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少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料雛鷹從這里展翅高飛(共4頁(yè))

上傳人:冬**** 文檔編號(hào):53924456 上傳時(shí)間:2022-02-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?6KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 雛鷹從這里展翅高飛 廣寧縣南街第一小學(xué)六(4)中隊(duì)先進(jìn)事跡 ? 有這樣一群孩子,他們有著天真活潑的笑容,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的“雛鷹”,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志。在老師的參與下,四十三顆火熱的童心,迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。 ??? 一、集體生活的體驗(yàn),增強(qiáng)了集體責(zé)任感。 這是一個(gè)集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的集體,因集體榮而我榮,因集體恥而我恥。這主要靠班干部的帶頭作用。一說(shuō)到這些小干部們,隊(duì)員們便贊不絕口,有的把他

2、們比做“火車頭”,把著方向,帶著車廂,最先迎接前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……;有的把他們比做“智多星”,聰明能干、愛動(dòng)腦、敢創(chuàng)新;有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃?!保灰蟮玫绞裁?,付出的卻很多很多…….。 ? 大家都說(shuō),六(4)中隊(duì)的小干部最多,他們的任職可不是由老師說(shuō)了算,每一學(xué)期的小干部都是輪流任職,讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位,都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感,體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂,體驗(yàn)與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái),個(gè)性在創(chuàng)新與實(shí)踐中得當(dāng)“張揚(yáng)”,在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。除了中隊(duì)干部外,六(4)中隊(duì)

3、還有眾多的監(jiān)督員,“班主任助理”、“小小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”……,各具特點(diǎn)的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊(duì)建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)與活力,監(jiān)督員如何產(chǎn)生?自我推薦,民主選舉,不需十全十美,只求盡職盡責(zé),他們通過(guò)獎(jiǎng)紅花、奪紅旗、爭(zhēng)金星等方式,大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了,下課瘋打的同學(xué)不見了,他們是我校評(píng)出的首批“文明禮儀示范班”之一。 二、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。 ??? 1、愛國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員看愛國(guó)主義題材的影片,“祖國(guó)知識(shí)知多少” 的知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。 此外,通過(guò)開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”、“爭(zhēng)做四好少年” 等主題隊(duì)會(huì), 教育少先隊(duì)

4、員在校做個(gè)好學(xué)生, 在家做個(gè)好孩子;通過(guò)學(xué)校組織的“我愛祖國(guó)”、“我是90后”征文比賽和重大節(jié)日中組織的各類活動(dòng)一系列活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、 熱愛人民、 熱愛黨的思想感情, 培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。特別是能夠利用團(tuán)場(chǎng)紅色革命教育基地的有利作用,組織少先隊(duì)員參觀、瞻仰“革命烈士紀(jì)念碑”活動(dòng),培養(yǎng)他們愛國(guó)主義、熱愛兵團(tuán)、做兵團(tuán)人自豪的意識(shí)。 ??? 2、積極參加“文化、 藝術(shù)、 科技” 活動(dòng)為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng),發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智, 提高隊(duì)員的綜合素質(zhì), 我總是積極號(hào)召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì), 從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。 在去年的科技活動(dòng)上

5、,我班隊(duì)員阿拉帕提經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思,制作了作品 “不倒的垃圾筒”,參加師里的科技創(chuàng)作大賽,榮獲一等獎(jiǎng),之后阿拉帕提同學(xué)的作品被選送去兵團(tuán)參加。 跑步健將夏拉排提、努爾不、賈文祥等同學(xué)每次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。 ??? 3、結(jié)合走進(jìn)新時(shí)代、 迎接新世紀(jì), 開展不同側(cè)面、 不同內(nèi)容的慶?;顒?dòng)。四月份 “唱紅歌” ,學(xué)生通過(guò)演唱革命歌曲再現(xiàn)革命先烈的光輝形象,六(4)中隊(duì)在活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。 ? 三、扎實(shí)開展富有實(shí)效的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng) ??? 1、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)是胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo),是國(guó)家二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才素質(zhì)的基本要

6、求為依據(jù)。為提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo),面向全體少先隊(duì)員,以“學(xué)會(huì)生存,自理自律;學(xué)會(huì)服務(wù),樂于助人;學(xué)會(huì)創(chuàng)造,追求真知”為目標(biāo),以“重在參與,鼓勵(lì)進(jìn)??;量化目標(biāo),靈活選擇;強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程,注重意識(shí)培養(yǎng);注重全面素質(zhì),鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)”為基本原則,讓他們通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”,獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)。“雛鷹行動(dòng)” 的整體要求是通過(guò)各枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌木唧w標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來(lái)的, 它能更好地面向全體, 尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展, 做到人人有向上的追求, 隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng), 天天有奮斗的目標(biāo), 常常有成功的喜悅。自從教室里懸掛了“雛鷹爭(zhēng)章”欄 后, 全班形成了你追我趕的爭(zhēng)章熱潮,少先隊(duì)員參加“雛鷹

7、爭(zhēng)章”活動(dòng)率達(dá)100%。。通過(guò)定章、爭(zhēng)章、 考章、 頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。 隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、 戰(zhàn)勝自我, 提高了自身的綜合素質(zhì)。當(dāng)每人都得到了通過(guò)自己努力而獲得的獎(jiǎng)?wù)聲r(shí),都有一種成就感。 ??? 2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養(yǎng)隊(duì)六(4)中隊(duì)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,為2008年5月12日四川汶川地震中失去親人、家園的小朋友們捐款、捐物,獻(xiàn)出愛心;同胞們獻(xiàn)出了一份愛心。去年,隊(duì)員陳燕玲是特困生,家長(zhǎng)為學(xué)校所交的費(fèi)用而苦惱。隊(duì)員們得知這一情況后話沒說(shuō),紛紛伸出熱情的手,獻(xiàn)出濃濃的情,幫助陳燕玲度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。“手拉手”活動(dòng)的開展,使隊(duì)員們從小窗口看到了外面的大世界,看到了

8、祖國(guó)這么大還有窮山溝,使隊(duì)員主動(dòng)地接受了國(guó)情教育,六(4)中隊(duì),這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會(huì)積極開展批評(píng)與自我批評(píng),我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。我們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章,因?yàn)槲覉?jiān)信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。 一分耕耘,一分收獲,六(4)中隊(duì)的小雛鷹們用自己的智慧展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采,獲得了一個(gè)又一個(gè)殊榮,鮮花和掌聲將激勵(lì)著他們展開雙翼,跨越時(shí)空,實(shí)踐、體驗(yàn)昨天與今天,還必將創(chuàng)新出更加輝煌燦爛的明天! 專心---專注---專業(yè)

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