《并腳跳短繩上學(xué)歌》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《并腳跳短繩上學(xué)歌（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育課活頁(yè)教案 姓名： 年級(jí)： 學(xué)科：體育 課時(shí): 教 目 學(xué) 標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)并腳跳短繩， 初步掌握手、腳協(xié)調(diào)配合的 方法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性； 通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高上 學(xué)歌的表演技巧，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 教 學(xué) 并腳跳短繩；上學(xué)歌 器 內(nèi) 容 材 教學(xué) 程序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 組 數(shù) 組織、教法與要求 一、體育委員整隊(duì)、報(bào) 一、組織：四列橫隊(duì)。 明確 2 數(shù)。 二、師生互相問(wèn)好。 二、教法：口令指揮。 目標(biāo) 分 二、宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi) 1 三、要求：站隊(duì)要“快靜齊”認(rèn) 引導(dǎo) 投入 鐘 容

2、、任務(wù)與要求。 四、檢查服裝，安排見(jiàn) 習(xí)生。 次 真聽(tīng)講、積極參與、 遵守紀(jì)律。 一、隊(duì)列練習(xí)： 一、組織： 積極 6 二、準(zhǔn)備活動(dòng)： (1)繞200米環(huán)形跑道自 二、教法：領(lǐng)做、口令指揮。 準(zhǔn)備 分 然走、跑1圈。(2)領(lǐng)做徒 四 三、要求： 循序 手操,活動(dòng)體關(guān)節(jié)。a.頭部 八 1、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律、 鐘 運(yùn)動(dòng)。b.肩部運(yùn)動(dòng)。c.手腕 拍 2、動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊化一。 漸進(jìn) 部運(yùn)動(dòng)。d.轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)。e. 轉(zhuǎn)膝運(yùn)動(dòng)。f.腳腕運(yùn)動(dòng)。 3、活動(dòng)充分。 認(rèn)真 觀察 積極 果斷 18分 鐘 三、 并腳跳短繩 動(dòng)作要

3、領(lǐng)：兩手握繩的 兩端，腳跳過(guò)后由后向 前搖轉(zhuǎn)的繩(可加一次 墊跳)，連續(xù)做3— 5次 或更多一些。 四、 上學(xué)歌 、 1、 組織： 2、 教法: (1) 、示范、講解、再示范。 (2) 、原地練習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)。 (3) 、學(xué)生示范、集體糾正。 (4) 、集體練習(xí)、分組練習(xí)。 (5) 、教學(xué)比賽。 3、要求： (1) 、認(rèn)真練習(xí)、體會(huì)要領(lǐng)。 (2) 、遵守課堂紀(jì)律、常規(guī)。 (3) 、注意安全、自我保護(hù)。 二、游戲 1、 組織： 2、 教法: 3、 要求：注意安全 遵守規(guī)則 團(tuán)結(jié)協(xié)作 放松 調(diào)整 歸還 情緒 4分鐘 一、放松： 一、小結(jié)：表?yè)P(yáng)與提出 不足。 三、 收回器材：愛(ài)護(hù)公 物教育。 四、 下課。 四 八 拍 練 習(xí) 一、 組織：集合、體操隊(duì)形。 二、 教法：口令指揮、領(lǐng)做。 三、 要求：充分放松。 四、 師生再見(jiàn)。 課后 反思