2019-2020年高中歷史 4.11 太平天國運(yùn)動(dòng)學(xué)案 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中歷史 4.11 太平天國運(yùn)動(dòng)學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解太平天國運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)。 2.認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。 重點(diǎn):太平天國運(yùn)動(dòng)的失敗原因和歷史功績(jī);《天朝田畝制度》和《資政新篇》。 難點(diǎn):正確評(píng)價(jià)《天朝田畝制度》;通過太平天國運(yùn)動(dòng),認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用和局限。 【自學(xué)導(dǎo)航】閱讀教材54~56頁,完成以下問題: 探究一:運(yùn)動(dòng)的發(fā)展——從金田起義建國到定都天京 (一)興起的原因: 材料一:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后鴉片大量進(jìn)口,10年當(dāng)中,每年從3萬箱增至6、7萬箱,造成白銀大量外流,引發(fā)了銀貴錢賤現(xiàn)象并日益嚴(yán)重?!拔羧召u米三斗,輸一畝之課有余,今日賣米六斗,輸一畝之課而不足?!? 材料二:清政府為了支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款和軍費(fèi)開支,極力搜刮,加捐加稅。官府常抓人毒打交不起稅的人。1843—1850年規(guī)模較大的群眾暴動(dòng)有70余起,遍及十幾個(gè)省。 材料三:1846年——1850年,兩廣地區(qū)水、旱、蟲災(zāi)不斷,廣大勞動(dòng)人民陷于饑餓和死亡的困境。 材料四:洪秀全是廣東花縣人,幾次參加科舉,都名落孫山,屢試不第后,受宣傳基督教的小冊(cè)子《勸世良言》的影響,于1843年創(chuàng)立了拜上帝教。為了宣傳拜上帝教,洪秀全把西方基督教教義、中國儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義思想結(jié)合起來,寫出《原道救世歌》《原道醒世訓(xùn)》《原道覺世訓(xùn)》等文章。 材料五:最初加入拜上帝教的只有洪秀全的同學(xué)馮云山、族弟洪仁玕等幾人,在洪秀全從事宗教理論研究宣傳的同時(shí),馮云山在廣西桂平紫荊山區(qū)傳播拜上帝教,開展反封建斗爭(zhēng),勢(shì)力發(fā)展到周圍數(shù)百里。馮云山經(jīng)過艱苦的努力,在紫荊山等地區(qū)發(fā)展了萬余會(huì)眾,并逐漸形成了以洪秀全為首的由楊秀清、馮云山、蕭朝貴、韋昌輝、石達(dá)開等人組成的領(lǐng)導(dǎo)核心。 請(qǐng)結(jié)合課本54頁內(nèi)容分析上述材料的含義,從而準(zhǔn)確理解太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因? 1.根本原因: 2.重要原因: 3.直接原因: 4.主觀因素: (二)革命的過程: 1.金田起義──運(yùn)動(dòng)爆發(fā) 1851年 1851年初,洪秀全在金田村率眾起義,建號(hào)“太平天國”,起義軍稱太平軍。不久,洪秀全稱“天王”。表達(dá)了起義農(nóng)民要實(shí)現(xiàn)“天下一家,共享太平”的愿望。從此,太平天國革命運(yùn)動(dòng)開始了。 2.永安建制──初建政權(quán) 1851年9月太平軍攻克永安城,太平天國初步建立政權(quán)。正式建立了太平天國的領(lǐng)導(dǎo)核心:楊秀清(東王)、蕭朝貴(西王)、馮云山(南王)、韋昌輝(北王)、石達(dá)開(翼王)。并決定由東王節(jié)制諸王。 3.