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1、高頻主題4:詠物言志
詠物抒懷詩(shī)是托物言志的詩(shī)歌,通過(guò)對(duì)事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想。詠物抒懷詩(shī)中所詠之“物”往往是
作者的自況,與詩(shī)人的自我形象融合在一起,作者在所描述的事物中寄托了一定的感情。在詩(shī)中,作者
或流露出自己的人生態(tài)度,或寄寓美好的愿望,或包含生活的哲理,或表現(xiàn)生活的情趣。鑒賞這類詩(shī),
要學(xué)會(huì)欣賞作者對(duì)于所詠之物特點(diǎn)的把握和刻畫(huà),把握作者在所描述的事物中寄托的感情,分析詠物
詩(shī)的寫(xiě)作技巧。
一、閱讀下面這首唐詩(shī),完成1?2題。
孤 雁
杜甫
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。
誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?
望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。
野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛。
國(guó)|此詩(shī)作于大歷
2、初年杜甫晚年旅居夔州期間。
1. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. 首聯(lián)以孤雁“不飲啄”“聲念群”,寫(xiě)出孤雁有品骨,非常想念它的同伴。
B. 頷聯(lián)“誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?”境界忽然開(kāi)闊。高遠(yuǎn)浩茫的天空中,這小小的孤雁僅是“片影”,它與
雁群相失在“萬(wàn)重云”間,此時(shí)此際顯得惶急、焦慮和迷茫。
C. 尾聯(lián)“野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛”表達(dá)了詩(shī)人的感情。詩(shī)人對(duì)孤雁無(wú)比憐憫,對(duì)野鴉也非常羨慕,野鴉
們?nèi)徊欢?它們無(wú)憂無(wú)慮,熱鬧非常,自得其樂(lè)。
D. “誰(shuí)憐”二字直抒胸臆,凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。這一聯(lián)以“誰(shuí)憐”二字設(shè)問(wèn),物我交融,渾然一
體。
2 .這首詩(shī)中“孤
3、雁”這一形象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
二、閱讀下面這兩首詩(shī),完成3?4題。
春 寒①
陳與義
二月巴陵日日風(fēng),春寒未了怯園公。
海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。
海棠美人圖
唐寅②
褪盡東風(fēng)滿面妝,可憐粉蝶與蜂狂。
自今意思和誰(shuí)說(shuō),一片春心付海棠。
HI①這首詩(shī)是南宋詩(shī)人陳與義南渡避難于巴陵時(shí)所作。②唐寅:明朝著名畫(huà)家、書(shū)法家、詩(shī)人。曾
為府試、鄉(xiāng)試第一名,會(huì)試卷入徐經(jīng)科場(chǎng)舞弊案,坐罪入獄,被貶為浙藩小吏,從此游蕩江湖,寄情于詩(shī)
畫(huà)之間。晚年生活窮困,依靠朋友接濟(jì)度日。
3.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. 第一首詩(shī)與其說(shuō)是寫(xiě)春寒,不如說(shuō)是詠海棠
4、,它在料峭春寒中默默開(kāi)放。
B. 第一首詩(shī)描寫(xiě)海棠時(shí)使用了擬人的手法,海棠不吝惜紅艷嬌美的花朵。
C. 第二首詩(shī)描寫(xiě)了海棠花在春風(fēng)中綻放的畫(huà)面,蝴蝶、蜜蜂縈繞在花間。
D. 第二首詩(shī)在寫(xiě)海棠美人時(shí),運(yùn)用了對(duì)比的手法,寫(xiě)出了美人的孤獨(dú)憂愁。
4 .兩首詩(shī)中的“海棠”有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
三、閱讀下面這首宋詞,完成5?6題。
綺羅香?紅葉
張炎①
萬(wàn)里飛霜,千林落木,寒艷不招春妒。楓冷吳江,獨(dú)客又吟愁句。正船奴②、流水孤村,似花繞、斜陽(yáng)歸
路。甚荒溝、一片凄涼,載情不去載愁去。 長(zhǎng)安誰(shuí)問(wèn)倦旅?羞見(jiàn)衰顏借酒,飄零如許。謾倚新妝,
不入洛陽(yáng)花譜。為回風(fēng)、起舞尊前,盡化作、
5、斷霞千縷。記陰陰、綠遍江南,夜窗聽(tīng)暗雨。
國(guó)|①?gòu)堁?出身南宋名門(mén)世家,宋亡后不仕新朝。作本詞時(shí),張炎應(yīng)元政府的征召而被迫北行,棲止京
城大都。②取:停船靠岸。
5 .下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. “千林落木”與杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下”都寫(xiě)出了深秋時(shí)落葉飄零的肅殺景象。
