《語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第六單元第28課《孔明借箭》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第六單元第28課《孔明借箭》同步練習(xí).doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第六單元第28課《孔明借箭》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共111分) 1. （3分）給劃線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 胸懷：①指人的心胸；②指人的抱負(fù)，志向；③胸部、胸膛。 Ⅰ諸葛亮有博大的胸懷。_______ Ⅱ站在山坡上，敞開(kāi)胸懷 ， 很舒爽。_______ Ⅲ王小磊胸懷開(kāi)闊，從不斤斤計(jì)較。_______ 2. （1分）根據(jù)課文內(nèi)容排序_______。 A．擂鼓吶喊 B．齊聲道謝 C．吩咐連船 D．掉船受箭 E．下令擺船 F．收船急回 3. （3分）我會(huì)用“靜”組詞并填空。 ①比賽結(jié)束了，可我的心久久不能_______。 ②下課鈴響了，_______的教室馬上熱鬧起來(lái)了。 ③一個(gè)_______的夜晚，我在山村的小路上散步。 4. （5分）按要求改寫句子。 ①霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。（改成反問(wèn)句） ②一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭很多。（改為比喻句） ③周瑜派來(lái)五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。（縮句） ④諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他。（改為感嘆句） 5. （5分）用句子中劃線的詞語(yǔ)造句。 ①這一天，大象正在路上慢慢地散步。 ②小蟲(chóng)子吵得大象又頭痛，又心煩。 ③蜘蛛用了一整天的工夫，終于把口罩織完了。 ④顧客來(lái)了，蜘蛛向上看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿。 6. （19分）按要求寫句子。 （1）樟樹(shù)不高，但它的_______，而且伸向_______，伸得_______。_______綠得發(fā)亮。（將句子補(bǔ)充完整） （2）人們懷著崇敬的心情前來(lái)瞻仰宋慶齡的故居。（縮句） （3）這是兩棵樟樹(shù)。（寫具體） （4）這件事震撼了我們。（改為“被”字句） 7. （18分）按拼音填空 y：才華橫_______、文_______、回_______、容_______、翻_______、_______思、友_______ jiāo：_______陽(yáng)、_______傲、_______花、_______氣、上_______、香_______ zǔ：_______擋、_______織、_______力、_______國(guó)、_______成 8. （3分）我是拼音小能手 _______ _______ _______ 擂鼓 吶喊 隱晦 9. （3分）寫出反義詞 聰慧—_______ 對(duì)面—_______ 動(dòng)靜—_______ 10. （4分）形近字組詞 借_______ 臘_______ 提_______ 堤_______ 11. （5分）抄寫詞語(yǔ) 天文 奇門 交納 12. （5分）把肯定句改成雙重否定句 ①這是偉大的奇觀。 ②你應(yīng)該知道這件事。 13. （5分）把陳述句換成把字句 ①我終于取出了裝在書包里的小人書。 ②黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。 14. （2分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 神機(jī)_______ 可喜_______ 15. （2分）給加橫線字注音 回報(bào)_______ 果然_______ 16. （5分）擴(kuò)句 ①發(fā)展表明了優(yōu)越。 ②梨樹(shù)開(kāi)花了。 17. （5分）縮句 ①相傳很久以前，牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。 ②松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。 18. （5分）說(shuō)出下列句子的修辭手法 樹(shù)上的蘋果像燈籠似的又大又紅。 19. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？ ②這難道不是天下奇觀嗎？ 20. （2分）改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 談笑風(fēng)聲_______ 委屈求全_______ 21. （2分）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①側(cè)著頭聽(tīng),形容很注意地聽(tīng)取。_______ ②形容像刮風(fēng)和閃電那樣快。_______ 22. （4分）照樣子寫詞語(yǔ)。 ①風(fēng)塵仆仆 _______ _______ ②積極積極 _______ _______ 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 23. （5分）讀課文第五自然段，你怎么理解魯肅的“驚”和孔明的“笑”？ 24. （15分）閱讀理解 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用?” 蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛!” 一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開(kāi)人間。 臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。” （1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 謙虛—_______ 黑暗—_______ （2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 炫耀_______貢獻(xiàn)_______ （3）在文中找出三個(gè)描寫臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)描寫蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。 臺(tái)燈_______ _______ _______ 蠟燭_______ _______ _______ （4）找出能表達(dá)文章中心思想的句子。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共111分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共2題；共20分) 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、