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1、2019年高考一輪復(fù)習(xí) 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 教材版本 全國通用 課時說明（建議） 2課時 知識點 細(xì)胞的吸水與失水、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。 復(fù)習(xí)目標(biāo) 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實例；影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩亍? 復(fù)習(xí)重點 影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩? 復(fù)習(xí)難點 影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩丶皯?yīng)用 一、自我診斷 知己知彼 1.血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是(　　) 選項 抗體肽鏈合成場所 抗體加工場所 A 游離的核糖體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B 游離的核糖體 溶酶體、高爾基體 C 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D

2、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 2.如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是(　　) A．核孔不具有選擇性，它有利于DNA和mRNA從細(xì)胞 核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) B．中心體和染色質(zhì)均不含磷脂分子 C．在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮 D．rRNA和相應(yīng)蛋白質(zhì)在核仁中合成后組裝成核糖體 3．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯誤的是(　　) A．圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 B．圖中②為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實現(xiàn)信息交流 C．若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常

3、進(jìn)行 D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心 4.核孔并不是一個簡單的孔洞，而是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，稱為核孔復(fù)合體，主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成。下圖表示物質(zhì)通過核孔復(fù)合體的輸入和輸出過程。有關(guān)說法正確的是(　　) A．不同類型的細(xì)胞中核孔數(shù)量都相同 B．離子和小分子物質(zhì)都不能通過核孔 C．大分子物質(zhì)進(jìn)出核孔不需要載體蛋白協(xié)助 D．蛋白質(zhì)、核酸都能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核 5.圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題： (1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為____________結(jié)構(gòu)。圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由____________層磷脂分子構(gòu)成。 (2)圖甲中2所

4、示結(jié)構(gòu)是____________。單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)，你認(rèn)為人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目____________(填“多”、“少”或“相同”)。 (3)細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是____________(用圖甲中數(shù)字表示)。 (4)圖乙中①控制②的合成，①是____________分子，鑒定②的試劑為____________。 (5)圖乙④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的____________期。遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時，不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是________________。 (6)圖乙中①在動物細(xì)胞中除了在④上，還分布在____

5、____________中。 【答案】1.D 2.B 3．D 4.C 5.(1)細(xì)胞核的亞顯微　4　(2)核孔　多　(3)1、4　(4)DNA　雙縮脲試劑 (5)末　染色體高度螺旋化，DNA不能解旋　(6)線粒體 二、溫故知新 夯實基礎(chǔ) 考點一　物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗? 1．滲透作用 (1)概念：指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散過程。 (2)滲透作用產(chǎn)生的條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。 2．動、植物細(xì)胞的吸水和失水 (1)動物細(xì)胞的吸水和失水 ②現(xiàn)象 a．外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度?細(xì)胞吸水膨脹。 b．外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度

6、?細(xì)胞失水皺縮。 c．外界溶液濃度＝細(xì)胞質(zhì)濃度?水分進(jìn)出平衡。 知識延伸　半透膜與選擇透過性膜的比較 ①區(qū)別：半透膜是無生命的物理性薄膜，物質(zhì)能否通過取決于分子的大??；選擇透過性膜是具有生命的生物膜，載體蛋白的存在決定了其對不同物質(zhì)吸收的選擇性。細(xì)胞死亡或膜載體蛋白失活后，其選擇透過性喪失。 ②共性：都允許水分子自由通過，而不允許生物大分子物質(zhì)通過。 (2)植物細(xì)胞的吸水和失水(以成熟植物細(xì)胞為例) ①原理 ②現(xiàn)象 a．當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就通過滲透作用失水，植物細(xì)胞就發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 b．將已發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞放入清水中，此時細(xì)胞液的濃度高于外界清水

