天津市靜海區(qū)八年級物理下冊 9.1 壓強(第2課時)教案 (新版)新人教版.doc
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壓強 課 題 第九章壓強第一節(jié)壓強(第二課時) 總課時 主備人 備課人 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能: (1)了解壓強的概念,理解什么是壓力,什么是物體的受力面積: (2)了解壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號.知道壓強單位的物理意義和由來: (3)理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān),了解壓強的增大和減小的主要方法。 2、過程與方法: (1)觀察生活中各種跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象,了解對比是提高物理思維的基本方法; (2)通過探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān),經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),通過探究實驗、觀察實驗現(xiàn)象、采集實驗數(shù)據(jù),獲得對壓強比較深入的了解,初步學(xué)習(xí)使用控制變量,具有一定的實驗?zāi)芰Γ? (3)了解改變壓強的實際意義和基本方法,具有運用知識解釋簡單現(xiàn)象和解決簡單問題的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀: (1)經(jīng)歷觀察、實驗以及探究等學(xué)習(xí)活動.培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度; (2)通過探究性物理學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生獲得成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生對參與物理學(xué)習(xí)活動的興趣,提高學(xué)習(xí)的自信心。 教學(xué)重點 對于壓強概念的理解。 教學(xué)難點 壓力與重力面積的正確理解。 教 學(xué) 過 程 環(huán) 節(jié) 師 生 活 動 反饋調(diào)整 導(dǎo)入新課 引入課題:提出問題 一、壓力作用效果的有關(guān)因素 二、壓強 (1)公式 (2)單位及物理意義 三、思考怎樣增大或者減小壓強 進(jìn)行新課 進(jìn)行新課: 練習(xí)1.一個質(zhì)量是40 kg的中學(xué)生,他每只腳著地的面積為120 cm2,他走路時對地的壓強是多少帕? 練習(xí)2.芭蕾舞演員的體重是475N。接地面積為9.5cm2,一只大象體重60000 N.每只腳掌面積600 cm2,比較芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓強和大象四腳著地時對地面的壓強哪個大. 強調(diào):(1)在計算的過程中各單位一定要換算成國際單位。 (2)要弄清受力面積的大?。?中學(xué)生行走時始終有一只腳著地.故受力面積為一只腳的著地面積.而大象四只腳站立時,受力面積則考慮四只腳著地時的面積. (3)還要注意題中壓力的大小就是重力的大?。皇侨魏吻闆r下,壓力的大小都等于重力。 同學(xué)們對壓強已有了一定的了解。是不是可以解釋教材開頭兩幅照片中看到的現(xiàn)象呢? 蟬雖然很小力量不會太大.但口器非常尖,和樹皮的接觸面積很小,單位面積上的壓力即壓強就會很大,因此能插入樹皮. 駱駝雖然身體龐大笨重.但它有四只大腳掌,踩在地上時,地面上單位面積上受的力即壓強不會很大.因此,即使在沙漠行走也不會陷進(jìn)去. 任何物體能夠承受的壓強都有一定的限度,超過這個限度,物體就會被損壞.因此生產(chǎn)、生活中。有時需要增大壓強,有時又需要減小壓強.如何改變壓強的大小呢? [想想議議] 請同學(xué)們看教材的三幅圖.討論人們是要增大壓強還是減小壓強,用的是什么辦法?]同學(xué)們一定還可以舉出生活中許多增大壓強或減小壓強的例子.大家可以互相討論. 常用的刀和剪都有一個很薄的刃.這是為了增大壓強.不論是釘子還是大頭針、圖釘做得很尖,這也是為了增大壓強.載重的大卡車上裝有許多很大的輪子,滑雪者的滑雪板做得又寬又長,這些都是為了減小壓強. 請同學(xué)們從舉出的這些刨子中.歸納出改變壓強的方法有哪些? 結(jié)論:壓力一定的情況下.可以通過改變受力面積的大小改變壓強;受力面積一定時.用改變壓力的大小改變壓強. 總結(jié)歸納 1.壓力:是垂直作用在物體表面上的力.壓力不是重力。 2.壓強:是反映壓力作用效果的物理量.物體單位面積上受到的壓力叫壓強.單位是Pa. 3.增大和減小壓強的方法及生活中的實例。 當(dāng)堂訓(xùn)練 1、下列幾種現(xiàn)象中, 為了增大壓強的是: ( ) A、坦克裝有履帶; B、自行車輪胎上刻有粗花紋; C、用細(xì)線切松花蛋; D、用寬帶背書包。 2、下列措施中,為了減小壓強的是( ) A、縫衣針頭做得很尖 B、坦克車上有兩條履帶 C、雞蛋在桌邊易敲碎 D、用訂書機訂書時要用力按 板 書 設(shè) 計 第九章壓強 第一節(jié)壓強 一、壓力作用效果的有關(guān)因素 二、壓強 (1)公式 (2)單位及物理意義 三、常見物體的壓強 一張報紙平放時對桌面的壓強約0.5Pa 一顆西瓜子平放在桌面上,對桌面壓強約20Pa 課 后 反 思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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