定都天京──同清對(duì)峙 太平軍占領(lǐng)南京后,改名為天京,定為都城,正式建立政權(quán)。 4.北伐、西征──軍事上全盛(1853-1856年) 要推翻清朝統(tǒng)治,太平軍必須北伐。要鞏固天京大本營,控制長(zhǎng)江中游,必須西征。北伐和西征是并舉的。 二、運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)——《天朝田畝制度》的頒布 1、時(shí)間:定都天京以后(1853年) 2、內(nèi)容: (1)土地分配:原則: 方法: (2)產(chǎn)品分配:原則: 方法: 3、目的(宗旨): 4、評(píng)價(jià): 材料:1853年冬天的某日,天京街頭出現(xiàn)太平天國的一個(gè)告示:《天朝田畝制度》,平民甲、乙、丙在討論: 小官吏:眾人看好了,這是天國頒發(fā)的《天朝田畝制度》。根據(jù)這項(xiàng)制度,爾等以后都有田耕,有飯吃,有衣穿,有錢用,爾等再也不愁饑寒,不愁欺壓,盡可以享福了。甲、乙、丙(異口同聲)真的?去看看。 甲:我家有5口人,3男2女,按《天朝田畝制度》的規(guī)定,不論男女,都可以分得一份田地,那我家可以分得5人的田地了。 乙:但是你家老幺沒滿16歲,按這上面規(guī)定,是不能分得一份田地的。 丙:另外這上面還規(guī)定,好田和差田要搭配分。你家只能分得一半好田,一半差田。 甲:管他呢,這比以前沒有田耕好多了。5個(gè)人的田地夠我耕種了,以后不但吃穿不愁,還可以把剩余的拿到街上去賣,添置一些家業(yè)。 乙:你這種想法是不允許的。你沒看清告示上的規(guī)定:每戶除留足口糧外,其余多的東西都要上交天國的圣庫,統(tǒng)一管理。 甲:呦,還有這樣的規(guī)定?這可不好,我辛辛苦苦多收一點(diǎn)糧食,自己不能處理,卻要上交,這不是好了他人嗎?罷了,罷了,我還不如省省力氣,生產(chǎn)的糧食夠吃就可以。 丙:是啊,自己花力氣種出的糧食,卻要給別人,誰有心思多種糧食呀。另外,現(xiàn)在長(zhǎng)期打仗,天國哪有時(shí)間和精力去分田呢? 請(qǐng)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)來評(píng)價(jià)一下《天朝田畝制度》? (1)進(jìn)步性—— (2)局限性—— 三、運(yùn)動(dòng)的失敗——天國悲歌 (一)天京變亂(轉(zhuǎn)折點(diǎn):1856年) 請(qǐng)同學(xué)們思考:這場(chǎng)內(nèi)訌的出現(xiàn)是偶然的,還是必然的? (二)后期重建: 1.領(lǐng)導(dǎo)核心的重建:陳玉成(英王),李秀成(忠王),洪仁玕(干王) 2.軍事局勢(shì)的穩(wěn)定: 3.后期的政治方案——《資政新篇》 (1)背景: 1856年天京變亂嚴(yán)重削弱了太平軍的自身力量,太平天國由盛轉(zhuǎn)衰。為富國強(qiáng)兵和扭轉(zhuǎn)形勢(shì),1859年洪仁玕提出《資政新篇》,作為改革內(nèi)政的新方案。 (2)內(nèi)容: 政治上主張________; 經(jīng)濟(jì)上提倡發(fā)展____________; 文教上提倡________; 外交上主張________。 (3)評(píng)價(jià):具有鮮明的資本主義色彩,它是先進(jìn)的中國人最早在中國提出的發(fā)展資本主義方案。但不是太平天國革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐的產(chǎn)物。沒有反映農(nóng)民當(dāng)時(shí)最迫切的愿望和要求,且在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境迫使下,它也沒能實(shí)行。 試比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》? (三)運(yùn)動(dòng)的失?。? 1.失敗標(biāo)志:1864年天京陷落 2.