7、，植物細(xì)胞就吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。 3．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑嵗? (1)植物對無機(jī)鹽離子的吸收 ①不同植物對同種無機(jī)鹽離子的吸收有差異。 ②同種植物對不同無機(jī)鹽離子的吸收也有差異。 (2)人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞對碘的吸收是逆(填“逆”或“順”)濃度梯度進(jìn)行的。 (3)不同微生物對不同礦物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大的差異性。 1．滲透作用原理的應(yīng)用 (1)驗證滲透作用發(fā)生的條件 (2)比較不同溶液濃度的大小 比較項目 漏斗內(nèi) 燒杯內(nèi) 溶液濃度 M N 現(xiàn)象及結(jié)論 ①若漏斗內(nèi)液面上升，則M>N ②若漏斗內(nèi)液面不變，則M＝N ③若漏斗內(nèi)液面下降，則M

8、究物質(zhì)能否通過半透膜的方法(以碘和淀粉為例) 燒杯內(nèi)盛 淀粉溶液 漏斗內(nèi)盛碘液 結(jié)論 變藍(lán) 不變藍(lán) 碘能通過半透膜，而淀粉不能 不變藍(lán) 變藍(lán) 淀粉能通過半透膜，而碘不能 變藍(lán) 變藍(lán) 淀粉和碘都能通過半透膜 不變藍(lán) 不變藍(lán) 淀粉和碘都不能通過半透膜 2.成熟植物細(xì)胞和外界溶液形成的滲透系統(tǒng)與滲透作用模型的比較 項目 滲透作用模型 植物細(xì)胞與外界溶液形成的滲透系統(tǒng) 圖解 基本 條件 半透膜、濃度差 原生質(zhì)層——選擇透過性膜； 濃度差——細(xì)胞液與外界溶液之間的濃度差 原理 水分子通過半透膜的擴(kuò)散作用　 水分子通過原生質(zhì)層在細(xì)胞液與外界溶液

9、之間發(fā)生擴(kuò)散 水?dāng)U散 總趨勢 低濃度溶液→高濃度溶液 考點二　物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素 1．物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(連線) 2．影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸因素的分析 (1)濃度差對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊? 濃度差主要影響自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散中，濃度差越大，運(yùn)輸速率越大；協(xié)助擴(kuò)散中，濃度差達(dá)到一定程度后運(yùn)輸速率不再繼續(xù)增加，原因是受載體數(shù)量的限制。 (2)載體蛋白數(shù)量對跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊? 載體蛋白主要影響協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸。其他條件適宜的情況下，載體蛋白數(shù)量越多，運(yùn)輸速率越大。自由擴(kuò)散不受載體蛋白數(shù)量的影響。 (3)氧氣含量對跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊? 通過影響細(xì)胞的呼吸進(jìn)而影響主動運(yùn)輸?shù)乃俾省?/p>

10、 ①P點時：無氧呼吸為物質(zhì)的吸收提供能量。 ②PQ段：隨著氧氣含量的增加，有氧呼吸產(chǎn)生的能量越多，主動運(yùn)輸?shù)乃俾试酱蟆? ③Q點以后：當(dāng)氧氣含量達(dá)到一定程度后，受載體蛋白數(shù)量以及其他限制因素的影響，運(yùn)輸速率不再增加。 (4)溫度 考點三　觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 1．實驗原理 (1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。 (2)細(xì)胞液具有一定的濃度，細(xì)胞能滲透吸水和失水。 (3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。 2．實驗步驟 3．現(xiàn)象與結(jié)論 特別提醒　(1)本實驗存在兩組對照實驗 (2)質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的是濃度降低的外界溶液。這是由于細(xì)胞壁是全透性的且

11、有水分子通過原生質(zhì)層滲出來。 1．不同外界溶液中植物細(xì)胞的變化分析 將植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積隨時間變化如圖，分析如下： (1)A曲線表示細(xì)胞在蒸餾水中：細(xì)胞略膨脹，但是由于細(xì)胞壁的存在，原生質(zhì)體的體積不能無限膨脹。 (2)B曲線表示細(xì)胞在0.5 mol/L的尿素溶液中：細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于尿素能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動復(fù)原；KNO3、甘油、乙二醇等溶液中也可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象。 (3)C表示細(xì)胞在0.3 mol/L的

