《2019-2020年高中數(shù)學(xué)必修一1.2.2《 函數(shù)的表示法》Word導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué)必修一1.2.2《 函數(shù)的表示法》Word導(dǎo)學(xué)案.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中數(shù)學(xué)必修一1.2.2《 函數(shù)的表示法》Word導(dǎo)學(xué)案 【溫馨寄語(yǔ)】 你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解函數(shù)的三種表示法，會(huì)根據(jù)題目條件不同的表示法表示函數(shù). 2．會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的解析式及畫(huà)簡(jiǎn)單函數(shù)的圖象. 3．理解分段函數(shù)的意義，并能簡(jiǎn)單應(yīng)用. 4．了解映射的概念及表示法. 5．理解映射與函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1．函數(shù)的三種表示方法 2．分段函數(shù)的概念 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1．根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)，什么才算“恰當(dāng)”？ 2．分段函數(shù)的表示及其圖象 【自主學(xué)習(xí)】 1．函數(shù)的三種表示法 2．映射 3．分段函數(shù) 在函數(shù)定義域內(nèi)，對(duì)于自變量的不同取值范圍，函數(shù)有著不同的 . 【預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)】 1．已知函數(shù)由下表給出，則 1 2 3 4 2 3 4 1 A.1 B.2 C.3 D.4 2．已知反比例函數(shù)滿(mǎn)足，的解析式為 . 3．下列對(duì)應(yīng)是從集合A到集合B映射的是 ①； ②； ③； ④. A. ①② B.①③ C.③④ D.②④ 4．已知?jiǎng)t . 5．已知在映射的作用下與對(duì)應(yīng)，則在映射的作用下與 對(duì)應(yīng). 知識(shí)拓展 探究案 【合作探究】 1．函數(shù)的表示法——列表法與圖象法 在一次國(guó)際比賽中某三名鉛球運(yùn)動(dòng)員決賽的成績(jī)?nèi)绫?單位：m). 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 運(yùn)動(dòng)員甲 20.61 21.31 20.47 20.78 21.36 運(yùn)動(dòng)員乙 18.10 18.25 19.05 19.15 19.70 運(yùn)動(dòng)員丙 19.77 19.33 20.17 20.54 19.75 平均成績(jī) 19.49 19.63 19.90 20.16 20.27 請(qǐng)根據(jù)上表探究下面的問(wèn)題： (1).上表反映了4個(gè)函數(shù)關(guān)系，這些函數(shù)的自變量是什么？定義域是什么？ (2).上述函數(shù)能用解析式表示嗎？ (3).若想分析三名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)變化情況，采用哪種方法恰當(dāng)？ (4).在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出上述函數(shù)的圖象并完成下面的填空： ①?gòu)膱D形中分析甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī) . ②從圖形中分析乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī) . 2．根據(jù)下面的提示，完成下面的問(wèn)題： (1)一次函數(shù)的解析式可設(shè)為 ；反比例函數(shù)可設(shè)為 ；二次函數(shù)的一般式可設(shè)為 . (2)設(shè)出解析式后，如何求解析式？ 3．若函數(shù)滿(mǎn)足對(duì)任意有，此式子中的換為是否仍然成立？ 4．分段函數(shù) 若某分段函數(shù)的解析式為，據(jù)其探究下列問(wèn)題： (1)此分段函數(shù)由幾部分組成，它表示幾個(gè)函數(shù)？ (2)根據(jù)有關(guān)的提示填空，明確分段函數(shù)具有的性質(zhì). ①由分段函數(shù)的概念知，此函數(shù)的定義域?yàn)?. ②若給定，則當(dāng)時(shí)， ；當(dāng)時(shí)， . 5．映射的判斷 (1)觀(guān)察上面的四組對(duì)應(yīng)，思考下面的問(wèn)題： ①四組對(duì)應(yīng)中，集合A中元素在集合B中是否都有元素與之對(duì)應(yīng)？ ②對(duì)應(yīng)(1)與其余三組對(duì)應(yīng)有何不同？ ③四組對(duì)應(yīng)中哪些能構(gòu)成從集合到集合的映射？ (2)從這幾組對(duì)應(yīng)中，你能發(fā)現(xiàn)映射有什么特點(diǎn)？ 【教師點(diǎn)撥】 1．求函數(shù)解析式的三個(gè)關(guān)注點(diǎn) (1)換元法求函數(shù)的解析式時(shí)，要注意換元后自變量的取值范圍. (2)用待定系數(shù)法求解析式是針對(duì)已知函數(shù)類(lèi)型的問(wèn)題. (3)函數(shù)式中若含有自變量的對(duì)稱(chēng)形式，如：與或可通過(guò)構(gòu)造對(duì)稱(chēng)方程求解. 2．對(duì)解析法的說(shuō)明 利用解析式表示函數(shù)的前提是變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系明確，并不是所有的函數(shù)都可以用解析式表示，同時(shí)利用解析法表示函數(shù)要注明函數(shù)的定義域. 3．對(duì)列表法與圖像法的說(shuō)明 (1)列表法：采用列表法的前提是函數(shù)值對(duì)應(yīng)清楚，選取的自變量要有代表性. (2)圖象法：圖象既可以是連續(xù)的曲線(xiàn)，也可以是離散的點(diǎn). 4．映射的四個(gè)特征 (1)確定性：集合、集合與對(duì)應(yīng)關(guān)系是確定的一個(gè)整體. (2)非空性：集合、集合都必須是非空集合. (3)方向性：從集合到集合的映射與從集合到集合的映射是不同的映射. (4)多樣性：映射的對(duì)應(yīng)方式可以是多對(duì)一，也可以是一對(duì)一. 5．處理分段函數(shù)的求值和作圖象時(shí)的兩個(gè)注意點(diǎn) (1)分段函數(shù)求值要先找準(zhǔn)自變量所在區(qū)間及所對(duì)應(yīng)的解析式，然后求值. (2)分段函數(shù)的圖象是由幾段曲線(xiàn)構(gòu)成，作圖時(shí)要注意銜接點(diǎn)的虛實(shí). 【交流展示】 1．已知,則 A. B. C. D. 2．已知,求. 3．作出函數(shù)的圖象,并說(shuō)明該函數(shù)的圖象與的圖象之間的關(guān)系. 4．某公司試銷(xiāo)一種成本單價(jià)為500元的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷(xiāo)時(shí)銷(xiāo)售單價(jià)不低于成本單價(jià),又不高于800元,經(jīng)試銷(xiāo)調(diào)查發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售量(件)與銷(xiāo)售單價(jià)(元)之間的關(guān)系可近似看作一次函數(shù),其圖象如圖所示,求此函數(shù)的解析式. 5．設(shè)則的值為 A.10 B.11 C.12 D.13 6．若函數(shù)則 . 7．已知集合，集合，按照下列對(duì)應(yīng)法則能構(gòu)成集合到集合的映射的是 A. B. C. D. 8．下列各個(gè)對(duì)應(yīng)中，構(gòu)成映射的是 A. B. C. D. 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 1．判斷一個(gè)對(duì)應(yīng)是否為映射的兩點(diǎn)主要依據(jù) (1)任意性：集合中每一個(gè)元素，在集合中是否都有元素與之對(duì)應(yīng). (2)唯一性：集合中任一元素在集合中是否都有唯一的元素與之對(duì)應(yīng). 2．分段函數(shù)圖象的特點(diǎn)及畫(huà)法 (1)特點(diǎn)：分段函數(shù)的圖象可以是光滑的曲線(xiàn)段，也可以是一些孤立的點(diǎn)或幾條線(xiàn)段. (2)畫(huà)法：畫(huà)分段函數(shù)的圖象要分段畫(huà)，當(dāng)函數(shù)式中含有絕對(duì)值符號(hào)時(shí)，首先要根據(jù)絕對(duì)值的意義去掉絕對(duì)值符號(hào)，將函數(shù)轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)，然后再畫(huà)圖象. 3．分段函數(shù)求函數(shù)值的步驟及注意點(diǎn) (1)步驟： ①確定要求值的自變量屬于哪一段區(qū)間； ②代入該段的解析式求值，直到求出值為止. (2)注意點(diǎn)：當(dāng)出現(xiàn)的形式時(shí)，應(yīng)從內(nèi)到外依次求值. 4．列表法表示函數(shù)的使用范圍及生活中的實(shí)例 (1)適用范圍：列表法主要適用于自變量個(gè)數(shù)較少，且為有限個(gè)，并且自變量的取值為孤立的實(shí)數(shù)，同時(shí)當(dāng)變量間的關(guān)系無(wú)規(guī)律時(shí)，也常采用列表法表示兩變量之間的關(guān)系. (2)生活中的實(shí)例：生活中經(jīng)常見(jiàn)到的銀行利率表、列車(chē)時(shí)間表、國(guó)民生產(chǎn)總值表等都是采用列表法. 5．圖象平移變換的一般原則 (1)左右平移：的圖象的圖象. (2)上下平移：的圖象的圖象. 6．作函數(shù)圖象的三個(gè)步驟 7．