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1、《汽車CAD》課程教學大綱 課程編號：08372111 課程名稱：汽車CAD 英文名稱：Automobile CAD 課程類型：專業(yè)課 課程要求：必修 學時/學分：32/2 （講課學時：20 上機學時：12） 適用專業(yè)：車輛工程 -'課程性質(zhì)與任務 汽車CAD是車輛工程專業(yè)一門理論性和實踐性均較強的專業(yè)課程，從零件三維建模技 術基礎理論和應用實踐兩個方面組織教學。在專業(yè)基礎理論方面，以汽車零件三維建模為應 用背景，介紹建模技術的基本概念、建模方法及過程，為學生掌握零件建模技術打下基礎； 在實踐應用方面，介紹工程軟件CATIA的應用，并安排實踐環(huán)節(jié)，通過上機操作，加深學

2、 生對三維建模技術基礎理論的理解，培養(yǎng)和鍛煉學生運用CATIA軟件的工程實踐能力。 二、課程與其他課程的聯(lián)系 工程制圖、幾何量精度設計與檢測、機械設計、汽車構造等課程為本課程的先修課程， 同時又是《工程設計實訓》課程設計的前期專業(yè)課程。學生對本門課程的學習將直接影響后 續(xù)有關課程設計、畢業(yè)設計的進行。 三'課程教學目標 1通過對CATIA工程軟件的學習，使學生掌握各種機械零件的建模方法、特點和過程。 提高學生構建汽車零部件三維模型、識讀汽車零件工程圖的能力，強化國家機械三維建模、 機械制圖等相關標準。（支撐畢業(yè)能力要求4.1、5.1） 2掌握計算機輔助繪圖的常規(guī)思維、設計過程

3、和零件建模的創(chuàng)新方法，激發(fā)學生的創(chuàng) 新思維。培養(yǎng)學生追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的綜合能力。（支撐畢 業(yè)能力要求2.1、3.1、4.2） 3培養(yǎng)學生樹立正確的建模設計理念和建模過程，了解機械零件三維建模技術、建模 工程軟件的前沿和發(fā)展動向。（支撐畢業(yè)能力要求3.2） 4通過工程實例講解，培養(yǎng)學生工程實踐的學習能力，運用相關標準規(guī)范、查閱和整 理有關技術資料信息的能力，提高學生自主學習、與他人合作解決問題、準確運用文字的表 達能力。（支撐畢業(yè)能力要求4.3、5.2、5.3） 序 號 教學內(nèi)容 教學要求 學 時 教學 方式 對應課 程教學 目標

4、 1 一、CATIA軟件簡介及基礎知識 1. CATIA軟件簡介、用戶界面 2. CATIA軟件基本操作方法 1 .掌握CATIA軟件常用的基本 操作方法及命令。 2.熟悉CATIA軟件環(huán)境變量的 2 講授 1、3 Ui 、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配  3. CATIA軟件各功能模塊 設置。 2 二、草圖的設計 1. 草圖設計概念 2. 草圖模塊選項的設置 3. 草圖工具、圖形繪制、編輯 4. 約束、工具 1. 熟悉草圖環(huán)境與草圖界面的 設置。 2. 掌握使用草繪器繪制幾何 圖形、編輯命令及約束的設 置。 4 講授 1

5、、2 3 三.零件的設計 1. 零件設計的進入和切換 2. 基于草圖、修飾特征 3. 基于曲面、變換特征 4. 實體間的組合、分析 1?熟悉零件設計理念、零件設 計流程。 2 .掌握各種命令創(chuàng)建三維模 型、零件模型特征的修改及約 束的設置。 4 講授 1、3、4 4 上機1:零件設計模塊 零件設計模塊各命令的練習 2 上機 1、3 5 上機2：考核 零件設計模塊各命令的考核， 考核后撰寫上機報告。 2 上機 1、2 6 四、創(chuàng)成式曲面設計 1. 線架構工具操作 2. 曲面、操作、復制操作 3. 約束、分析操作 1. 熟悉曲面設計