12、蔗糖溶液中：蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，因此質(zhì)壁分離后細(xì)胞不能發(fā)生自動復(fù)原。 2．質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的拓展應(yīng)用 (1)判斷成熟植物細(xì)胞的死活 (2)測定細(xì)胞液濃度范圍 (3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度 (4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液) 三、典例剖析 思維拓展 考點一 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗? 例1某同學(xué)設(shè)計的滲透裝置實驗如圖所示(開始時狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶(微量)。有關(guān)該實驗描述正確的是(　　) A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降 B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，

13、然后下降，最后保持內(nèi)外液面基本相平 C．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變 D．加酶后在燒杯中可檢測出的有機(jī)物僅有葡萄糖 【答案】B 【解析】長頸漏斗中開始有蔗糖溶液，滲透壓較高，液面上升，加酶后蔗糖在蔗糖酶的作用下分解為葡萄糖和果糖，溶質(zhì)分子數(shù)目增多，滲透壓更高，液面繼續(xù)上升，但是單糖分子可以通過半透膜進(jìn)入燒杯中，漏斗內(nèi)液面下降，最終漏斗內(nèi)外液面基本相平，B項正確。 【易錯點】液面持續(xù)上升 【方法點撥】由于豬膀胱膜有選擇透過性，終漏斗內(nèi)外液面基本相平。 例2將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實驗，浸泡一段時間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。

14、下列敘述錯誤的是(　　) A．圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高 B．浸泡過程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量 C．若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀 D．上述實驗中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c>b>a 【答案】D 【解析】根據(jù)圖中信息，a組細(xì)胞基本可以維持原狀，b組細(xì)胞吸水膨脹，c組細(xì)胞失水皺縮；與a組相比，b組細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓降低；向a組燒杯中加入少量葡萄糖后，剛開始外界溶液滲透壓大于細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，細(xì)胞失水皺縮，后來葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞內(nèi)液滲透壓大于外界溶液，細(xì)胞吸水恢復(fù)原狀；細(xì)胞形態(tài)的改變是細(xì)胞

15、通過滲透作用失水或吸水造成的，不消耗ATP。 【易錯點】細(xì)胞的失水與吸水 【方法點撥】細(xì)胞的失水與吸水與細(xì)胞液內(nèi)外濃度差有關(guān)。 考點二　物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素 例1主動運(yùn)輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程的分析錯誤的是(　　) A．葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是不需耗能的主動運(yùn)輸 B．Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是需要消耗ATP的主動運(yùn)輸 C．葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞相伴隨 D．Na＋從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運(yùn)輸 【

16、答案】A 【解析】由圖可知，葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，屬于主動運(yùn)輸，需消耗能量，A項錯誤；Na＋從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液是逆濃度梯度進(jìn)行的，且需要載體蛋白協(xié)助并需要消耗ATP，屬于主動運(yùn)輸，B項正確；從圖示可看出，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na＋從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞共用一個載體，C項正確；Na＋從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液的方式也是協(xié)助擴(kuò)散，均為被動運(yùn)輸，D項正確。 【易錯點】協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸 【方法點撥】協(xié)助擴(kuò)散為順濃度梯度，需要載體但不消耗能量，主動運(yùn)輸為逆濃度梯度，需要載體且消耗能量。 例2將生長狀態(tài)一致的某種植物幼

17、苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是(　　) A．給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B．根細(xì)胞對a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散 C．根細(xì)胞對a離子的吸收過程有能量的消耗 D．根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收 【答案】B 【解析】由題目給出的信息“甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的”，說明根對a離子的吸收過程屬于主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸需要能量和載體，B項錯誤、C項正確；給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣，根細(xì)胞獲得氧氣，有氧呼吸能正