失敗原因: 材料一:“楚國聲里霸圖空,血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得,莫將成敗論英雄?!? ——柳亞子《題太平天國戰(zhàn)史》 材料二:“太平天國禁止了鴉片,卻采用了宗教;不建立民國而建立天國……” ——李大釗 材料三: 根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),思考太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的原因? 3.作用和局限性: 材料一:(太平天國)除了改朝換代以外,他們沒有給自己提出任何任務(wù)……他們給予民眾的驚惶比給予老統(tǒng)治者們的驚惶還要厲害。他們的全部使命,好像僅僅是用丑惡萬狀的破壞來與停滯腐朽對(duì)立,這種破壞沒有一點(diǎn)建設(shè)工作的苗頭。 ……顯然太平軍就是中國人的幻想所描繪的那個(gè)魔鬼的化身。 ——馬克思在1862年的評(píng)價(jià) 材料二: 材料三:1853年,太平天國剛剛定都天京不久,楊秀清在答復(fù)有關(guān)不平等條約時(shí)就認(rèn)為,天下一家,四海之內(nèi)皆兄弟,不能有“主從之分”,對(duì)不平等條約不予理睬。1862年有個(gè)外國侵略者來到南京向洪秀全建議,協(xié)力擊敗清軍之后,平分中國。洪秀全當(dāng)即嚴(yán)詞駁斥:“我爭(zhēng)中國,意欲全圖,事成平分,天下失笑,不成之后,引鬼入邦?!? 作用: 局限性: 【知識(shí)建構(gòu)】 【鞏固訓(xùn)練】 一、選擇題 1.洪秀全通過拜上帝教發(fā)動(dòng)和組織了太平天國運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)曾到過天京的西方人富禮賜曾發(fā)表評(píng)論說“天王之基督教不是什么東西,只是一個(gè)狂人對(duì)神圣之最大的褻瀆而已”。這從一個(gè)側(cè)面表明洪秀全創(chuàng)立的拜上帝教() A.是徹頭徹尾的中國宗教 B.與西方宗教思想沒有任何聯(lián)系 C.遭到了列強(qiáng)的強(qiáng)烈反對(duì) D.只是農(nóng)民表達(dá)思想主張的工具 2.李大釗說:“太平天國禁止了鴉片,卻采用了宗教,不建設(shè)民國,而建設(shè)天國,這是他們失敗的一個(gè)重要原因?!边@段話指太平天國() 沒能實(shí)行宗教改革 B.不能充分依靠人民 C. 缺乏科學(xué)理論指導(dǎo) D.沒有徹底革命精神 3.楊秀清在《奉天討胡檄布四方諭》中說,“中國有中國之衣冠,今滿洲另置頂戴,胡衣猴冠,壞先代之服冕,是使中國之人忘其根本也”。由此可見,楊秀清的主要意圖是 革新中國服飾B.推翻清朝政府統(tǒng)治 C.宣傳拜上帝教思想D.打擊外來侵略 4.(xx邯鄲)某太平天國頒發(fā)給農(nóng)民的田契中有某人“自置田一十八畝”,“每年遵照天朝定制,完納米銀,不得違誤”等文字。這可以說明太平天國() A.未嚴(yán)格執(zhí)行《天朝田畝制度》 B.普遍實(shí)行土地公有的制度 C.實(shí)現(xiàn)了“有田同耕”的理想D.與地主相勾結(jié)殘酷剝削農(nóng)民 5.馬克思指出:“鴉片不曾產(chǎn)生催眠作用而倒產(chǎn)生了驚醒作用,歷史的發(fā)展好像首先要麻醉這個(gè)國家的人民,然后才可能指導(dǎo)他們從原來的麻醉狀態(tài)喚醒似的?!边@里馬克思所說的“喚醒”主要是指() A.林則徐在廣州的禁煙運(yùn)動(dòng) B.洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國運(yùn)動(dòng) C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間愛國軍民抗擊英軍 6.某中學(xué)高三文科班圍繞“如何看待太平天國利用宗教組織農(nóng)民起義”的問題舉行了一次課堂討論,有同學(xué)將討論情況進(jìn)行了記錄整理。其中對(duì)洪秀全創(chuàng)立拜上帝教與基督教的關(guān)系有四種看法,正確的是() 教義一致 B.