______ _______ _______ _______ zhu shǎn shu xiānɡ to zu _______ _______ _______ _______ (2)文中出現(xiàn)很多生字,這些生字按音序排列先后順序正確的一組是( ) A . 蹁 娉 嬈 眺 躚 B . 巔 峨 瀚 驀 袤 C . 娜 裊 婷 逸 嶂 (3)將“清冷”、“凜冽”、“寂寞”這三個詞語分別填入第③自然段的括號內,順序正確的一組是( ) A . 凜冽 寂寞 清冷 B . 寂寞 清冷 凜冽 C . 寂寞 凜冽 清冷 (4)若在第③自然段的橫線位置引用詩句,下面給出的詩句中最合適的應該是( ) A . 千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。 B . 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 C . 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 (5)在第⑥自然段的橫線位置引用一句俗語可以寫“_______”。 (6)第⑥自然段中,“那積雪驀地變成了一片金黃”該怎樣理解?“無邊的碧波”指的又是什么? (7)文章第②③自然段寫雪使用了第二人稱。這樣寫有什么好處? 13. (29分)閱讀課文,完成相關練習。 一本男孩子必讀的書 連著三天,雨下個不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次老爸送我的一本書還放在抽屜里,書名是《魯濱遜漂流記》。書很舊很舊,封面已看不出顏色,還用透明膠帶粘補過。 翻開書,里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁上有幾行字,頭兩行是用毛筆寫的: 這是一本男孩子必讀的書 贈維兒 下面落名吳敬山。吳敬山是老爸的爸爸,我的爺爺,那么這本書是當年我爺爺送給我老爸的。送書的時間是1965年6月1日,現(xiàn)在推算起來,是我老爸12歲那年“六一”兒童節(jié)那天,爺爺送給他的。 接下來的兩行字是用鋼筆寫的,龍飛鳳舞,一看就知道是老爸寫的: 學會生存 贈緬兒 下面落名是吳維。 爺爺送給爸爸,爸爸送給我,真是一本三代相傳的書。 這是一本歷險小說,才讀了幾行,我就愛不釋手了。 小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙,魯濱遜長達28年的歷險生活開始了。 他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷,作為棲身之處,并將船上運來的東西藏在這里,靠船上剩下的食物生活。 后來,魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學會了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源,又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具,擺在他所住的山洞里。 若干年后,魯濱遜救下了一個俘虜。那天是星期五,他就給這個俘虜起名叫“星期五”。從那以后,“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。 又過了好幾年,魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機會。 我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實上的確如此:一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。 我也非常喜歡魯濱遜這個人物。我想象中的魯濱遜是這個樣子的:身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子,肩上掛著彈藥袋子,背上背一個筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人,一個探索者,一個發(fā)明家,一個善于創(chuàng)造性勞動的人。 我要好好地把這本書珍藏起來,等我有了兒子,我就把這本書再傳給他。 (1)給加橫線的字注音。 愜意_______抽屜_______ 魯濱遜_______ 扉頁_______ (2)正確理解下列詞語的意思: 扉頁: 龍飛鳳舞: 荒無人煙: (3)魯濱遜在荒島上會遇見哪些困難?體現(xiàn)了魯濱遜哪些精神品質? (4)讀了這本書后,請想想,爺爺和爸爸僅僅是送給我一本書嗎? (5)文章的題目是“一本男孩子必讀的書”,女孩子要不要讀呢? (6)這篇文章的中心是什么? 三、 習作 (共1題;共5分) 14. (5分)仔細看圖,請你寫幾句話。想想圖上畫的是誰?在什么地方?干什么?(不會寫的字用拼音來代替) 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎知識積累與運用 (共11題;共81分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 二、 閱讀積累與運用 (共2題;共55分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 三、 習作 (共1題;共5分) 14-1、- 配套講稿:
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