18、常進(jìn)行，有利于根對a離子的吸收，有利于該植物的生長，A、D項正確。 【易錯點】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸 【方法點撥】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散為順濃度梯度，協(xié)助擴(kuò)散需要載體但不消耗能量，主動運(yùn)輸需要載體且消耗能量。 考點三　觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 例1探究植物細(xì)胞的吸水和失水選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞而不選擇內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實驗，其主要原因是(　　) A．外表皮細(xì)胞中有中央大液泡，而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有 B．外表皮細(xì)胞能發(fā)生滲透作用，而內(nèi)表皮細(xì)胞不能 C．外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含有紫色的色素，而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有 D．外表皮細(xì)胞比內(nèi)表皮細(xì)胞更容易發(fā)生質(zhì)壁分離 【答案】C 【解析】

19、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，呈紫色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有，C項正確。 【易錯點】實驗材料的選取 【方法點撥】紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有。 例2將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后，用清水引流，重復(fù)多次，則在此過程中如圖所示的細(xì)胞中(　　) A．區(qū)域①擴(kuò)大，區(qū)域②紫色變淺 B．區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色加深 C．區(qū)域①擴(kuò)大，區(qū)域②紫色不變 D．區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色變淺 【答案】D 【解析】發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞用清水引流，使其處于清水中，由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原，所以

20、圖示中區(qū)域①縮小，區(qū)域②紫色變淺。 【易錯點】質(zhì)壁分離①的液體成分易判斷錯誤 【方法點撥】由于細(xì)胞壁具有全透性，①的液體為細(xì)胞外液（30%蔗糖溶液）。 四、舉一反三 成果鞏固 考點一 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗? 1. 成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水。某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗，該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲漏斗內(nèi)液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中處于的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(　　) A．由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，實驗開始時b側(cè)液體濃度大于a側(cè) B．由圖乙可知，圖甲中漏斗內(nèi)溶液的吸水速

21、率在下降 C．圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤ D．把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離 【答案】D 【解析】圖甲漏斗內(nèi)液面上升，說明實驗開始時b側(cè)液體濃度高于a側(cè)，A項正確；隨漏斗內(nèi)液面上升，半透膜(c)兩側(cè)的濃度差越來越小，故漏斗內(nèi)溶液的吸水速率在下降，B項正確；圖丙中細(xì)胞膜③、液泡膜⑤及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)④相當(dāng)于半透膜，C項正確；把圖丙細(xì)胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，D項錯誤。 2.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為(　　) 【答案】B 【解析】仔細(xì)觀察圖示，長頸漏斗內(nèi)為

22、蔗糖溶液，實驗開始后長頸漏斗內(nèi)部液面將上升，由于實驗初始階段半透膜內(nèi)外溶液濃度差較大，所以液面上升速率較大。隨著液面高度的增大，液柱抑制水分滲入的作用力逐漸增大，當(dāng)與濃度差促進(jìn)水分滲入的作用力達(dá)到平衡時，液面不再上升。此時，水分子通過半透膜的滲入與滲出達(dá)到平衡。 3. 為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個測定該植物細(xì)胞液濃度的實驗方案，實驗結(jié)果如下表： 濃度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3 質(zhì)壁分離狀況 不分離 剛分離 顯著 顯著 他們又測定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長，則乙地土壤溶液的濃度

23、最可能是(　　) A．≥0.2　　　　　B．≤0.2C．<0.2 D．0.15<土壤溶液<0.3 【答案】C 【解析】由表格信息知，該植物細(xì)胞液濃度約為0.2 mol/L，該植物要能在乙地生長，則必須保證能正常吸水，即土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度。 考點二　物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素 1. 下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說法錯誤的是(　　) A．溫度只影響圖中②和③過程的速率 B．吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體 C．小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是① D．生長素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是③ 【答案】A 【解析】圖中的①～④過程分別表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞

24、作用。溫度影響分子的運(yùn)動速率，影響膜的流動性，圖中①②③④四種運(yùn)輸方式都會受到影響，A項錯誤；④過程屬于胞吞作用，吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體，B項正確；乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①，C項正確；生長素極性運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，是③的運(yùn)輸方式，D項正確。 2. 如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速率的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　) A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 B．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合 C．該物質(zhì)可能是水或甘油 D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動 【答案】B 【解析】據(jù)圖分析

