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技術改變教學 課程體系介紹 薄全鋒華東師范大學開放教育學院2015年1月20日 課程體系 信息技術應用 自主選學 課程庫 設計思路 學員個性化需求的滿足 不同技術起點的差異化需求 信息技術應用取向 學員自主選課中的選學指導 小模塊課程 豐富的課程庫技術課程的分級設置學科應用案例及學科工具建議課程關聯 課程設置 理念篇 內容定位 理念引領在較高立意和視域下闡述 技術引起教育教學變革 的深層次原理 如教育信息化與教育變革緊密無間的 一路同行 技術促進教育變革作用點 走近教育文化的新視點 翻轉課堂與班級授課模式等 課程形式 專家講座 教師信息技術應用能力標準研讀 3學時 教師信息技術應用課程標準研讀 3學時 教育變革中的技術力量 2學時 信息化環(huán)境下的學習方式變革思考 2學時 MOOCs與教師學習 2學時 微課程及教學應用 2學時 云計算與教育公共服務 2學時 電子書包與教學應用 2學時 虛擬實驗與未來教學 2學時 信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化 12學時 微課程的設計與應用 12學時 主題探究活動的設計 12學時 基于單元的信息化教學設計 12學時 基于項目的學習21世紀的課堂評價信息化課堂中的合作學習基于數據的批判性思維21世紀教育信息化領導力 小學 語文 數學 英語 體育 音樂 美術 科學 思想品德中學 語文 數學 英語 歷史 化學 物理 地理 生物 思想與政治 體育 音樂 美術 綜合實踐 信息技術 通用技術 方法篇 學科 課程框架示例 動態(tài)繪圖軟件與幾何教學動態(tài)繪圖軟件與代數教學電子表格在概率統(tǒng)計教學中的應用手持式技術與數學教學 中學數學 編輯音樂作品啟發(fā)學生發(fā)現音樂旋律利用音視頻編輯軟件開展歌唱教學音畫同步輔助音樂欣賞教學樂譜的捕捉與簡單制作數碼音樂創(chuàng)作軟件的運用 音樂 歷史 多媒體素材編輯軟件支持教學情境創(chuàng)設整理與展現史料豐富歷史教學內容電子表格支持的歷史教學歷史復習課中技術支持的知識梳理與及時反饋歷史探究性學習的組織與管理 方法篇 學科 內容定位 解決學科應用問題直面學科教學需求 始終強調信息技術為教學實踐服務廣泛的學科真實案例 豐富學習者應用技術的視角和空間多樣化的技術工具 為不同的信息化環(huán)境 條件提供解決方法課程形式專家講座案例評析技術示范資源等 小學 語文 數學 英語 體育 音樂 美術 科學 思想品德中學 語文 數學 英語 歷史 化學 物理 地理 生物 思想與政治 體育 音樂 美術 綜合實踐 信息技術 通用技術 教學PPT設計入門 6學時 Word應用基礎 3學時 Excel應用入門 6學時 多媒體素材的采集與處理 6學時 電子白板的基礎應用 3學時 技術篇 基礎模塊 PPT的設計及高級教學應用 6學時 Word的高級教學應用 3學時 用Excel挖掘教學信息 6學時 Flash教學動畫設計與應用 6學時 Flash教學動畫進階篇 6學時 Swish教學動畫設計與應用 6學時 音視頻編輯的高級進階 6學時 概念圖的應用 3學時 百會云課堂 6學時 電子白板的高級應用 3學時 微課程速成工具Articulate 3學時 微課程速成工具Captivate 3學時 微課程速成工具Camtasia 3學時 問卷星的應用 2學時 Word工具箱的應用 2學時 適用于移動設備的軟件應用 3學時 技術篇 提高模塊 技術篇 學科工具模塊 幾何畫板 數學 物理 化學等 6學時 虛擬實驗室 物理 化學 科學 地理 3學時 傳感器 物理 化學 科學 生物 3學時 Google地圖 科學 地理 3學時 Scratch 信息技術 3學時 Voki 語文 英語 6學時 仿自然繪畫Painter 美術 6學時 Cakewalk 音樂 6學時 感謝傾聽