2017-2018學(xué)年高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第8課 筆墨丹青作業(yè) 岳麓版必修3.doc
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第8課 筆墨丹青 [隨堂檢測] 1.徐渭在畫上自題詩:從來不見梅花譜,信手拈來自有神。不信試看千萬樹,東風(fēng)吹著便為春。由此可見,他的畫屬于( ) A.文人畫 B.風(fēng)俗畫 C.宮廷畫 D.山水畫 解析:選A。從材料可看出此畫是“詩中有畫,畫中有詩”,這是典型的文人畫。 2.有人看了古代一幅著名繪畫稱:“恍然如入汴京,置身流水游龍間,但少塵土撲面耳。”這幅畫是( ) A.《送子天王圖》 B.《清明上河圖》 C.《洛神賦圖》 D.《皇都積勝圖》 解析:選B。從題干中的汴京提示來看,該畫應(yīng)該出現(xiàn)在北宋?!端妥犹焱鯃D》是唐朝吳道子的作品,《洛神賦圖》是東晉顧愷之的作品,《皇都積勝圖》則是描繪明朝北京社會(huì)生活的畫作?!肚迕魃虾訄D》是北宋張擇端的作品,符合題意。 3.在敦煌藝術(shù)中,魏晉南北朝時(shí)期的壁畫大多宣傳佛教悲慘犧牲的善行和現(xiàn)實(shí)的悲苦無奈;隋唐壁畫則更多地宣傳享受和娛樂,表現(xiàn)幸福與祥和;宋朝壁畫中,世俗場景大量滲入佛界。這種變化反映了( ) A.佛教文化的中國化 B.藝術(shù)內(nèi)容的時(shí)代性 C.中外文化的交融性 D.藝術(shù)形式的多樣化 解析:選B。藝術(shù)是時(shí)代的反映。繪畫藝術(shù)主要反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,魏晉南北朝時(shí)期國家分裂,戰(zhàn)亂不斷;隋唐時(shí)期的主要特點(diǎn)是繁榮;宋朝城市商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展。 4.下圖是南宋趙孟堅(jiān)的《墨蘭圖》。畫中自題詩曰:“六月衡湘暑氣蒸,幽香一噴冰人清。曾將移入浙西種,一歲才發(fā)一兩莖。”詩中流露了作者借物抒懷,孤芳自賞,清高拔俗的情趣。該畫屬于( ) A.風(fēng)俗畫 B.宮廷畫 C.文人畫 D.山水畫 解析:選C。文人畫是集書法、篆刻、繪畫等為一體,追求抒情寫意,即“詩中有畫,畫中有詩”。 5.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料 (北宋東京)御街一直南去,過州橋,兩邊皆居民?!嘟愿?、分茶、酒店、香藥鋪、居民…… ——(宋)孟元老《東京夢華錄》 材料中《清明上河圖》反映宋代繪畫和城市格局分別發(fā)生了哪些變化?其作為研究宋都汴京社會(huì)生活的歷史資料,與《東京夢華錄》等文獻(xiàn)資料相比有何優(yōu)勢? 解析:第一小問依據(jù)所學(xué)回答繪畫風(fēng)格和坊市格局的變化即可,第二小問比較圖片史料與文獻(xiàn)史料,從視覺角度比較即可。 答案:變化:風(fēng)俗畫的興起;坊市制被打破。 優(yōu)勢:更直觀、形象。(言之成理即可) [課時(shí)作業(yè)] 一、選擇題 1.東晉畫家顧愷之強(qiáng)調(diào)繪畫要“以形寫神”,其代表作是( ) A.《夫婦飲宴圖》 B.《女史箴圖》 C.《游春圖》 D.《人物龍鳳圖》 解析:選B?!斗驄D飲宴圖》是東漢壁畫,排除A項(xiàng)?!队未簣D》是隋朝畫家展子虔的作品,排除C項(xiàng)?!度宋稞堷P圖》是戰(zhàn)國楚帛畫,排除D項(xiàng)。《女史箴圖》是東晉畫家顧愷之的代表作,選B項(xiàng)。 2.一幅古代繪畫作品,畫有兩朵萱花,一只白頭翁,畫中題詩:“問之花鳥何為春?獨(dú)喜萱花到白頭。莫把丹青等閑看,無聲詩里誦千秋。”該畫屬于( ) A.宮廷畫 B.風(fēng)俗畫 C.文人畫 D.宗教畫 解析:選C。繪畫作品詩畫結(jié)合,意境深遠(yuǎn),超然脫俗,體現(xiàn)了文人畫的特點(diǎn),故選C項(xiàng)。 3.蘇軾在欣賞王維的畫作時(shí)說道:“味摩詰之詩,詩中有畫。觀摩詰之畫,畫中有詩?!毕铝凶髌吩诶L畫風(fēng)格上與之相似的是( ) 解析:選B?!霸娭杏挟嫞嬛杏性姟笔俏娜水嫷牡湫吞卣?,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)為仕女圖,故排除;C項(xiàng)不能體現(xiàn)“詩中有畫,畫中有詩”,故排除;D項(xiàng)為典型的花鳥畫,同樣不能體現(xiàn)材料所言特點(diǎn),故排除。 4.唐人畫作題款常藏于石隙樹根處;宋人開始寫字題詩,但一般不使之過分侵占畫面;元人則大不同,畫面題詩寫字有時(shí)多達(dá)百字十?dāng)?shù)行,占據(jù)很大畫面,有意識(shí)地使它成為構(gòu)圖的重要部分。這種變化主要體現(xiàn)了中國繪畫( ) A.重視客觀寫實(shí)性 B.注重詩書畫印的有機(jī)結(jié)合 C.強(qiáng)調(diào)書畫同源性 D.突出主觀意興的詩情畫意 解析:選D。元明清時(shí)期士大夫文人畫興起,文人畫的特點(diǎn)有:強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性,講究借物抒情,追求神韻意趣,詩、書、畫相結(jié)合,以書法入畫等。