25、，在一定范圍內(nèi)隨著物質(zhì)濃度增加該物質(zhì)運(yùn)輸速率增加，當(dāng)物質(zhì)濃度達(dá)到一定值時，物質(zhì)運(yùn)輸速率不再增加，說明受到載體數(shù)量的限制，故該物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸，A項錯誤；協(xié)助擴(kuò)散的特點是需要載體，不需要能量，主動運(yùn)輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，B項正確；水和甘油通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞膜，C項錯誤；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，主動運(yùn)輸是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，D項錯誤。 3. 用呼吸抑制劑處理人體紅細(xì)胞，下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是(　　) 【答案】B 【解析】氨基酸進(jìn)入紅細(xì)胞是主動運(yùn)輸，其吸收需要細(xì)胞呼吸提供的能量和載體蛋白，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，與能量無關(guān)，A項錯誤；氨基酸和K＋的運(yùn)

26、輸方式都是主動運(yùn)輸，能量降低會使其吸收速率下降，B項正確；O2、H2O、甘油和脂肪酸的運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散，抑制細(xì)胞呼吸對它們的吸收沒有影響，C、D項錯誤。 考點三　觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 1.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是(　　) A．將裝片放在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B．在蓋玻片一側(cè)滴加清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂 C．用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞，均能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具有正常生理功能 【答案】B 【解析】觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中用的是活細(xì)

27、胞，因此不能放在酒精燈上加熱；在蓋玻片一側(cè)滴加清水，細(xì)胞吸水膨脹，但由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，所以不會破裂；用蔗糖溶液處理細(xì)胞時，如果濃度過低不發(fā)生質(zhì)壁分離，如果濃度過高，細(xì)胞會失水過多而死亡；當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞已經(jīng)死亡，不具有正常生理功能。 2. 某學(xué)生將2.5%的尿滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離。2 h后打算再次觀察時卻發(fā)現(xiàn)理想的視野找不到了。原因是(　　) A．錯拿了對照樣品 B．時間過長，細(xì)胞壁也收縮了 C．溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收，使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 D．2 h前觀察到的現(xiàn)象是假象 【答案】C 【解析】將2.5%的尿滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，植物細(xì)

28、胞發(fā)生質(zhì)壁分離，原因是尿液濃度大于細(xì)胞液濃度。2 h后視野中找不到質(zhì)壁分離的細(xì)胞了，是因為尿液中尿素等溶質(zhì)顆粒緩慢被細(xì)胞吸收，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度逐漸增大，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，水分再度進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞自動發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。 3.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是(　　) A．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 B．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的 C．動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 D．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 【答案】C 【解析】由題意可知，離子通過離子

29、泵進(jìn)行跨膜運(yùn)輸需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，故A項錯誤；消耗能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸一般是逆濃度梯度進(jìn)行的，故B項錯誤；動物一氧化碳中毒會影響紅細(xì)胞運(yùn)輸氧，進(jìn)而影響有氧呼吸，影響ATP的合成，從而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，故C項正確；離子泵是一種蛋白質(zhì)，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會破壞離子泵的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，故D項錯誤。 五、分層訓(xùn)練 能力進(jìn)階 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1.如圖所示，容器甲中含0.02 mol ·L－1蔗糖，0.03 mol ·L－1尿素；容器乙中含0.01 mol ·L－1蔗糖，0.05 mol ·L－1尿素。甲、乙間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜

30、只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當(dāng)達(dá)到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度情況是(　　) A．一樣高，甲高于乙 B．乙高于甲，不能確定 C．乙高于甲，甲高于乙 D．一樣高，不能確定 【答案】C 【解析】第一種情況：半透膜只允許水分子通過，則甲溶液中總的物質(zhì)的量濃度為0.05 mol ·L－1，乙溶液中總的物質(zhì)的量濃度為0.06 mol ·L－1，乙溶液的滲透壓高于甲的，故最終乙液面高于甲液面。第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過，那么最終半透膜兩側(cè)的尿素濃度相等，但是甲溶液中的蔗糖濃度大于乙的，故最終甲液面高于乙液面。 2.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方

