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1.1　自然災害及其影響 【教學目標】 1.理解自然災害的內涵、形成條件。 2.能結合實例分析自然災害災情大小及其危害程度存在地域差異的原因。 【教學過程】 一、創(chuàng)設情景 教師首先提出問題：通過學生對課本的預習，讓學生與大家分享自己對本節(jié)課的了解。通過舉例說明和互相交流.做好教師對學生的活動的梳理引導，并給予積極評價. 二、自主學習 知識點一、自然災害 1．概念：指由于①______________造成的人員傷亡、②______________、社會失穩(wěn)、③____________等現(xiàn)象或一系列事件。 2．形成條件：一是要有④____________作為誘因，二是要有受到損害的人、財產、資源作為承受災害的客體。 3．自然災害發(fā)生與否的判斷標準：當自然界發(fā)生異常變化，無論其程度大小，只要對⑤____________和⑥____________造成損失就形成自然災害。 4．影響自然災害災情大小的因素 知識點二、自然災害的影響 1．災情大小的衡量標準：人類社會和自然資源的損失。 2．主要影響 (1)人員傷亡 自然災害能給人體造成死亡、傷殘等⑦________傷害，同時還會由于斷水、缺糧、失去親人、無家可歸等災害境遇，造成恐慌、憂愁、痛苦等⑧________和⑨________傷害。 (2)財產損失 a．⑩____________損失：作物、牲畜、林木、房屋、道路、機場、船舶、廠礦、文物古跡等財產受到損毀。 b．?____________損失：停產停工、交通通信中斷等導致物資生產流通、商貿金融、社會結構和管理等方面的損失。間接經濟損失通常數(shù)倍于直接經濟損失。 (3)自然資源與環(huán)境破壞 a．特殊性：資源損失的災情相對于人員、財產的損失災情來說具有?__________和?__________，但?____________和?____________往往更廣泛和長遠。 b．不同類型自然資源破壞的差異 自然資源 屬性 被破壞后情況 礦產資源 ?______ 受災被毀后無法或很難恢復 水資源 可再生 受災后雖然可以再生，但過程?______ 不僅需要大量的?__________，往往還需要相當長的時間才能恢復 大氣資源 可再生 生物資源 ?______ 總體上屬于可再生資源，但一個物種滅絕后，就永遠消失而不會?________ 土地資源 可再生 一旦受災，將導致森林被毀、____________、草地退化等環(huán)境問題 (4)自然災害的危害程度存在地域差異 a．不同地區(qū)，由于____________________不平衡，自然災害的影響是不相同的。 b．同一種自然災害，危害程度也存在著明顯的______。 提示： ①自然異常變化?、谪敭a損失?、圪Y源破壞?、茏匀划愖儭、萑祟惿鐣、拮匀毁Y源　⑦生理　⑧心理　⑨精神?、庵苯咏洕?間接經濟　?滯后性　?隱蔽性　?影響范圍　?持續(xù)時間　?非可再生　?可再生　?非常緩慢　?經濟投入　?再生　土壤破壞　社會經濟發(fā)展水平　地域差異 三、合作探究 問題1．發(fā)生在荒無人煙地區(qū)的洪水能構成自然災害嗎？ 提示： 1．不能。因為判斷某一事件或過程是否構成自然災害的標準有兩條：一是看是否以自然異變?yōu)檎T因，二是看是否有承受災害的客體。發(fā)生在荒無人煙地區(qū)的洪水雖有自然異變，但沒有人類活動，沒有承受災害的客體，因此不能構成自然災害。 問題2．同等強度的災害發(fā)生時，人員傷亡情況也相同，這種說法對嗎？并說明理由。 提示： 2．這種說法是錯誤的。人員的年齡、性別、收入、居住條件、健康狀況等方面存在差異，會導致個人對自然災害的應急反應不同，因此，同等強度的災害發(fā)生時，人員傷亡程度不同。如下圖所示： 探究點1　自然災害系統(tǒng)的構成及其關系 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震，房屋大面積倒塌，基礎設施嚴重損毀，直接經濟損失8451.4億多元，造成重大人員傷亡。說出該自然災害系統(tǒng)的各個組成部分的具體內容。 