改造利用 C.繼承發(fā)揚(yáng) D.完全不同 7.史學(xué)家認(rèn)為:“德源(洪仁玕)的思想雖不夠充分,但卻十分可貴,朝這個(gè)方向走下去,一定能上道?!睋?jù)這種觀點(diǎn)判斷,太平天國運(yùn)動(dòng)朝“這個(gè)方向走下去”的表現(xiàn)是() A.制定《天朝田畝制度》 B.提出《資政新篇》 C.創(chuàng)立拜上帝教 D.永安封王建制 8.1853年,英國一家報(bào)紙?jiān)俏闹赋觯骸芭褋y運(yùn)動(dòng)的最后成功將是敵視在中國的外國人的信號(hào),我們的損失將是很大的。我們的所得將是零?!睂?duì)材料的理解正確的是() 中的叛亂是指太平天國運(yùn)動(dòng) ?、诒砻髦型饷褡迕苴呌诰徍? 示太平天國運(yùn)動(dòng)面臨雙重?cái)橙刷苷f明侵略者極端仇視中國革命 ①②③④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 9.天京變亂后流傳著一首民謠:“天父殺天兄,終歸一場(chǎng)空,長(zhǎng)毛非正主,依舊讓咸豐?!痹撁裰{反映出天京變亂的發(fā)生是由于() A.宗教迷信思想的毒害 B.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部的自相殘殺 中外反動(dòng)勢(shì)力的絞殺 D.絕對(duì)平均主義思想的作祟 10.史載:太平天國規(guī)定“凡一切孔孟諸子百家妖書邪說者,盡行焚除,皆不準(zhǔn)買賣藏讀也,否則問罪也?!辈牧戏从沉?) A.東西文化之間的沖突 B.農(nóng)民反封建的進(jìn)步性 C.儒學(xué)阻礙了歷史發(fā)展 D.太平天國具有局限性 11.“長(zhǎng)毛(指太平軍)造反那時(shí)候,老通寶的祖父和陳老爺同被長(zhǎng)毛擄去,同在長(zhǎng)毛窩里混上了六七年,不但他們倆同時(shí)從長(zhǎng)毛營盤里逃了出來,而且偷得了長(zhǎng)毛的許多金元寶。”這段文字不能說明的是() ①部分農(nóng)民參加太平天國運(yùn)動(dòng)是被迫的②太平天國運(yùn)動(dòng)與以往農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)無本質(zhì)區(qū)別 ③組織渙散是太平天國失敗的重要原因④農(nóng)民階級(jí)不能作為中國革命的主力軍 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 12.太平天國領(lǐng)導(dǎo)人以“囯”字代“國”字,取王居其中之意。這一細(xì)節(jié)最能說明太平天國領(lǐng)導(dǎo)人() A.?dāng)[脫不了專制思想的束縛B.取清王朝而代之的宏大志向 C.反侵略反封建的決心 D.進(jìn)行文字的一次重大變革 13.某班討論“為什么說太平天國運(yùn)動(dòng)揭開了近代中國民主革命的序幕?”下列分析正確的是() A.是中國歷史上農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰B.規(guī)模大、時(shí)間長(zhǎng)、影響深遠(yuǎn) C.提出了向西方學(xué)習(xí)的主張D.擔(dān)負(fù)了反封建反侵略的任務(wù) 【學(xué)后反思】 150多年前的太平天國運(yùn)動(dòng),其轟轟烈烈地進(jìn)行了十四年,歷經(jīng)十八個(gè)省份,但最終還是失敗了,它曾使無數(shù)英烈抱恨終天。它在歷史上的豐功偉績(jī)和興亡得失,盡管可任人評(píng)說,但其用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn),卻永遠(yuǎn)值得后人警醒,給人以無限的啟迪!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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