《九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第4課 增強(qiáng)文化自信 第2框踐行社會主義核心價值觀 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治上冊 第二單元 培育家國情懷 第4課 增強(qiáng)文化自信 第2框踐行社會主義核心價值觀 蘇教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀第二單元第二單元 培育家國情懷培育家國情懷第4課 增強(qiáng)文化自信導(dǎo)言導(dǎo)言 在追逐中國夢的偉大奮斗中，弘揚(yáng)什么樣的價值觀才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強(qiáng)大？踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。請分別從國家、社會和公民個人等三個層面說出社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。國家層面的價值目標(biāo)： ；社會層面的價值取向： ；個人層面的價值準(zhǔn)則： 。社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀價值目標(biāo)價值目標(biāo)價值取向價值取向價值準(zhǔn)則價值準(zhǔn)則富強(qiáng)、民主、文明、和諧富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正

2、、法治自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國、敬業(yè)、誠信、友善合作交流探究新知合作交流探究新知活動一：認(rèn)知核心價值觀活動一：認(rèn)知核心價值觀根據(jù)課前分工，結(jié)合課前搜集整理的資料，三個學(xué)習(xí)小組分別從國家、社會和公民個人等三個層面，展示學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容的成果。小組展示一：追求矢志不移的強(qiáng)國夢想追求矢志不移的強(qiáng)國夢想“富強(qiáng)、民主、文明、和諧富強(qiáng)、民主、文明、和諧” 分享資料分享資料 從溫飽、小康到全面小康，從“豆選”到“同票同權(quán)”，從和諧的概念追求到現(xiàn)實社會的和諧穩(wěn)定?！爸袊鴫簟笔恰皣腋粡?qiáng)、民族振興、人民幸福”，是在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上的夢想。1“國家富強(qiáng)、民族

3、振興、人民幸?！?，這反映了國家層面怎樣的價值目標(biāo)？2“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是我們追求的強(qiáng)國夢想。請任選一個方面列舉我國取得的新成就。信息一信息一2017年3月15日通過的民法總則第一條開宗明義地宣告要“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀”。信息二信息二當(dāng)今中國社會領(lǐng)域的利益糾葛、無序競爭、行為失范等問題日益凸顯；物質(zhì)生活逐漸豐盈，人們的權(quán)利意識水漲船高，對公平正義有新的訴求。1.以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為立法目的，這包含了社會層面怎樣的價值取向？2.在“自由、平等、公正、法治”中選擇一個方面，結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?.為什么自由、平等、公正離不開法治？小組展示二：堅守公平正義的共同信念堅守公

4、平正義的共同信念“自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治” ” 小組展示三：培育昂揚(yáng)向上的公民品格培育昂揚(yáng)向上的公民品格“愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國、敬業(yè)、誠信、友善” ” 資料展示資料展示 在平凡崗位上創(chuàng)造非凡業(yè)績的電焊工李萬君，憑著一股不服輸?shù)你@研勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù)，積極參與填補(bǔ)國內(nèi)空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法，先后進(jìn)行了100余項技術(shù)的攻關(guān)。 合作探究合作探究 我們身邊有無數(shù)像李萬君一樣愛崗敬業(yè)的人們，請搜集他們的事跡或表現(xiàn)，在小組內(nèi)交流分享。小組展示三：培育昂揚(yáng)向上的公民品格培育昂揚(yáng)向上的公民品格“愛國、敬

5、業(yè)、誠信、友善愛國、敬業(yè)、誠信、友善” ” 活動二：認(rèn)同核心價值觀活動二：認(rèn)同核心價值觀信息一信息一2000多年前的中國古代儒學(xué)經(jīng)典大學(xué)曾這樣論述：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身?！边@種家國情懷的情感，奠定了國人修身、齊家、治國、平天下的道德理想和行為準(zhǔn)則。信息二信息二富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字勾繪出一個國家的價值內(nèi)核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。 1. 信息一和信息二共同體現(xiàn)了怎樣的家國情懷

6、？ 2. 請你談?wù)務(wù)J同和踐行社會主義核心價值觀的重大意義?；顒尤痕`行核心價值觀活動三：踐行核心價值觀交流分享：結(jié)合以上信息，談?wù)勗鯓影押诵膬r值觀變成日常的行為準(zhǔn)則？信息一信息一人生的扣子從一開始就要扣好，要努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。信息二信息二把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化，使每個人都能感知它、領(lǐng)悟它，內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動。貴在堅持知行合一、堅持行勝于言，在落細(xì)、落小、落實上下功夫。要修德：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實踐。要修德：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實踐。 要明辨：善于明辨是非，善于決斷選擇。要明辨：善于明辨是非，善于決斷選擇。要篤實：扎扎實實干事，踏踏實實做人。要篤實：扎扎實實干事，踏踏實實做人。 要勤學(xué)：下得苦功夫，求得真學(xué)問。要勤學(xué)：下得苦功夫，求得真學(xué)問。 核心價值觀的實現(xiàn)，取決于每個人對它的核心價值觀的實現(xiàn)，取決于每個人對它的踐行踐行和和執(zhí)守。執(zhí)守。分享分享交流交流 情感情感升華升華學(xué)生分享學(xué)生分享 小組代表交流學(xué)習(xí)感悟。教師寄語教師寄語 社會主義核心價值觀包含著濃郁的家國情懷，我們青少年需要認(rèn)知核心價值觀、認(rèn)同核心價值觀，以實際行動踐行核心價值觀。以天下為己任，敢于擔(dān)當(dāng)，把敬業(yè)、誠信和友善化為濃濃的愛國之情，將個人的貢獻(xiàn)匯聚成推動國家、社會發(fā)展的正能量！