提示： 致災因子：汶川8.0級地震；孕災環(huán)境：印度洋板塊與亞歐板塊交界地帶；受災體：汶川及附近的人口、道路、橋梁和建筑物等；災情：重大人員傷亡，房屋大面積倒塌，直接經濟損失8451.4億多元。 反思歸納： 自然災害系統(tǒng)的構成及其關系 自然災害是社會與自然綜合作用的產物，區(qū)域自然災害系統(tǒng)是由孕災環(huán)境、致災因子和受災體共同組成的地球表層異變系統(tǒng)，災情是這個系統(tǒng)中各子系統(tǒng)相互作用的結果。災害系統(tǒng)由孕災環(huán)境(E)、致災因子(H)、承災體(S)和災情。地球表層異變它們之間的關系如下圖(自然災害系統(tǒng)示意圖)所示：災害系統(tǒng)由孕災環(huán)境(E)、致災因子(H)、承災體(S)和災情。地球表層異變系統(tǒng)D＝E∩H∩S。 提示： 人類社會　自然資源　大氣　巖石　生命　財產　物質文化　自然資源 探究點2　自然災害危害程度的地域差異 閱讀材料，回答問題。 材料一　2016年4月14日晚至15日凌晨日本九州熊本縣發(fā)生多次最大震級達到里氏6.5級、震度為7(日本標準)的強烈地震。熊本一系列地震造成49人死亡。 材料二　2008年5月12日14時28分04秒，我國四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，震源深度14千米。此次地震共造成69 227人遇難，374 643人受傷，17 923人失蹤。 兩次地震相比，日本熊本傷亡人數(shù)為什么遠遠低于汶川地震？ 提示：自然災害的危害程度取決于自然災害發(fā)生的頻率、強度及社會對于災害的易損性。汶川地震與日本熊本地震相比，震級高，震源深度比較深，但是汶川地質、地貌、氣象和水文條件復雜，抗災害能力比較差，所以傷亡人數(shù)遠高于日本的此次地震。 反思歸納： 自然災害危害程度的地域差異 (1)自然災害危害程度取決于自然災害的發(fā)生頻率和強度及社會對于災害的易損性。 影響因素 原因 自然災害的發(fā)生頻率和強度的差異 不同區(qū)域的________構造、地貌特點、________和水文條件等孕災環(huán)境和致災因子不同 社會對于災害的易損性的差異 不同區(qū)域的____________，經濟密集度，防、抗災害能力不同 (2)社會經濟發(fā)展水平對災害危害程度的影響 地區(qū)社會經濟發(fā)展水平，一方面決定了受災體的經濟含量，另一方面還決定了受災體____________的能力。這兩方面都影響著自然災害危害程度的高低，具體見下圖。 提示：　(1)地質　氣象　人口密度　(2)抵御災害 四、當堂測試 1．下列事件屬于自然災害的是 (　　) A．2016年日本熊本發(fā)生多次6.5級地震，造成49人死亡 B．2016年3月17日，滬通長江大橋施工現(xiàn)場發(fā)生井壁坍塌事故，造成1人死亡，5人下落不明 C．2016年5月1日，河南濟源某公司觀光直升機在一水庫失事，造成2人死亡 D．太平洋某無人島發(fā)生崩塌 1781年冰島拉基火山噴發(fā)，其產生的有毒氣體和饑荒使島上人口減少了1/5；1815年印尼坦博拉火山噴發(fā)，導致9.2萬人死亡；1985年哥倫比亞魯伊斯火山一次中等規(guī)模的噴發(fā)，造成2.3萬人死亡；2010年冰島艾雅法拉火山接連兩次爆發(fā)，火山噴發(fā)釋放的大量氣體、火山灰對航空運輸、氣候和人體健康均產生嚴重影響。據此完成2～4題。 2．火山噴發(fā) (　　) A．不屬于自然災害 B．屬于孕災環(huán)境 C．屬于致災因子 D．不屬于自然異變 3．材料中四次火山噴發(fā)造成的人員傷亡數(shù)不同，最不可能的原因是 (　　) A．致災因子強度不同 B．人口密度不同 C．抗災救災投入不同 D．太陽高度不同 4．火山噴發(fā)會對以下哪種資源造成破壞 (　　) A．氣候資源 B．淡水資源 C．礦產資源 D．地熱資源 5．自然災害對自然資源和環(huán)境造成的損失，相對于人員傷亡、財產損失等災情來說，具有(　　) A．滯后性、隱蔽性、廣泛性和長遠性 B．超前性、顯著性、廣泛性和長遠性 C．滯后性、隱蔽性、狹窄性和暫時性 D．滯后性、顯著性、廣泛性和暫時性 6．有關自然災害發(fā)生的地域差異的敘述，錯誤的是(　　) A．干旱在非洲和西亞十分突出 B．臺風經常給東北太平洋沿岸國家造成重大損失 C．