求函數(shù)解析式的常見(jiàn)類(lèi)型及解法 (1)已知類(lèi)型：函數(shù)類(lèi)型已知，一般用待定系數(shù)法，但對(duì)于二次函數(shù)問(wèn)題要注意一般式：，頂點(diǎn)式：，兩根式：的選擇. (2)已知型：解答已知求型問(wèn)題可采用配湊法，也可采用換元法. (3)函數(shù)方程問(wèn)題，需建立關(guān)于的方程組，若函數(shù)方程中同時(shí)出現(xiàn)，則一般用代之；若同時(shí)出現(xiàn)，一般用代替，構(gòu)造另一個(gè)方程. 提醒：求函數(shù)解析式時(shí)要嚴(yán)格考慮函數(shù)的定義域. 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1．設(shè)函數(shù)若，則實(shí)數(shù) A.-4或-2 B.-4或2 C.一2或4 D.-2或2 2．在給定映射即的條件下，與中元素對(duì)應(yīng)的中元素是 A. B.或 C. D.或 3．函數(shù)的圖象為 A. B. C. D. 4．判斷下面的對(duì)應(yīng)是否為集合到集合的映射 (1).對(duì)應(yīng)關(guān)系. (2)，對(duì)應(yīng)關(guān)系. 5．已知，若到的映射滿(mǎn)足，求 滿(mǎn)足的所有映射. 1.2.2函數(shù)的表示法 詳細(xì)答案 課前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)案 【自主學(xué)習(xí)】 1．?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)式　圖象　表格 2．非空　非空　對(duì)應(yīng)關(guān)系f　任意一個(gè)　唯一確定　f:A→B 3．對(duì)應(yīng)關(guān)系 【預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)】 1．C 2． 3．C 4．2 5．(7，12) 知識(shí)拓展 探究案 【合作探究】 1．(1)自變量為投擲的次數(shù)；定義域?yàn)閧1，2，3，4，5}. (2)不能，因?yàn)樽宰兞恳来稳≈禃r(shí)，函數(shù)值的變化趨勢(shì)不確定. (3)采用圖象法較好，因?yàn)閳D象比較直觀(guān)形象. (4)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出函數(shù)的圖象如下， ①高于平均成績(jī)②低于平均成績(jī)，但成績(jī)每次都有提升 2．(1)y＝kx＋b，k≠0　，k≠0　y＝ax2＋bx＋c，a≠0 (2)①可將已知條件代入解析式，列出含待定系數(shù)的方程或方程組；②解方程或方程組，求出待定系數(shù)的值； ③將所求待定系數(shù)的值代回到原式，即得函數(shù)的解析式. 3．因?yàn)閷?duì)任意的x≠0有，而，所以將上式中的x換為仍然成立. 4．(1)此分段函數(shù)由兩部分組成，它表示一個(gè)函數(shù). (2)①Ｄ1∪D2 ②f(x0)　g(x0) 5．(1)①對(duì)于四組對(duì)應(yīng)，集合A中的任何一個(gè)元素，按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系，在集合B中都有元素和它對(duì)應(yīng). ②對(duì)應(yīng)(1)中A中的元素在B中的對(duì)應(yīng)元素不唯一，而對(duì)應(yīng)(2)(3)(4)中A中的任何一個(gè)元素，通過(guò)對(duì)應(yīng)關(guān)系，在B中都有唯一的元素和它對(duì)應(yīng). ③根據(jù)映射的概念，(2)(3)(4)組的對(duì)應(yīng)可以構(gòu)成從集合A到集合B的映射. (2)(1)映射可以是一對(duì)一，也可以是多對(duì)一，但不能是一對(duì)多.(2)集合B中可以有多余的元素，但集合A中不能有多余的元素. 【交流展示】 1．A 2．設(shè),則,t≠1.則.所以f(x)＝x2－x＋1(x≠1). 3．, 作圖過(guò)程：將的圖象沿x軸向右平移1個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,再將函數(shù)的圖象向上平移2個(gè)單位,即可得到函數(shù)的圖象,如圖. 4．由圖象知,當(dāng)x＝600時(shí),y＝400；當(dāng)x＝700時(shí),y＝300,代入y＝kx＋b(k≠0)中,得解得 所以y＝－x＋1000(500≤x≤800). 5．B 6．2 7．B 8．D 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1．B 2．B 3．C 4．(1)集合A中元素6在對(duì)應(yīng)關(guān)系f作用下為3，而3?B，故對(duì)應(yīng)關(guān)系f不是集合A到集合B的映射. (2)在對(duì)應(yīng)關(guān)系f作用下，集合A中的每一個(gè)元素在集合B中都有唯一的元素與之對(duì)應(yīng)，故對(duì)應(yīng)關(guān)系f是集合A到集合B的映射. 5．將式子f(a)－f(b)＝f(c)改為f(a)＝f(b)＋f(c)，由0＋0＝0，－1＋0＝－1，0＋(－1)＝－1，1＋0＝1，0＋1＝1，－1＋1＝0，1＋(－1)＝0知，滿(mǎn)足條件的映射有：