31、式的敘述，正確的是(　　) A．被細(xì)胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質(zhì) B．血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過兩層生物膜 C．胞吐過程一定會有分泌泡與細(xì)胞膜的融合過程 D．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程屬于胞吐作用 【答案】C 【解析】小分子物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)也是通過胞吐分泌的，A項錯誤；血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞只需穿過紅細(xì)胞膜一層生物膜，B項錯誤；mRNA通過核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)，不屬于胞吐過程，D項錯誤。 3.浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原，直接參與此生理過程的細(xì)胞器是(　　) A．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．液泡、線粒體 C．核糖體、高爾基體 D．細(xì)胞膜

32、、液泡膜 【答案】B 【解析】洋蔥表皮細(xì)胞先質(zhì)壁分離是因為KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，故細(xì)胞失水，與此相關(guān)的細(xì)胞器主要是液泡；之后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，是因為細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收K＋和NO使細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水，主動運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)行需要載體和能量，能量由線粒體提供。 4.下列有關(guān)物質(zhì)輸入或輸出細(xì)胞的敘述，正確的是(　　) A．新生兒的小腸上皮細(xì)胞可通過胞吞的方式吸收母乳中的抗體，該方式跨膜層數(shù)為0 B．果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收蔗糖的結(jié)果 C．葡萄糖進(jìn)入人體不同細(xì)胞的方式有差異，并不是都需要載體蛋白的協(xié)助 D．人成熟紅細(xì)胞中的Na＋濃度只有血漿的六分之一，是主動運(yùn)輸

33、的結(jié)果，這一過程與線粒體有關(guān) 【答案】A 【解析】胞吞或胞吐過程中物質(zhì)跨膜層數(shù)為0，A項正確；果脯在腌制過程中細(xì)胞因外界溶液濃度過高脫水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，糖分進(jìn)入細(xì)胞，B項錯誤；葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，兩種方式都需要載體蛋白的協(xié)助，C項錯誤；人成熟紅細(xì)胞內(nèi)無線粒體，D項錯誤。 5.取某植物的少量根尖組織，滴加清水制成臨時裝片如下圖A，以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動，整個實驗過程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài)。據(jù)圖回答： (1)用一定濃度的X溶液處理臨時裝片A，得到如圖C所示的結(jié)果，據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為____________。 (2)據(jù)圖C推測在整個實驗

34、過程中，圖B所示細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_____________________________，發(fā)生這些變化的條件為：①植物細(xì)胞的________相當(dāng)于一層半透膜；②______________________________之間存在濃度差。 (3)為了更好地觀察植物細(xì)胞失水和吸水過程，通常選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________

35、_____________________________________。 【答案】(1)主動運(yùn)輸　(2)先質(zhì)壁分離，然后質(zhì)壁分離自動復(fù)原?、僭|(zhì)層?、诩?xì)胞液與細(xì)胞外界溶液　(3)洋蔥表皮細(xì)胞有紫色的大液泡，便于觀察 【解析】(1)由圖C可知，實驗之初細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)X的濃度小于細(xì)胞外，隨著時間的延長，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)X的濃度大于細(xì)胞外，由低濃度到高濃度的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。(2)據(jù)圖C推測在整個實驗過程中，圖B所示細(xì)胞先是由于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)X的濃度小于細(xì)胞外，細(xì)胞發(fā)生滲透失水出現(xiàn)質(zhì)壁分離，隨著時間的延長，由于主動運(yùn)輸使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)X的濃度大于細(xì)胞外，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生滲透吸水出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)

36、壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原的條件有兩個：一是有半透膜，植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；二是細(xì)胞液與細(xì)胞外界溶液之間存在濃度差。(3)由于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有紫色的大液泡，便于觀察，故通常選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料。 【能力提升】 1.下圖表示動物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是(　　) A．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) B．Na＋既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸 C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP D．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式相同 【答案】D 【解析】根據(jù)圖示分析，甲側(cè)Na＋濃度高于乙側(cè)，所以甲側(cè)為