亞洲是全球自然災害發(fā)生最頻繁的大洲 D．常受地震和火山噴發(fā)威脅的國家是日本、菲律賓、印度尼西亞 7．讀下列材料，回答問題。 材料一　2016年5月12日凌晨，哥斯達黎加中部的圖里亞爾瓦火山噴發(fā)，火山灰噴發(fā)柱高達3000米，噴發(fā)過程持續(xù)了8分鐘。 材料二　見下圖。 (1)結合材料一、二可知火山災害孕育于________圈層。 (2)火山噴發(fā)能給自然資源和環(huán)境帶來哪些災害？是否“百害而無一利”？ (3)該火山和日本富士山火山若同時噴發(fā)，何處的災情嚴重？為什么？ 提示： 1．A 2．C　3.D　4.A　[第2題，火山噴發(fā)是會對人類及社會經濟、自然資源造成損害的自然異常變化，所以它屬于致災因子。第3題，災害危害程度與致災因子強度、人口密度、抗災救災投入有關，與太陽高度的大小無關。第4題，火山噴發(fā)產生的火山灰可在平流層內長期駐留，從而對氣候產生嚴重影響，破壞氣候資源。] 5．A　[自然災害對自然資源與環(huán)境的破壞造成的損失具有滯后性和隱蔽性，影響范圍和持續(xù)時間往往更廣泛和長遠。] 6．B　[由于全球地理背景方面存在較大的差異，導致自然災害發(fā)生的地域也相應存在較大差異，干旱主要發(fā)生在非洲和西亞；尤其是非洲，因干旱帶來的糧食短缺問題十分嚴重。臺風是生成于溫度在26.6℃以上的廣闊的熱帶洋面上，強烈發(fā)展的熱帶氣旋；太平洋的水溫西部受暖流影響，溫度高于受寒流影響的東部，因此臺風經常出現(xiàn)在西北太平洋的夏秋季節(jié)。亞洲是自然災害發(fā)生最頻繁的大洲，占全球的38%。常受地震、火山災害威脅的國家主要分布于板塊交界處，因為這里地殼活躍。] 7．(1)巖石　(2)摧毀森林、吞沒土地、污染大氣和水源。火山噴發(fā)并非百害而無一利，火山噴發(fā)中也能產生一些礦產資源，形成肥沃的火山灰等。 (3)日本富士山。　日本富士山地區(qū)是日本經濟發(fā)達地區(qū)，又是旅游名勝區(qū)，雖然防抗災能力強，災后恢復速度快，但與人口密度較小的艾雅法拉火山附近相比，其災害危害程度要大得多。 解析　(1)火山噴發(fā)的巖漿來自巖石圈中的軟流層。(2)巖漿毀滅地表事物，氣體噴發(fā)物對大氣質量有影響。火山噴發(fā)能形成溫泉、礦產，并且火山灰能肥沃土壤。(3)富士山和艾雅法拉若同時火山噴發(fā)，危害程度的大小應以受災體的密度和質量作為衡量標準。 五、課堂小結 本節(jié)課我們學習過哪些知識內容? 提示： 1.1　自然災害及其影響 【學習目標】 1.理解自然災害的內涵、形成條件。 2.能結合實例分析自然災害災情大小及其危害程度存在地域差異的原因。 【學習過程】 一、自主學習 知識點一、自然災害 1．概念：指由于①______________造成的人員傷亡、②______________、社會失穩(wěn)、③____________等現(xiàn)象或一系列事件。 2．形成條件：一是要有④____________作為誘因，二是要有受到損害的人、財產、資源作為承受災害的客體。 3．自然災害發(fā)生與否的判斷標準：當自然界發(fā)生異常變化，無論其程度大小，只要對⑤____________和⑥____________造成損失就形成自然災害。 4．影響自然災害災情大小的因素 知識點二、自然災害的影響 1．災情大小的衡量標準：人類社會和自然資源的損失。 2．主要影響 (1)人員傷亡 自然災害能給人體造成死亡、傷殘等⑦________傷害，同時還會由于斷水、缺糧、失去親人、無家可歸等災害境遇，造成恐慌、憂愁、痛苦等⑧________和⑨________傷害。 (2)財產損失 a．⑩____________損失：作物、牲畜、林木、房屋、道路、機場、船舶、廠礦、文物古跡等財產受到損毀。 b．?____________損失：停產停工、交通通信中斷等導致物資生產流通、商貿金融、社會結構和管理等方面的損失。間接經濟損失通常數(shù)倍于直接經濟損失。 (3)自然資源與環(huán)境破壞 a．特殊性：資源損失的災情相對于人員、財產的損失災情來說具有?__________和?__________，但?____________和?____________往往更廣泛和長遠。 b．不同類型自然資源破壞的差異 自然資源 屬性 被破壞后情況 礦產資源 ?