B. “寒艷不招春妒”“不入洛陽(yáng)花譜”中“春”“花”都可理解為元朝新貴的象征。
C. “似花繞”“斷霞千縷”都用比喻展現(xiàn)了紅葉的艷麗明媚,襯托出詞人愉悅的心情。
D. “記陰陰、綠遍江南”寫(xiě)紅葉也曾經(jīng)有過(guò)綠蔭如蓋的盛況,今昔對(duì)比,意味深長(zhǎng)。
6 .在這首詞中,張炎借“紅葉”寄托了哪些思想感
6、情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
四、(2021 ?江蘇泰州高三模擬)閱讀下面這首宋詞,完成7?8題。
揚(yáng)州慢?瓊花
鄭覺(jué)齋
弄玉①輕盈,飛瓊淡濘,襪塵步下迷樓。試新妝才了,炷沉水香廷。記曉剪、春冰馳送,金瓶露濕,綻騎星
流。甚天中月色,被風(fēng)吹夢(mèng)南州②。 尊前相見(jiàn),似羞人、蹤跡萍浮。問(wèn)弄雪飄枝,無(wú)雙亭上,何日重
游?我欲纏腰騎鶴,煙霄遠(yuǎn)、舊事悠悠。但憑闌無(wú)語(yǔ),煙花三月春愁。
HI①弄玉:傳說(shuō)中的仙女。②南州:泛指南方州郡。
7 .下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A. 開(kāi)篇數(shù)語(yǔ),人與花合寫(xiě),互相映襯。前五句以仙女設(shè)喻,描繪瓊花的姿態(tài)、顏色、氣味,并未繪形畫(huà)
狀,而是著力寫(xiě)瓊花的
7、風(fēng)貌神情。
B. “記曉”三句,追懷瓊花被快馬送至行宮供隋煬帝賞玩之事,與杜牧詩(shī)“一騎紅塵妃子笑”異曲同工,飽
含詞人對(duì)統(tǒng)治者奢侈荒淫的不滿。
C. “尊前”兩句,由“吹夢(mèng)南州”一語(yǔ)發(fā)出新意。詞人曾在揚(yáng)州看到過(guò)瓊花,而今瓊花也一樣漂泊來(lái)到南
州,詞人頓生“蹤跡萍浮”之感。
D. 全詞在詠瓊花中兼寫(xiě)情事,花中隱有人在,不即不離,有著較為深永的情味。瓊花似佳人,往事悠悠,
春愁無(wú)限,慨嘆交加,傷感無(wú)限。
8 .這首詞在寫(xiě)法上虛實(shí)結(jié)合,請(qǐng)對(duì)這種寫(xiě)法及其作用簡(jiǎn)要分析。
高頻主題4:詠物言志
1. c解析:詩(shī)人“對(duì)野鴉也非常羨慕”分析錯(cuò)誤,“羨慕”無(wú)從說(shuō)起。尾聯(lián)用對(duì)比(反襯)手法,以野
8、鴉
的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求。孤雁念群之情那么迫切,飽嘗痛苦勞累;而野鴉們卻全然不
懂不顧,它們紛紛鳴噪不停、自得其樂(lè)。表現(xiàn)了杜甫對(duì)親朋知己的思念,對(duì)一些俗客庸夫的厭
惡。
2. 詩(shī)歌通過(guò)孤雁表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)亂中顛沛流離的親人和朋友的思念之情,對(duì)漂泊生活的感慨,以
及不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求和執(zhí)著精神。
3. C 解析:C項(xiàng),“第二首詩(shī)描寫(xiě)了海棠花在春風(fēng)中綻放的畫(huà)面”錯(cuò)誤,“褪盡東風(fēng)滿面妝”是說(shuō)海
棠在東風(fēng)中褪去了顏色,就好似一個(gè)卸了妝的美人,寫(xiě)出了海棠花殘敗的景象。
4. ①第一首詩(shī)中的海棠雅致孤高,是詩(shī)人避難時(shí)的寫(xiě)照。詩(shī)人托物言志,海棠經(jīng)雨打風(fēng)吹,像濕透
的胭脂一樣,
9、卻還是那樣傲然不屈:“不惜”嬌色,“獨(dú)立”風(fēng)雨中。此時(shí)的海棠不再是海棠,而是詩(shī)人
的化身一一風(fēng)流,雅致,孤傲。②第二首詩(shī)是一首題畫(huà)詩(shī),畫(huà)面中的海棠花雖殘,但魅力不減。海棠
花雖失了芳華,但終究有蜂蝶的陪伴,與海棠花前的美人形成鮮明對(duì)比,美人孤獨(dú)落寞,只能將心事
說(shuō)與海棠花聽(tīng)。詩(shī)人借海棠抒寫(xiě)內(nèi)心的孤寂和人生的無(wú)奈。
5. C解析:“襯托出詞人愉悅的心情”賞析不正確,“似花繞”“為回風(fēng)、起舞尊前,盡化作、斷霞千
縷"寫(xiě)紅葉隨風(fēng)飛舞落于夕照晚霞之中的飄零遭遇。紅霞雖為斷霞,無(wú)力回天,但紅葉這一光彩形
象表明了遺民們的丹心碧血和堅(jiān)貞氣節(jié)。
6. ①年華遲暮。②孤獨(dú)飄零。③不仕新朝,氣節(jié)堅(jiān)貞。④江山淪落,心念故國(guó)。
7. B解析:“飽含詞人對(duì)統(tǒng)治者奢侈荒淫的不滿”錯(cuò)誤,依據(jù)詞句可知,詞人以寫(xiě)隋煬帝賞花的心
切,側(cè)面襯托瓊花的出眾不凡。沒(méi)有表達(dá)出“詞人對(duì)統(tǒng)治者奢侈荒淫的不滿"。
8. 想象仙女下樓、隋煬帝賞花,回憶無(wú)雙亭舊游,是虛寫(xiě);尊前賞花、憑闌無(wú)語(yǔ),是實(shí)寫(xiě)。整首詞虛
實(shí)結(jié)合,古今相接,異地相通,拓展了表現(xiàn)時(shí)空,花事、人事、史事交織,擴(kuò)大了詞作意境。