37、細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)；從圖中可以看出， Na＋可以順濃度梯度進(jìn)行被動運(yùn)輸，也可以逆濃度梯度進(jìn)行主動運(yùn)輸；圖示中葡萄糖的運(yùn)輸沒有ATP參與，由鈉離子驅(qū)動；細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散，圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\(yùn)輸。 2.一定濃度的酒精對細(xì)胞有毒害作用。某生物興趣小組分別用不同濃度的酒精對生長狀況相同的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行1個單位時間、2個單位時間、3個單位時間的處理，并計算出發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率。結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　) A．本實驗的實驗原理是一定濃度的酒精對細(xì)胞有毒害作用，根據(jù)是否發(fā)生質(zhì)壁分離判斷細(xì)胞的死活 B．浸泡3個單位時間導(dǎo)致紫色洋蔥鱗片

38、葉外表皮細(xì)胞全部死亡的最低酒精濃度為15% C．發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞壁的伸縮性小于細(xì)胞膜的伸縮性 D．本實驗表明紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞對酒精的耐受能力不同　 【答案】C 【解析】一定濃度的酒精對植物細(xì)胞有毒害作用，可以通過觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離來判斷植物細(xì)胞的死活；酒精濃度為15%時，浸泡3個單位時間的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞無質(zhì)壁分離發(fā)生，說明此時細(xì)胞已全部死亡；質(zhì)壁分離發(fā)生的內(nèi)因是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，外因是細(xì)胞液與外界溶液間具有濃度差；相同處理時間，隨著酒精濃度的增大，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞逐漸減少，逐漸減少的過程說明有的細(xì)胞耐受酒精的

39、能力強(qiáng)，有的耐受能力差。 3.成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題： (1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[　　]和[　　]以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)([　　]內(nèi)填圖中序號)。 (2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________________________________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是_______________________________________________________________

40、_______。 (3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______________________________________________________。 (4)取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B的幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析： ①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的幼根細(xì)胞液濃度________________________________。 ②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的幼根細(xì)胞液濃度會________。

41、 【答案】(1)原生質(zhì)層?、凇、堋?2)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度　原生質(zhì)層具有選擇透過性、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性　(3)細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度　(4)①高?、诮档? 【解析】(1)質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的分離，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。(2)發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，而植物細(xì)胞自身具備的結(jié)構(gòu)特點是原生質(zhì)層具有選擇透過性、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。(3)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，還可能處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，因此，不能判斷

42、細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大小，細(xì)胞液濃度可以大于、小于或等于外界溶液濃度。(4)由圖中兩種紅心蘿卜幼根的質(zhì)量變化結(jié)果可知，甲為紅心蘿卜幼根A的等滲溶液，因此紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的幼根細(xì)胞液濃度高。在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，溶液濃度降低，紅心蘿卜A的幼根吸水一段時間后，細(xì)胞液濃度降低。 4.現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液，已知三種溶液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用如圖所示的裝置設(shè)計了兩組實驗。(注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖分子通過，不允許蔗糖分子通過) 實驗Ⅰ：同時將等量的A液和B液分別放入U

43、形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，左側(cè)的液面升高； 實驗Ⅱ：將等量的B液和C液分別放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，液面發(fā)生了下列變化：右側(cè)先升高后降低。 (1)本實驗應(yīng)用的原理是________________，判斷的依據(jù)是______________________。 (2)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A液是________________，B液是________________。 (3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實驗中，常選用________________溶液，觀察指標(biāo)主要有________________、________________及細(xì)胞大小。 (4)為了清

44、晰地觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實驗材料，可采用的方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________。 (5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，需要設(shè)計相關(guān)實驗，請寫出設(shè)計思路。 _____________________________________________________________________________________________