B、D兩項(xiàng)都屬于特點(diǎn),但材料強(qiáng)調(diào)元人繪畫中題詩占很大畫面,突出了作者主觀意興,故D項(xiàng)答案為最佳。 5.某同學(xué)在探究中國繪畫發(fā)展時(shí),發(fā)現(xiàn)這樣一段描述:“繪畫在……基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展,宮廷繪畫、士大夫繪畫和民間繪畫各自形成體系,彼此間又互相影響、吸收、滲透,共同構(gòu)成……繪畫的面貌?!贝嗣枋龅某鷳?yīng)該是( ) A.秦朝 B.唐朝 C.北宋 D.清朝 解析:選C。宋代由于農(nóng)工商貿(mào)易的發(fā)展和士大夫階層的進(jìn)一步壯大,各種繪畫形式繁榮,自成體系并彼此間影響、滲透,構(gòu)成宋代繪畫豐富多彩的面貌,這一融合滲透過程需要一種寬松的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境,故C正確。 6.有學(xué)者認(rèn)為:“宋元以后,中華文明開始呈現(xiàn)出復(fù)雜的二元性:一是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向;二是理學(xué)和文化專制強(qiáng)化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向。”他最可能選擇的依據(jù)分別是( ) A.風(fēng)俗畫和文人畫 B.話本和小說 C.漢賦和唐詩 D.元曲和儺戲 解析:選A。解答本題關(guān)鍵是理解二元性的特點(diǎn):世俗化傾向和高雅文化傾向,此外還須注意題干的時(shí)間信息:宋代以后。風(fēng)俗畫和文人畫時(shí)間上符合題干,從藝術(shù)特征來看,分別是世俗化與高雅文化傾向,A項(xiàng)正確;話本和小說藝術(shù)時(shí)間上是符合的,但都是世俗化傾向,B項(xiàng)排除;漢賦和唐詩都在宋代之前,C項(xiàng)排除;元曲和儺戲都是世俗化傾向的表現(xiàn),D項(xiàng)排除。 7.北京歷史悠久,關(guān)于北京的繪畫數(shù)量眾多。從繪畫類型看,下面這幅畫屬于( ) A.人物畫 B.寫意畫 C.風(fēng)俗畫 D.文人畫 解析:選C。題中繪畫反映的是人民生活的風(fēng)土民俗,應(yīng)是風(fēng)俗畫,故C項(xiàng)正確;A、B、D項(xiàng)與題意不符,故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.宋代產(chǎn)生了中國繪畫中最好的山水畫,畫家從細(xì)小的一只鳥、一朵花開始,最后擴(kuò)大成為對宇宙自然全面的觀察研究。與宋代這一繪畫風(fēng)格密切相關(guān)的是( ) A.理學(xué)思想興盛 B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.市民階層興起 D.政治上重文輕武 解析:選A。材料中“對宇宙自然全面的觀察研究”與理學(xué)思想中“格物致知”一致,故A項(xiàng)正確;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)風(fēng)俗畫產(chǎn)生,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;市民階層興起與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;政治上重文輕武與題干意思不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 9.識(shí)讀下列書畫作品: 請回答: (1)圖一書法屬于何種字體?有何特點(diǎn)?列舉出與懷素同一朝代的另一位擅長該種字體的書法家。 (2)圖二體現(xiàn)了何種繪畫類型?從圖中哪些地方可以看到“書畫同源”的信息? (3)圖二的繪畫精髓是什么? 解析:第(1)問,由圖片注釋,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知懷素以草書著稱,特點(diǎn)亦隨之而解,在判斷字體的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉代表人物即可。第(2)問,由圖片中的梅花、詩、書畫、印章等信息可知該畫類型。第(3)問,由文人畫的突出特點(diǎn)概括其精髓。 答案:(1)草書。特點(diǎn):筆畫簡約,勾連不斷;線條流暢,任情縱性,具有極高的審美價(jià)值。唐朝的張旭。 (2)文人畫。畫中有詩,還有篆文印章都體現(xiàn)了書法與繪畫的融合,另外繪畫的花枝等講究毛筆筆法的運(yùn)用,也體現(xiàn)了書法的特點(diǎn)。 (3)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性,講究借物抒情,追求神韻意趣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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