江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級物理下冊 8.2重力 力的示意圖導(dǎo)學(xué)案(新版)蘇科版.doc
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二、重力 力的示意圖 一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力;2、知道重力的大小和方向; 3、知道重力的概念;4、會用彈簧測力計測量物體的重力;5、知道物體由于被舉高而具有重力勢能。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):(1)探究影響重力大小的因素和重力的方向;(2)重力的概念。 實驗器材:鐵架臺、重垂線、橡皮泥、鉤碼、彈簧測力計、細(xì)線 二、 預(yù)習(xí)任務(wù) 1.踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受 作用的緣故. 2. 物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成 比.公式G=mg中g(shù)表示物體受到重力與 之比,等于 N/kg。在要求不精確的情況下,可取g=10 N/kg。甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是10:9,甲同學(xué)重為540N,乙同學(xué)重為 N。 3.重垂線是根據(jù)______________________的原理制成的,瓦工常用它來檢查墻壁______________,木工常用它來檢查工作臺______________。 4.大象的質(zhì)量可達(dá)5 t,則它的體重為_________N,相當(dāng)于________個質(zhì)量為50kg的同學(xué)的體重。 5. 重3 N的書本放在手掌中,對物體施力的物體有_____________和_________________,手向上運(yùn)動突然停止,物體被豎直上拋,此時物體受到_____個力的作用,施力物體為______(空氣阻力不計) 6. 質(zhì)量是60 kg的木塊放在斜面上,則它受到的重力大小是____ N,方向 _________,我們知道在月球受到的重力等于地球上所受重力的1/6,假如將這個木塊物體放到月球上,其質(zhì)量是 _____ kg,重力是 ______________N。 7.一座限重為49000N的橋,一輛自身質(zhì)量為1.5t的卡車要能安全過橋,所能裝載的貨物不能超過____ kg。 三 、新課學(xué)習(xí) 17世紀(jì),有個愛思考、愛提問的小男孩,一天,他站在一棵蘋果樹下,突然,成熟的蘋果紛紛從樹上落下,有一個蘋果剛好落在小男孩的頭上,于是,小男孩想到了一個問題,你們知道那個小男孩是誰嗎?拿起手中的筆,放手后,筆會向哪一方向運(yùn)動? 包圍地球的大氣為什么不會逃逸?月球為什么繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)? 1.重力: 。 方向: 。 應(yīng)用: 。 2.探究影響物體所受重力大小的因素。(設(shè)計方案--進(jìn)行實驗,并將數(shù)據(jù)記錄入P49表格中。) 歸納:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成 ,兩者之間的關(guān)系是 ;(g表示物體所受重力的大小與質(zhì)量之比;g= ;含義是:________________________________________。) 例:一只蘋果的質(zhì)量200g;求受到的重力。 3.力的三要素: 。 力的示意圖:_______________________________________________________ 作圖:右圖中物體所受重力為2N。做成這個力的示意圖。 4.被舉高的物體具有的能量叫做重力勢能。 應(yīng)用:____________ 四:課堂練習(xí) 1、下列物體的重力接近20N的是( ) A .一個小學(xué)生 B 一輛汽車 C .一支鋼筆 D 一只公雞 2、物體由于____________而受到的力叫重力,粉筆受到的重力的施力物體是________,重力的方向______。 3、下列手說法中正確的是( ) A.小球重500g B.小球的質(zhì)量是4.9N C.小球受到的重力是4.9N D.重量和質(zhì)量是同一回事。 4、如果沒有重力,下列說法中錯誤的( ) A.河水不再流動,再也看不見瀑布了 B.人一跳起來就離開地球,再也回不來 C.物體將失去質(zhì)量 D.杯子里的水倒不進(jìn)嘴里 5、g=9.8N/Kg的含義是( ) A.物體的質(zhì)量為1kg B.物體的重力為9.8N C.9.8N=1kg D.質(zhì)量為1kg的物體重9.8N。 6、質(zhì)量是50kg的中學(xué)生,受到的重力是多大? 7、重1176N的石頭,質(zhì)量是多大? 8、有一物塊,用彈簧測力計稱得其重力為5.88N,問能否用測量范圍是500g的天平測量此物塊的質(zhì)量?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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