八年級生物下冊 第7單元 第2章 第2節(jié) 基因在親子代間的傳遞學案1 (新版)新人教版.doc
《八年級生物下冊 第7單元 第2章 第2節(jié) 基因在親子代間的傳遞學案1 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級生物下冊 第7單元 第2章 第2節(jié) 基因在親子代間的傳遞學案1 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞》學案(1) 學 習 目 標 1.能夠描述染色體、DNA和基因之間的關系。 2.準確描述生殖過程中染色體的變化。 3.能夠說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。 4.能夠理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結果。 5.能夠明確在形成生殖細胞時染色體要減半以及其對維持物種穩(wěn)定性方面的意義 學 習 過 程 ●導入新課 來自父方的萬千精子中只有一個能和來自母方的卵細胞結合,精子和卵細胞的結合給子代帶去了什么? ●探究新知 一、基因在哪兒? [自主探究1] 結合課本29頁的插圖2進行記憶提?。? 1.細胞的基本結構中含有遺傳物質的是哪個結構? 2.細胞核中有一種能夠被堿性染料染成深色的物質,叫什么呢? 3.結合圖,想想染色體的組成包括哪兩部分?其中哪部分是遺傳物質? 4.DNA是一種什么樣的結構? 5.你知道基因和DNA的關系嗎? 6.請簡略概括基因、DNA、染色體和細胞核的關系。 [歸納總結1] 1. 基因、DNA、染色體和細胞核的關系 ( ) ( ) ( ) 2. 基因位于 上,且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是 的。 二、基因是如何存在的? [自主探究2] 1.你知道人體細胞中有多少染色體?數(shù)一數(shù)圖上的,與你了解的一致嗎? 2.為什么要將染色體畫成一對一對的? 3.從形態(tài)大小和顏色上來判斷每對有什么特點? 4.請閱讀教材31頁第一自然段,回答: (1)生物的體細胞是指哪些細胞? (2)在體細胞中,染色體是怎么存在的?DNA呢?基因呢? (3)人的體細胞含有23對染色體,有多少DNA分子?有多少基因? [歸納總結2] 1.在人的體細胞中,染色體是 存在的 2.基因也是 存在的,并且是分別位于 兩條染色體上 3.人的體細胞(生殖細胞除外)含有 染色體, 個DNA分子, 基因。 三、基因怎么傳遞的呢? [探究推理]: [自主探究3] 1.1883年,比利時的科學家利用哪種動物進行了研究?這種動物體細胞中有幾對染色體? 2.馬蛔蟲的精子和卵細胞都有多少染色體?受精卵里是多少染色體? 3.從這個研究中,你發(fā)現(xiàn)了馬蛔蟲的精子或卵細胞中的染色體數(shù)目與其體細胞的染色體有何數(shù)量關系? 4.1890-1891年,科學家通過對多種生物的觀察研究又證實了什么? [歸納總結3] 1.在生殖過程中,染色體的數(shù)量變化: n→ n→ n。 2.形成生殖細胞時,成對的染色體 ,分別進入兩個細胞中,成對的基因也 。 3.親代的基因通過 和 傳遞給子代。 4.想一想以上現(xiàn)象對生物的遺傳有什么意義? [隨堂檢測] 完成下表: 生物 染色體數(shù)目 體細胞 生殖細胞 犬 78條(39對) 豬 38條(19對) 水稻 24條(12對) 白菜 18條( 9對) 課 后 訓 練 1.在有性生殖過程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是 和 。 2.染色體主要由兩種物質組成:一種是 ,一種是 。 3.人的染色體分布在( ) A.細胞質內(nèi) B.細胞膜上 C.細胞核中 D.液泡中 4.每種生物的體細胞中,染色體是( ) A.數(shù)量一定,成對存在的 B.數(shù)量一定,單個存在的 C.數(shù)量不一定,成對存在的 D.數(shù)量不穩(wěn)定,單個存在的 5.DNA和基因之間的關系是( ) A.DNA和基因共同組成染色體 B.一個基因中有多個DNA分子 C.一個基因中有一個DNA分子 D.基因是具有特定遺傳效應的DNA片段 6.下列哪種細胞中基因成單存在( ) A.肌細胞 B.神經(jīng)細胞 C.卵細胞 D.受精卵 7.人體生殖細胞中的染色體數(shù)目( ) A.與體細胞中染色體數(shù)目相同 B.比體細胞中的染色體數(shù)多一倍 C.是體細胞中染色體數(shù)目的一半 D.明顯少于體細胞中染色體數(shù)目 8.人的體細胞中的每一對染色體( ) A.都來自父方 B.一條來自父方,一條來自母方 C.都來自母方 D.可能都來自父方,也可能都來自母方 9.判斷題: (1)一條染色體只含有一個基因。( ) (2)生物體內(nèi)所有細胞中的染色體都是成對存在的。( ) (3)人類體細胞中含有的染色體的數(shù)目是生殖細胞的兩倍。( ) (4)基因在染色體上,而生物的體細胞中染色體是成對存在的,所以基因也是成對存在的。( ) 參 考 答 案 學習過程 導入新課 略 探究新知 [自主探究1] 1.細胞核 2.染色體 3.染色體由DNA和蛋白質組成。其中遺傳物質是DNA。 4.DNA是一種長長的鏈狀結構,外形像一個螺旋的梯子。 5.基因是一段具有遺傳效應的DNA片段。 6.(細胞核中含有染色體,染色體是DNA與蛋白質構成的;基因是一段具有遺傳效應的DNA片段。如圖) [歸納總結1] 1.(如圖) 2.染色體 一定 [自主探究2] 1. 46條 一致 2.染色體是成對存在的 3.每對染色體形態(tài)大小和顏色相同 4.(1)生物的體細胞是指除生殖細胞以外的細胞。 (2)在體細胞中,染色體是成對存在的。DNA也是成對存在的。基因也是成對存在的。 (3)人的體細胞含有23對染色體,有46個DNA分子,有數(shù)萬對基因。 [歸納總結2] 1.成對 2.成對 成對的 3.23對 46個 數(shù)萬對 [探究推理] 精子中染色體為23條,卵細胞中染色體為23條。 [自主探究3] 1.馬蛔蟲 兩對 2.精子有兩條染色體和卵細胞有兩條染色體;受精卵里是兩對染色體。 3.精子或卵細胞中的染色體數(shù)目是體細胞的染色體數(shù)量的一半。 4.科學家證實:形成精子和卵細胞的過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。 [歸納總結3] 1.2 n→1 n → 2 n 2.分開 分開 3.精子 卵細胞 4.可以使親代的基因傳遞給子代,使親子代間保持相似性,維持種族的穩(wěn)定性。 隨堂檢測 生物 染色體數(shù)目 體細胞 生殖細胞 犬 78條(39對) 39 豬 38條(19對) 19 水稻 24條(12對) 12 白菜 18條( 9對) 9 課后訓練 1.精子 卵細胞 2.DNA 蛋白質 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.判斷題:(1) (2) (3)√ (4)√- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 八年級生物下冊 第7單元 第2章 第2節(jié) 基因在親子代間的傳遞學案1 新版新人教版 年級 生物 下冊 單元 基因 親子 傳遞 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5423176.html