《認(rèn)識(shí)長度單位 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《認(rèn)識(shí)長度單位 (2)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、認(rèn)識(shí)長度單位——毫米導(dǎo)學(xué)案 (人教版三年級(jí)上冊) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源網(wǎng) → 教學(xué)文摘 → 認(rèn)識(shí)長度單位——毫米導(dǎo)學(xué)案 (人教版三年級(jí)上冊) 2014-11-16 → 手機(jī)版 ?認(rèn)識(shí)長度單位——毫米導(dǎo)學(xué)案?????? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。 2、培養(yǎng)估測意識(shí)和能力。 3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?認(rèn)識(shí)長度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長度。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)估測方法。 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引 你知道比厘米還小的長度單位是什么嗎？我們有時(shí)測量的長度

2、不是整數(shù)厘米怎么辦？ 二、自主學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)舊知 1、我以前學(xué)過的長度單位有（????）和（????）。 2、我知道1米=（????）厘米。 3、我能填：2米=（????）厘米???300厘米=（??）米????5米=（???）厘米 認(rèn)識(shí)毫米： 1、我估計(jì)數(shù)學(xué)書的長大約是（???）厘米，寬大約是（???）厘米，厚大約是（??）厘米。 2、我用直尺實(shí)際測量出數(shù)學(xué)書的長是（???）厘米，寬是（???）厘米，厚是（??）厘米。 3、讀教材第21頁，理解當(dāng)測量的長度不是整厘米時(shí)，應(yīng)該用?????作單位。 4、完成教材第22頁的“做一做”。 探究1毫米的長度

3、1、數(shù)一數(shù)直尺上1厘米的長度里有幾小格？1小格就是1（??），1厘米里面有（???）個(gè)1毫米，得出1厘米=（???）毫米。 2、體驗(yàn)1毫米的長度 （1）拿出1張IC卡，估一估，厚度大約為?????。 （2）量一量，IC卡的厚度是???????? （3）比一比，先用食指和拇指捏住IC卡，然后抽出。（食指和拇指間的寬度就是1毫米）。 3、閉上眼睛想一想1毫米有多長？ 4、我知道生活中?????????????這些物品的長度是1毫米。 三、課堂檢測 1、在○里填上＞、＜或= ??6厘米○60毫米??????50米○400厘米???30厘米○3分米 ??18分米

4、○180厘米???7厘米○65毫米???32毫米○30厘米 2、選一選，把你認(rèn)為正確答案的序號(hào)填在（????）里。 （1）一本書厚約（?????）。??A、10毫米???B、10厘米?? （2）??的高約10（????）。??A、毫米??????B、厘米???? （3）?5角硬幣厚約2（　　?。〢、厘米????B、毫米 （4）課桌高約90（　　　）??A、分米?????B、厘米 ?(5)?粉筆長約8（　　?。???A、分米?????B、厘米 （6）苗苗的身高約130（????）?A、厘米???B、毫米 3.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。? 　6厘米=（????）毫米???20毫米=?(???)厘米??? 　800毫米＝（　　）厘米???45毫米=（???）厘米（??）毫米 8厘米＋30毫米＝（　　?。┖撩住?120毫米=（????）厘米 4、畫一畫。 （1）畫一條長3厘米6毫米的線段。 （2）畫一條比4厘米長30毫米的線段。 四、小結(jié) 這節(jié)課，你有什么收獲？ ? 初一名師講堂 初二名師講堂 中考全科強(qiáng)化 高一名師講堂 高二名師講堂 高考全科強(qiáng)化 ·數(shù)學(xué)課件下載 ·語文課件下載 ·數(shù)學(xué)試題下載 ·語文試題下載 ·數(shù)學(xué)教案下載