6、理念、曲面設 計流程。 2. 掌握創(chuàng)建曲面、曲面特征的 修改及約束的設置。 2 講授 1、3、4 7 五、裝配設計 1. 概述、選項中的相關設置 2. 創(chuàng)建部件 3. 移動、約束、裝配特征 4. 空間、裝配分析、空間標注 1. 熟悉并理解各種裝配約束類 型。 2. 掌握零件裝配的基本方法、 各種部件定位以及約束分析。 4 講授 1、3、4 8 上機3：裝配設計模塊 裝配設計模塊各命令的練習 2 上機 1、3 9 上機4：考核 裝配設計模塊各命令的考核， 考核后撰寫上機報告。 2 上機 1、2 10 六、創(chuàng)成式工程圖 1. 進

7、入工程圖、創(chuàng)建圖框 2. 選項中的相關設置 3. 創(chuàng)建、添加、修改視圖 4. 標注、屬性操作 5. 完成工程圖 1. 熟悉創(chuàng)建工程圖的操作步驟 和視圖編輯操作方法。 2. 掌握零件工程圖尺寸的標 注方法以及注釋標注與幾何 公差的尺寸標注。 4 講授 1、3、4 11 上機5：工程圖設計模塊 工程圖設計模塊各命令的練 習 2 上機 1、3 12 上機6：考核 工程圖設計模塊各命令的考 核，考核后撰寫上機報告。 2 上機 1、2 五、教學方法 本課程注重CDIO下的實例教學、以課堂教學為主，結合機械零件自行設計作業(yè)、模塊 上機考核、階段性設

8、計等教學手段和形式完成課程教學任務。在課堂教學中，通過講授、討 論、實例演示等教學方法和手段讓學生理解機械零件（汽車零部件）建模的特點、方法和一 般建模過程，強調(diào)機械零件三維模型的工程應用背景以及計算機輔助技術在零部件設計分析中 的應用。在撰寫自行建模課后作業(yè)論文教學環(huán)節(jié)中，通過啟發(fā)式、討論式教學培養(yǎng)學生運用 三維建模技術基礎理論分析零件、構建零件模型問題的能力。 本課程的講授可在多媒體教室或在計算機房同步教學進行。在保證基本要求的前提下， 本大綱在教學內(nèi)容的處理、教學環(huán)節(jié)的安排、教學時數(shù)的分配、作業(yè)內(nèi)容的選擇等方面，可 根據(jù)具體情況做適當變動。本課程是一門實踐性很強的課程，學生

9、只有通過大量實踐的練習，才能 達到本課程的基本要求。 六、 考核及成績評定方式 本課程的成績由過程考核成績和期末筆試成績組成，過程考核成績占60%,期末筆試 成績占40%o過程考核成績由課后作業(yè)成績、上機考核成績、階段性設計成績、平時出勤。 各環(huán)節(jié)所占比例、考核的主要內(nèi)容、時間、評分標準如下： 課后作業(yè)成績:10%o自行設計作業(yè)、撰寫自行設計作業(yè)論文。主要考核課后對知識點 的復習、理解和掌握程度。 上機考核成績：30%。零部件建模、裝配設計和工程圖上機考核及提交上機報告。平時 上機考核分為三次完成，時間節(jié)點分別為第6周、第8周、第10周左右，每次考核的時間 為兩學時。由教師

10、現(xiàn)場制定考核題目、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所要求的考核內(nèi)容確定。主 要考核各模塊知識點的掌握程度，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力及文字表達能力。 階段性設計成績：10%。自行選擇零件，完成零件建模及工程圖、撰寫階段性設計論文。 主要考核階段知識點的掌握程度、學生運用所學知識點綜合解決問題的能力。 平時出勤：10%0主要考核出勤情況。 期末筆試成績：40%。主要考核零件建模技術的基本概念、建模方法及過程等內(nèi)容的掌 握程度。書面考試形式。題型為1、選擇題；2、填空題；3、問答題；4、分析題等。考試 時間2學時。 七、 教材及參考書目 1. 教材： [1]CATIAV5基礎教程.上海江達科技發(fā)展有限公司.機械工業(yè)出版社，2013. 2. 參考書目： [1] CATIA基礎教程.劉娜.機械工業(yè)出版社，2015. [2] CATIA V5R21中文版基礎教程.李明新.人民郵電出版社，2013.