______ 受災被毀后無法或很難恢復 水資源 可再生 受災后雖然可以再生，但過程?______ 不僅需要大量的?__________，往往還需要相當長的時間才能恢復 大氣資源 可再生 生物資源 ?______ 總體上屬于可再生資源，但一個物種滅絕后，就永遠消失而不會?________ 土地資源 可再生 一旦受災，將導致森林被毀、____________、草地退化等環(huán)境問題 (4)自然災害的危害程度存在地域差異 a．不同地區(qū)，由于____________________不平衡，自然災害的影響是不相同的。 b．同一種自然災害，危害程度也存在著明顯的______。 二、合作探究 問題1發(fā)生在荒無人煙地區(qū)的洪水能構成自然災害嗎？ 問題2同等強度的災害發(fā)生時，人員傷亡情況也相同，這種說法對嗎？并說明理由。 探究點1　自然災害系統(tǒng)的構成及其關系 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震，房屋大面積倒塌，基礎設施嚴重損毀，直接經濟損失8451.4億多元，造成重大人員傷亡。說出該自然災害系統(tǒng)的各個組成部分的具體內容。 探究點2　自然災害危害程度的地域差異 閱讀材料，回答問題。 材料一　2016年4月14日晚至15日凌晨日本九州熊本縣發(fā)生多次最大震級達到里氏6.5級、震度為7(日本標準)的強烈地震。熊本一系列地震造成49人死亡。 材料二　2008年5月12日14時28分04秒，我國四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，震源深度14千米。此次地震共造成69 227人遇難，374 643人受傷，17 923人失蹤。 兩次地震相比，日本熊本傷亡人數(shù)為什么遠遠低于汶川地震？ 三、當堂測試 1．下列事件屬于自然災害的是 (　　) A．2016年日本熊本發(fā)生多次6.5級地震，造成49人死亡 B．2016年3月17日，滬通長江大橋施工現(xiàn)場發(fā)生井壁坍塌事故，造成1人死亡，5人下落不明 C．2016年5月1日，河南濟源某公司觀光直升機在一水庫失事，造成2人死亡 D．太平洋某無人島發(fā)生崩塌 1781年冰島拉基火山噴發(fā)，其產生的有毒氣體和饑荒使島上人口減少了1/5；1815年印尼坦博拉火山噴發(fā)，導致9.2萬人死亡；1985年哥倫比亞魯伊斯火山一次中等規(guī)模的噴發(fā)，造成2.3萬人死亡；2010年冰島艾雅法拉火山接連兩次爆發(fā)，火山噴發(fā)釋放的大量氣體、火山灰對航空運輸、氣候和人體健康均產生嚴重影響。據此完成2～4題。 2．火山噴發(fā) (　　) A．不屬于自然災害 B．屬于孕災環(huán)境 C．屬于致災因子 D．不屬于自然異變 3．材料中四次火山噴發(fā)造成的人員傷亡數(shù)不同，最不可能的原因是 (　　) A．致災因子強度不同 B．人口密度不同 C．抗災救災投入不同 D．太陽高度不同 4．火山噴發(fā)會對以下哪種資源造成破壞 (　　) A．氣候資源 B．淡水資源 C．礦產資源 D．地熱資源 5．自然災害對自然資源和環(huán)境造成的損失，相對于人員傷亡、財產損失等災情來說，具有(　　) A．滯后性、隱蔽性、廣泛性和長遠性 B．超前性、顯著性、廣泛性和長遠性 C．滯后性、隱蔽性、狹窄性和暫時性 D．滯后性、顯著性、廣泛性和暫時性 6．有關自然災害發(fā)生的地域差異的敘述，錯誤的是(　　) A．干旱在非洲和西亞十分突出 B．臺風經常給東北太平洋沿岸國家造成重大損失 C．亞洲是全球自然災害發(fā)生最頻繁的大洲 D．常受地震和火山噴發(fā)威脅的國家是日本、菲律賓、印度尼西亞 7．讀下列材料，回答問題。 材料一　2016年5月12日凌晨，哥斯達黎加中部的圖里亞爾瓦火山噴發(fā)，火山灰噴發(fā)柱高達3000米，噴發(fā)過程持續(xù)了8分鐘。 材料二　見下圖。 (1)結合材料一、二可知火山災害孕育于________圈層。 (2)火山噴發(fā)能給自然資源和環(huán)境帶來哪些災害？是否“百害而無一利”？ (3)該火山和日本富士山火山若同時噴發(fā)，何處的災情嚴重？為什么？ 四、課堂小結 本節(jié)課我們學習過哪些知識內容? 五、學后反思 1、我的疑問： 2、我的收獲：