45、___________________________________________________。 【答案】(1)滲透作用　圖中裝置具有半透膜，且膜兩側(cè)溶液具有濃度差　(2)0.3 g/mL的蔗糖溶液　0.1 g/mL的蔗糖溶液　(3)0.3 g/mL的蔗糖　中央液泡的大小　原生質(zhì)層的位置　(4)在蔗糖溶液中加入紅墨水　(5)配制一系列具有濃度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復(fù)上述實驗，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的狀態(tài) 【解析】(1)圖中實驗裝置具有半透膜，膜兩側(cè)溶液具有濃度差，能夠發(fā)生滲透作用，即應(yīng)用了滲透作用原理。(2)圖中左側(cè)液面升高，說明左側(cè)液體的滲透壓大于右側(cè)液體的。由于半透膜允

46、許溶劑和葡萄糖分子通過，不允許蔗糖分子通過，所以左側(cè)液面不可能是0.1 g/mL的葡萄糖溶液(若左側(cè)液體是0.1 g/mL的葡萄糖溶液，則左側(cè)液面應(yīng)該是先升高后降低)，A液只可能是0.3 g/mL的蔗糖溶液，B液只可能是0.1 g/mL的蔗糖溶液。(3)0.3 g/mL的蔗糖溶液是觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳溶液濃度，通過觀察中央液泡的大小和原生質(zhì)層的位置可以判斷是否發(fā)生質(zhì)壁分離。(4)若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實驗材料，為了看清楚原生質(zhì)層的位置，可以在外界溶液中加入色素。(5)探究洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時，應(yīng)當(dāng)將外界溶液(蔗糖溶液)的濃度作為自變量，質(zhì)壁分離的狀態(tài)作為因變量。 5.正常

47、細(xì)胞內(nèi)K＋濃度約為細(xì)胞外的30倍，細(xì)胞外Na＋濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度差、K＋濃度差減小時，細(xì)胞膜上的Na＋/K＋－ATP酶發(fā)揮作用，這種酶可以通過水解ATP，將細(xì)胞內(nèi)的Na＋移出膜外，將細(xì)胞外的K＋移入膜內(nèi)。如圖甲所示： (1)膜內(nèi)外Na＋具有濃度差，與膜的________性有關(guān)。Na＋/K＋－ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na＋移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是________________。 (2)在運(yùn)輸Na＋和K＋的過程中，Na＋/K＋－ATP酶的________發(fā)生改變，有利于其與離子的結(jié)合與分離。 (3)比較圖乙和圖丙，當(dāng)Na＋和K＋________濃度差流過Na＋/K＋－

48、ATP酶時，將ADP合成ATP，說明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于__________________________________。 (4)生物膜系統(tǒng)的________作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ)，線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________的過程。 【答案】(1)選擇透過　主動運(yùn)輸　(2)空間結(jié)構(gòu)(3)順　離子濃度差(或離子流動方向)　(4)分隔　乙 【解析】(1)由于生物膜具有選擇透過性，使得膜內(nèi)外的物質(zhì)(如Na＋)存在濃度差。根據(jù)題干中信息可知，Na＋運(yùn)出細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，而且需要消耗能量，故為主動運(yùn)輸。(2)由圖示可知，在運(yùn)輸Na＋和K＋的過程中，Na＋/K＋－

49、ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，這種改變有利于其與離子的結(jié)合與分離。(3)由題圖乙可知，Na＋和K＋順濃度差流過Na＋/K＋－ATP酶時，將ADP合成ATP，由題圖丙可知，當(dāng)Na＋和K＋逆濃度差流過Na＋/K＋－ATP酶時，生成ADP；根據(jù)以上分析可知，離子的流動方向決定了是將ADP合成ATP還是將ATP水解生成ADP。(4)生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量可以維系細(xì)胞有序高效地進(jìn)行各項生命活動，線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，有大量ATP的合成，故其內(nèi)膜上主要完成類似圖乙的過程 內(nèi)容總結(jié) （1）一、自我診斷 知己知彼 1.血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白 （2）給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣，根細(xì)胞獲得氧氣，有氧呼吸能正常進(jìn)行，有利于根對a離子的吸收，有利于該植物的生長，A、D項正確 （3）相同處理時間，隨著酒精濃度的增大，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞逐漸減少，逐漸減少的過程說明有的細(xì)胞耐受酒精的能力強(qiáng)，有的耐受能力差