《體育與健康（1-2年級）第1節(jié)《走與游戲》ppt課件2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《體育與健康（1-2年級）第1節(jié)《走與游戲》ppt課件2（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、走與游戲 時間 課型 一課時 內(nèi)容 1、隊列：走-立定；2、勞動模仿操； 教材 分析 發(fā)展學生走的動作時低年級體育的重點內(nèi)容。本教材配合每個走的動作學 練需要，選用有針對性的游戲為手段和方法，使兒童積極的參與到其中， 在規(guī)則的指引下，快樂而有質(zhì)量的完成任務。 學情 分析 學生雖然會走，但是學生能夠正確的進行自然走還是需要學習的。雖然走 的動作看似簡單，但是學生的走好，走整齊，手腳能夠完美的進行配合是 學生掌握的難點。 目的 1、 知識目標：通過本次課的學習，學生了解走的知識，學習走的基本方 法，初步打下走的自然正確姿勢。培養(yǎng)學生正確的走姿和擺臂的動作。

2、2、 過程目標：在走的學習和練習中，學生在小組和班級中相互合作，共 同練習，并且能夠在游戲中進行學習。 3、 情感目標：體驗與同伴合作的樂趣，體驗走的練習與游戲的樂趣。 r 重點：走的正確姿勢 難點：走的正確姿勢 教學 方法 教授和游戲教學 教具 無 順序 教學內(nèi)容 場地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、 課堂常 規(guī)： 1. 體委整 隊、師生問 好、報告人 數(shù)、檢查服 裝。 2. 宣布課的 內(nèi)容和任 務。 二、 準備活 動： 1.隊列：原 地踏步立 組織： X X X X X X X X X X

3、 X X X X X X X X X X ◎ 同上隊列四列 橫隊。 1. 教師語言 要清晰。 2. 教師講解 課堂要求和 任務。 3. 講解隊列 練習的要 求。 4. 師生一同 練習。 1. 學生站 四列橫隊。 2. 學生認 真聽講，注 意關查。 3. 聽從指 揮注意力集 中。 4. 學生充 分活動各關 節(jié)。 1 1 2 10 小  定。 2. 拍手操 3. 專項準備 活動。 基 本 部 分 一、隊列： 走-立定 重點：走時 要輕松自 然。 難點：整齊 一致協(xié)調(diào)。 動作方

4、法。上 體正直，自然 挺胸，兩眼平 視，兩臂與異 側(cè)腿的動作方 向相同，前后 自然擺動，邁 步腳尖向前， 腳跟先著地迅 速滾動至前腳 掌蹬地。行進 中，兩腳內(nèi)側(cè) 應在一條直線 上。 1. 教師講解 動作方法和 要領。 2. 教師做分 解和完整動 作示范。 3. 教師給學 生個別指 導。 1. 學生認 真聽講動作 方法和要領 2. 學生集 體練習。 3. 學生分 組練習。 4X 8 18 中 順序 教學內(nèi)容 場地 教師活動 學生活動 數(shù)時強  基 本 部 分 二、勞動模 仿操： 重點：動作 的協(xié)調(diào)性

5、。 難點：動作 的準確性。 4.找學生表 演。 1. 教師講解 動作方法和 要領。 2. 教師做分 解和完整動 作示范。 4.神飽滿 動作輕松整 齊一致 1. 學生認 真聽講動作 方法和要領 2. 學生集 體練習。 2 / 3 9 中 3.師給學生 個別指導。 3.學生分 組練習。 結(jié) 束 部 一、 放松； 二、 小結(jié)； 三、 下課 1、 總結(jié)本次 課的情況。 2、 下課。 1、 認真聽 講，精神飽 滿。 2、 下課。 1 3 小 分 場 教 地 學 設 回 計 顧