《高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題課件 中圖版選修6》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題課件 中圖版選修6（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)環(huán)境問題環(huán)境問題產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因地震災(zāi)害地震災(zāi)害地球內(nèi)部能量釋放，引起地殼震動(dòng)地球內(nèi)部能量釋放，引起地殼震動(dòng)水污染水污染生產(chǎn)、生活廢水的隨意排放生產(chǎn)、生活廢水的隨意排放全球變暖全球變暖燃燒礦物燃料，毀林燃燒礦物燃料，毀林臭氧層破壞臭氧層破壞氟氯烴等化學(xué)合成劑的使用

3、氟氯烴等化學(xué)合成劑的使用水旱災(zāi)害水旱災(zāi)害降水的時(shí)空分布不均、植被破壞等降水的時(shí)空分布不均、植被破壞等本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)主要問題主要問題成因成因全球變暖全球變暖燃燒礦物燃料向大氣中排放大量的燃燒礦物燃

4、料向大氣中排放大量的CO2；毀；毀林；自然原因林；自然原因臭氧層空洞臭氧層空洞人類使用消耗臭氧的物質(zhì)人類使用消耗臭氧的物質(zhì)(氟氯烴化合物氟氯烴化合物)酸雨危害酸雨危害人類燃燒煤、石油、天然氣等，不斷向大氣人類燃燒煤、石油、天然氣等，不斷向大氣中排放硫氧化物和氮氧化物所致，前者為硫中排放硫氧化物和氮氧化物所致，前者為硫酸型酸雨，后者為硝酸型酸雨酸型酸雨，后者為硝酸型酸雨生物物種銳減生物物種銳減亂殺濫砍、生態(tài)環(huán)境的污染和破壞亂殺濫砍、生態(tài)環(huán)境的污染和破壞水土流失水土流失人類大規(guī)模地破壞森林人類大規(guī)模地破壞森林土地荒漠化土地荒漠化不合理地利用土地不合理地利用土地本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)章末整合章末整合教材詳解教材詳解區(qū)區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)